《小学英语四年级上册Recycle 1 第2课时》教案

教学设计

课程基本信息学科（小学英语）年级（四年级）学期(秋季)课题(PEPBook3Recycle1第二课时)教学目标1.进一步熟悉元音字母aio在CVCCVCE词中的发音规则。2.能够运用元音字母在单词中的发音规则，拼读含有元音字母aio的符合发音规律的CVCCVCE单词。3.能在听到有元音字母在单词aio的符合发音规则的CVCCVCE单词时，根据读音规律进行正确的拼写。4.能阅读带有含元音字母aio的符合发音规律的符合发音规律的CVCCVCE单词的小短文，理解大意，进行简要复述。5.能比较熟练地运用一至三单元的核心词汇和句型，进行情景和信息提示检索答案。6.能比较熟练地运用核心词汇和句型，完成Playagame中的举行问答，并能在游戏过程中提高语言的运用力。教学内容教学重点：1.能在听到有元音字母在单词aio的符合发音规则的CVCCVCE单词时，根据读音规律进行正确的拼读和拼写。

2.能比较熟练地运用一至三单元的核心词汇和句型，进行游戏和情景表述。

教学难点：1.能辩识带有含元音字母aio的符合发音规律的CVCCVCE单词并能在语境中理解大意，顺利阅读短文以及进行简要复述。

2.在整体情景中相关语言的自然应用，达到符合逻辑，正确合理。教学过程一．Warm-upandRevision1.Introduce:I’mfrom---.Iamtalland---.Ilike---.TodayIamyournewEnglishteacher.IamyournewfriendCandy.Doyourememberme?2.EnjoythesongMagic“e”二．PresentationandPractice1.ReadandfindChenJie:Ihaveafriend.Heisaboy.Heistallandstrong.Hehascurly(卷曲的）shorthair.HeisJohn.Ialsohavemanyfriends.Canyoureadstheirnames?2.ListenandconnectTheyareplayingagametogetherFootprints(足迹）.Let’shelpandplay！通过观察脚印中的单词挤结构，结合文本听力，在范例的提示下获取信息进行连线①观察游戏与脚印单词②参考范例思考连线方式③通过听力文本结合范例进行挑战。3.Listen,checkandread根据独立完成的挑战连线，结合视频解答进行校队，更深入了解文本信息，体会规律。4.Readandanswer读一读，说一说,藏在名字里的秘密（总结规律）5.Look,listenandwriteFriendsarereadingpicturebookstogether.通过创设陈洁和朋友们在一起欣赏picturebooks的情境，再次深入学习含有元音字母aio的符合发音规则的CVCCVCE单词文本，内化读音规律，图文结合，理解句子的含义，正确书写相应的单词。6.Lookandfind（Sarahhasmanyfriends.）Ihaveagoodfriend.He’squiet.Heistall.Hehasglasses.Whoishe?继续沿用画册的情境，引出人物图片，顺利结合Sarahhasmanyfriends,let’sreadandguess.7.Pairworkandroleplay.8.Readandmatch---Whataretheotherboysdoing?-观察图片，猜一猜（让我们来看看其他男生在做什么呢？）。-听录音，轻声同步跟读。-结合图文，选择正确的图片。Tips：不够熟练的时候，可以重复听读几遍哦9.Playagame-观察游戏设置-小组示范-小组合作实践活动建议：小考官问题可以多角度变换，角色可以多种互换。三．Extension(拓展延伸）Discusswhatdofriendsoftendotogether?（结合自身的生活学习，谈一谈朋友们经常一起做些什么？）继续深化主题，一起探讨朋友间的活动：Learntogether(共同学习)；Sharetogether(一起分享)；Helpeachother(互相帮助)；Careforeachother(互相关心)等---四．Homework1.Playgames（和同伴一起挑战P35的游戏）2.Sharewithyourfriendsaboutyouhavelearnedtoday.(和朋友分享你自己的学习心得)综合训练ListeningPartⅠ.Listenandchoose.(听录音,选出你所听到的单词或短语。)()1.A.here B.hair C.how()2.A.play B.park C.photo()3.A.strong B.friendly C.always()4.A.read B.kite C.cute()5.A.playbasketball B.playfootball C.playgamesⅡ.Listenandnumber.(听录音,给下列句子排序。)()Wearegoodfriends.Weoftenplaytogether.()Nancyisatallandthingirl.()Look!Thisismyfriend.Shehaslongblackhair.()BobandIalwaysplaygamestogetherafterschool.()MyfriendisSarahBlack.Sheisveryfriendly.Ⅲ.Listenandchoose.(听录音,选出与你所听内容相符的图片。)()1.()2.()3.()4.()5.Ⅳ.Listenandtick.(听录音,根据所听内容选择正确的答案,在方框内画“√”。)WritingPartⅤ.Readandcircle.(读一读,将含有字母组合sh的单词圈出来,并注意sh的发音。)shefishlunchchoreshareshipchairshortschoolkitchenⅥ.Readandchoose.(单项选择。)()1.—Issheyourfriend?—

