甘肃省兰州市永登县2025-2026学年三年级上册期中考试语文试卷（含答案）

2025－2026学年度第一学期阶段性学情评估三年级语文（考生注意：本试卷满分100分，考试时间90分钟）姓名____________准考证号____________注意事项：1．选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹，然后再选择其它答案标号。2．非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。4．请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。一、三年级（1）班举行了小型运动会，明明为好朋友赵华写了一份播音稿，为他加油打气。请你来完善一下这份播音稿吧。（16分）一、三年级（1）班举行了小型运动会，明明为好朋友赵华写了一份播音稿，为他加油打气。请你来完善一下这份播音稿吧。压在赵华身上的担子太重了，他心里七（）八（）的，每天疯狂地从早上训练到中午，连睡觉都不①ānxīn。射击比赛②zhǔnbèi阶段，赵华③zhùyì到同学们从四（）八（）涌进赛场，七（）八（）地讨论着，这时，他的内心反而变得四（）八（）起来，就算今天面对的是百（）百（）、百（）百（）的神枪手，他也不会轻言放弃。比赛开始，他沉默着开了第一枪——打中了！他交出了一份④piàoliang的⑤dájuàn！1.根据播音稿中的拼音，在下面的田字格里写出正确的词语。①②③④⑤2.播音稿中的加点词“担子”在语段中的意思是（）A.扁担和挂在两头的东西 B.比喻担负的责任3.将播音稿中画“”的四字词语补充完整，填在括号里。这些词语的共同点是都含有，我还能再写出两个类似的词语：、。二、三年级（2）班在操场上跳格子，答对一个就往前跳一步，答错一个后退一步，谁先到达终点，就能获得小红旗。请你一起来玩一玩吧。（12分）4.下列加点字读音全都正确的一项是（）A.他系（xì）紧鞋带时，才发现领带未系（jì）好。B.妈妈用石磨（mó）磨（mò）掉了半袋黄豆。C.他弹（tán）吉他时，弦断了，像颗流弹（tán）擦过耳边。D.孩子冲（chōng）向冲（chòng）着阳光的滑梯。5.下列对诗句中加点字的理解，不正确的一项是（）A.舟夜书所见（记、写） B.湖光秋月两相和（温和，平和）C.歌声振林樾（树荫） D.远上寒山石径斜（曲折向前延伸）6.课文《宝葫芦的秘密》（节选）是一篇（）A.科普小品 B.童话 C.散文 D.应用文7.给下面的语段横线处依次填入象声词，正确的一项是（）森林里真热闹，这是要召开森林大会了呀！瞧，小蜜蜂地飞来报信了；小鸟地欢呼着；，小老鼠也来凑热闹；，小河唱起欢快的歌；，牵牛花吹起了欢快的喇叭……A.嗡嗡嘀嘀嗒嗒吱吱哗啦啦嘟B.呜呜嘀嘀嗒嗒嗡嗡叽喳喳啪C.嗡嗡叽叽喳喳吱吱哗啦啦嘟D.呜呜叽叽喳喳嗡嗡叽喳喳啪8.读书时要学会预测，下列同学做法错误的一项是（）A.红红从看到题目就开始预测。B.小华经常借助插图和文章里的一些线索预测，感觉很有趣。C.李明关注了文章的许多细节，这样能更好地验证自己的预测。D.丽丽发现自己的预测和后面的内容不一样，就不再预测。9.下列关于写日记的说法，错误的一项是（）A.日记就是要把每天发生的每一件事都记下来。B.写日记通常要写清楚日期、星期几和天气情况C.写日记时，要选取印象深刻、有意义的一两件事来写。D.日记要写自己真实的经历。三、三年级（3）班在做“句子小医生”诊断练习。请你也来诊断下面的病句，让句子更健康吧！（用修改符号改正）（8分）10.请你也来诊断下面的病句，让句子更健康吧！（用修改符号改正）（1）上课的时候，同学们全神贯注地听老师讲课，目不转睛地老师。（2）“诗意长廊”的两侧挂着我国古代诗人李白、杜甫、苏轼和泰戈尔的诗作。（3）李医生陆续工作了十九个小时，没有休息过。（4）每逢休息日子，石凳上总是坐满了许多人。四、三年级（4）班开展了“课文知识我最熟”大比拼。下面是其中几道小题，请你也来试试吧！（13分）11.把下面的名言补充完整，再选句子填空（填字母）。A．____________若爱其身。——《墨子》B．仁者爱人，____________。——《孟子》C．不____________，不____________。——《论语》D．与人善言，____________；____________，深于矛戟。——《荀子》（1）“____________”这句话告诉我们要懂得关爱他人，尊敬他人。（2）老师教导我：“‘___________’，要像爱自己一样爱他人。”（3）妈妈总是教育我：“‘____________’，在平时的生活中，不要把自己的怒气发泄到别人身上，也不要犯同样的错误。”（4）成成经常对别人大呼小叫，这样做是不对的，我们要懂得在交谈时用得体的话语。因为“____________”。12.在前半学期中，我从孙中山先生身上学到了______的精神；“青头”和“红头”是两只______（①蚂蚁②蟋蟀）（填序号），从它们的故事中，我明白了遇到困难时，朋友之间要________________________。五、三年级（5）班在组建兴趣小组，向全班同学征集响亮的名字。以下小组中，你喜欢哪一个？请为它设计一个有创意的名字，并写出创意理由。（7分）13.五、三年级（5）班在组建兴趣小组，向全班同学征集响亮的名字。以下小组中，你喜欢哪一个？请为它设计一个有创意的名字，并写出创意理由。（1）我喜欢的小组是：____________。（2）我为该小组设计的有创意的名字是：____________。（3）我的创意理由是：________________________。六、三年级（6）班举行了“美文分享会”，最终选出两篇张贴在班级的黑板报上，请你一起来赏析一下吧。（24分）课内美文。铺满金色巴掌的水泥道（节选）①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走着、一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧、这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……14.通过文中“熨帖”的近义词“______”，我知道了“熨帖”的意思是____________。15.读画横线的句子，发挥想象，水泥道还像什么呢？请用加点部分再写一个这样的句子。水泥道像____________。这是____________的、____________的____________。16.“我”为什么要“一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着”？_____________________17.这条水泥道给你留下了怎样的印象？_____________________课外美文。小猪变变变①山林里有一只小猪，名叫胖胖，他的梦想是学会七十二变。一天，从远方来了一位魔法师，他教给胖胖一套变身术。胖胖可高兴了，他念动咒语，叫声“变”，变成了一只小麻雀。“小麻雀”飞呀飞呀，别提有多欢快了。他飞到林间，碰到一只小喜鹊，上前打招呼说：“嘿！我是小猪胖胖，能变成你们鸟类，我很高兴。”小喜鹊听了说：“其实飞行很辛苦，每天都累得翅膀发酸。有时，我真希望自己能多长出两条腿，在地上跑呢。”胖胖一听，有些茫然了，没想到鸟儿还有希望走路的。②胖胖继续向前飞去。突然，他看到一个猎人正拿枪对准自己。胖胖吓坏了，急忙叫声“变”，变成了一只小猴子，抓住林间的树枝，飞快地逃走了。胖胖为自己能变成猴子感到很是得意。但不久后，他遇到了一只腿上绑了绷带的小猴子。“你这是怎么弄伤的？”胖胖问。那只小猴子说：“我从树上跳下来的时候把腿摔断了。我的腿都摔断两次了。”“哦，原来是这样。”胖胖喃喃地说。看来，每天跳来跳去也是有危险的。③他来到河边，看到水里的鱼儿，又叫声“变”，变成一条小鱼，跳进河里。胖胖在水里游啊游，真是自在极了。他看到前面有一条蚯蚓，便高兴地扑上去，可没想到那是鱼饵。胖胖被钓出了水面，被一只小花猫按在地上。“哈哈，这么大的胖头鱼，我还是头回钓到呢！”小花猫笑着说。胖胖想说：“我是小猪胖胖！我是你的好朋友啊！”可是他怎么也说不出话，因为鱼是不会说话的。“我要把这条大鱼带回家，让妈妈做个清蒸胖头鱼。