A.Yes,sheis. B.Yes,heis. C.No,heisn’t.()2.Hisfriendbasketballandfootball.

A.like B.play C.plays()3.—Whatdoesyourfriendlooklike?—

A.Helikesfootball. B.Hehassmalleyes. C.Welikebooks.()4.Myarecuteandkind.

A.friend B.friends C.friends’()5.—Lookatthegirl.Sheisthinandfriendly.Shehaslonghair.Who’sshe?—Sheis.

Ⅶ.Readandchoose.(读一读,选择与句子或对话相符的图片。)()1.Myfriendlikestodrawpictures.()2.ThisisLiHong.She’smynewfriend.Shehaslonghair.()3.ThemanismyPEteacher.He’sverytallandstrong.()4.—Excuseme,what’syourfriend’sname?—HisnameisLiuTao.()5.—Whataboutyourbestfriend,Tom?—HehasbigeyesandheoftenhelpsmewithChinese.Ⅷ.Readandfinishthetasks.(阅读短文,完成下列任务。)Hello,mynameisWangLin.Look!Thisismybestfriend.HisnameisJack.HeisfromtheUK.Wearedifferentinsomeways.Heistallandstrong,butIamalittleshort.Hehasshortyellowhairandblueeyes.Myhairisshortandblack.JackandIlikebasketball.Weoftenplayittogether.Itisgoodforourbody.Heisveryfriendly.Healwayshelpsmewithmaths(数学)atschool.Iamveryhappytobehisfriend.任务一:根据短文内容,选择正确的答案。()1.WhatdoWangLinandJacklike?A.Drawing. B.Singing. C.Basketball.()2.WhatdoesJacklooklike?A.Heisshortandthinwithlongblackhair.B.Heistallandstrongwithshortyellowhairandblueeyes.C.Heistallandthinwithshortbrownhairandgreeneyes.()3.HowareWangLinandJackdifferent?A.JacklikesEnglish,butWangLinlikesChinese.B.Jackisshort,butWangLinistall.C.Jackhasshortyellowhair,butWangLinhasshortblackhair.()4.What’sthebesttitle(标题)ofthetext?A.MyBestTeacher B.MyBestFriend C.MyBestBrother任务二:根据实际情况,回答问题。1.Doyouhaveabestfriend?2.Whereisheorshefrom?3.Whatdoesheorshelooklike?4.Whatdoyoudotogether?答案：听力材料Ⅰ.Listenandchoose.(听录音,选出你所听到的单词或短语。)1.hair2.play3.always4.read5.playgamesⅡ.Listenandnumber.(听录音,给下列句子排序。)1.Nancyisatallandthingirl.2.MyfriendisSarahBlack.Sheisveryfriendly.3.Look!Thisismyfriend.Shehaslongblackhair.4.Wearegoodfriends.Weoftenplaytogether.5.BobandIalwaysplaygamestogetherafterschool.Ⅲ.Listenandchoose.(听录音,选出与你所听内容相符的图片。)1.—Hey,Amy.Ihaveanewfriend.—What’syourfriend’sname?—HisnameisLiMing.2.—Hey,ChenJie,Ihaveagoodfriend.—Aboyorgirl?—Agirl.HernameisSarah.3.—Ihaveanewfriend.—Whoishe?—Hehasshorthairandhehasabigbag.4.MybestfriendoftenhelpsmewithEnglish.5.—Whatdoyoudotogether?—Weoft