啊、一想到这里，我的口水都流出来了……”胖胖听说小花猫要清蒸他，他更着急了，真想大哭一场。可是，他没有眼泪，因为鱼是不会哭的。④胖胖很着急，他想变回小猪……18.根据下列意思，在文中找出合适词语填在横线上，再选择其中一个词语写一个句子。（1）连续不断地小声说话的声音。____________________________（2）形容全然不知或不知所措的状态。________________________写句子：________________________19.下面是小明根据本文题目预测的内容，其中与故事内容不同的一项是（）A.小猪会变成大象 B.小猪会变成小麻雀C.小猪变化了不止一次 D.小猪最后可能还想变回小猪20.小猪胖胖经历了哪几次变身？按顺序填写下面思维导图。21.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）小猪胖胖最后想变回自己，是因为它变成其他动物时体验到了它们也有诸多的不如意和危险。（）（2）这个故事告诉我们不要随便羡慕别人的生活。（）22.根据文本信息，给故事预测一个结局写在下面的横线上。______________________________七、各班的活动精彩纷呈，在本次活动结束之际，三年级（7）班组长向三年级全体同学发出了一份征文邀请函，请你来投稿吧！（20分）23.习作。快来参加“夸夸我的同学”栏目投稿吧！请你选择一位有特点的同学，用文字给他/她“画”一幅像，让其他同学一看就知道是谁。要求：①选择一位你熟悉的同学。②重点描写2—3个最突出的特点（外貌、特长、习惯等）。③用具体的事例来说明这些特点。④题目自拟，字数300字左右，文中不要出现同学的真实姓名。

2025－2026学年度第一学期阶段性学情评估三年级语文（考生注意：本试卷满分100分，考试时间90分钟）姓名____________准考证号____________注意事项：1．选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹，然后再选择其它答案标号。2．非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。4．请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。一、三年级（1）班举行了小型运动会，明明为好朋友赵华写了一份播音稿，为他加油打气。请你来完善一下这份播音稿吧。（16分）【1~3题答案】【答案】1.2.B3.上下面方嘴舌平稳发中战胜数字千奇百怪三心二意

二、三年级（2）班在操场上跳格子，答对一个就往前跳一步，答错一个后退一步，谁先到达终点，就能获得小红旗。请你一起来玩一玩吧。（12分）【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】A三、三年级（3）班在做“句子小医生”诊断练习。请你也来诊断下面的病句，让句子更健康吧！（用修改符号改正）（8分）【10题答案】【答案】（1）（2）（3）（4）四、三年级（4）班开展了“课文知识我最熟”大比拼。下面是其中几道小题，请你也来试试吧！（13分）【11题答案】【答案】①.爱人②.有礼者敬人③.迁怒④.贰过⑤.暖于布帛⑥.伤人以言⑦.B⑧.A⑨.C⑩.D【12题答案】【答案】①.好学、不懂就问②.②③.互相帮助五、三年级（5）班在组建兴趣小组，向全班同学征集响亮的名字。以下小组中，你喜欢哪一个？请为它设计一个有创意的名字，并写出创意理由。（7分）【13题答案】【答案】（1）乐高小组（2）创意拼搭队（3）乐高可以随意拼搭，锻炼我们的动手能力和想象力，让小组更有活力和乐趣。六、三年级（6）班举行了“美文分享会”，最终选出两篇张贴在班级的黑板报上，请你一起来赏析一下吧。（24分）【14~17题答案】【答案】14.①.平展②.平整服帖15.①.铺就了一条璀璨的长河②.一条印着霜花图案③.波光粼粼④.长河16.因为“我”被水泥道上美丽的落叶吸引，想细细欣赏每一片落叶的独特之美，同时不忍心踩坏这自然的艺术品。17.这条水泥道充满诗意，落叶如金色巴掌般熨