教幼儿中班安全教育教案课件下载

幼儿中班安全教育教案第一章：安全教育的重要性为什么要学习安全知识？安全知识是保护自己的第一道防线。通过学习安全知识,小朋友们可以识别身边的危险,学会正确应对各种情况,避免受到伤害。安全意识从小培养良好的安全习惯需要从小养成。在幼儿阶段建立的安全意识,将伴随孩子一生,不仅保护自己,也能帮助保护身边的小伙伴和家人。安全事故的真实案例案例一：好奇的小明小明在家中独自玩耍时,看到厨房里亮着的火,出于好奇伸手去摸,结果被烫伤了手指。这个教训告诉我们,要远离火源,不能随意触摸危险物品。案例二：过马路的小红小红急着过马路去买糖果,没有等红绿灯就冲了出去,差点被汽车撞到。幸好司机及时刹车,才避免了一场事故。安全,让快乐更持久第二章：认识身边的安全隐患1家庭中的危险物品刀具：锋利的菜刀、剪刀不能随便触碰电器：插座、电器开关要在大人指导下使用药品：各种药品看起来像糖果,但绝对不能乱吃清洁用品：洗衣液、消毒剂等化学品要远离2幼儿园环境中的安全风险楼梯：上下楼梯要扶好扶手,不推挤不奔跑玩具：玩耍时要注意,不将小零件放入口鼻门窗：不要将手指放在门缝中,避免夹伤户外设施：滑梯、秋千要按正确方法使用交通安全基础知识认识红绿灯红灯停：看到红灯亮起,必须停下来等待绿灯行：绿灯亮了才能通过马路黄灯等：黄灯是准备停止的信号过马路的正确方法走斑马线：一定要在斑马线上过马路左右看车：先看左边,再看右边,确认安全不要奔跑：稳步快走,不追逐打闹跟紧大人牵好手：过马路时一定要拉着大人的手不乱跑：在马路边不能随意乱跑玩耍听指挥：遵守家长和老师的指示乘车安全小常识1坐车要系安全带无论坐在前排还是后排,都要系好安全带。安全带是保护我们的重要装置,能在紧急情况下防止受伤。小朋友要使用专门的儿童安全座椅。2不在车内乱动在车辆行驶过程中,不能在车内走来走去,不能打开车窗把头或手伸出去,不能玩弄车门把手。保持安静,听从大人的指挥。3上下车要注意等车停稳后再上下车,不要抢着上下车。下车前要观察周围,确认没有车辆或自行车经过,再打开车门。记住:车辆是我们出行的工具,但也存在危险。遵守乘车规则,才能安全到达目的地。第三章：火灾安全教育火灾的危险性火灾会产生高温和浓烟,造成严重伤害。常见原因包括玩火、电器使用不当、燃气泄漏等。我们要时刻保持警惕,远离火源。遇到火灾如何报警发现火灾立即拨打119火警电话,清楚说出地址和火势情况。不要慌张,保持冷静,听从消防员叔叔的指导。火场逃生基本动作低姿势：弯腰或趴下,因为烟雾向上升,下方空气较好湿毛巾：用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入浓烟快逃离：沿着安全通道迅速撤离火灾逃生演练示范教师示范正确逃生路线听到火警警报,立即停止活动在老师的带领下,快速有序地排队用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前行沿着指定的安全通道撤离到达安全区域后,清点人数不要返回火场,等待救援幼儿角色扮演练习情景模拟：设置火灾场景,让小朋友体验逃生过程分组演练：分成小组,轮流扮演不同角色动作纠正：教师及时指出错误动作并纠正反复练习：通过多次练习,让正确方法成为本能反应演练的目的是让孩子们在真实火灾发生时,能够冷静应对,快速逃生。火灾无情安全有情第四章：防溺水安全溺水事故高发季节和场所高发季节：夏季天气炎热,是溺水事故的高发期危险场所：河流、湖泊、水库、池塘、水坑等这些地方水深不明,水下情况复杂,容易发生危险不私自下水游泳六不准原则：不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长带领下游泳不到无安全设施水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性时不擅自下水施救遇到溺水情况的正确做法及时呼救：大声呼喊,寻求成人帮助拨打电话：拨打110或120急救电话不要贸然施救：小朋友不要自己下水救人,这样非常危险,可能造成更多人溺水智慧救援：可以寻找竹竿、绳子等工具,在岸边施救防溺水安全游戏互动"安全游泳"情景模拟通过角色扮演,让小朋友们体验正确的游泳场景。模拟在有救生员、有安全设施的游泳馆游泳的过程,强调必须在成人陪同下才能游泳。识别危险水域标志教会孩子们认识各种水域安全标志,如"禁止游泳"、"水深危险"等警示牌。通过图片识别游戏,加深记忆。救生设备认知让孩子们认识救生圈、救生衣等救生设备,了解它们的作用。教导孩子在水边活动时要穿戴好救生装备。第五章：食品安全与卫生习惯1不吃陌生人给的食物无论食物看起来多么诱人,都不能接受陌生人给的东西。有些坏人会用食物来诱骗小朋友,我们要学会保护自己。如果真的想吃,要先征得家长或老师的同意。2饭前便后洗手的重要性我们的手每天接触很多东西,上面有许多看不见的细菌。如果不洗手就吃东西,细菌会进入我们的身体,引起肚子疼、拉肚子等疾病。正确洗手七步法：内、外、夹、弓、大、立、腕3食物过敏的简单识别有些小朋友吃了某些食物后会出现不舒服的反应,这就是食物过敏。常见的过敏食物有牛奶、鸡蛋、花生、海鲜等。如果吃了东西后感到不舒服,要立即告诉老师或家长。第六章：自然灾害应对地震时的"蹲下、掩护、稳住"蹲下：感觉到地震时,立即蹲下或趴下掩护：躲在坚固的桌子下或墙角,用书包或双手保护头部稳住：抓牢固定物体,等待震动停止地震后听从老师指挥,有序撤离到安全区域雷雨天气的安全注意事项室内避雷：雷雨天尽量待在室内,关闭门窗远离电器：不要使用电器,远离插座不打电话：不要使用固定电话,可用手机室外避险：如在室外,不要站在树下或高处,要蹲下台风来临前的准备关好门窗：检查并加固门窗,防止被风吹开备好物资：准备食物、水和应急用品不外出：台风期间不要外出,待在安全的室内听从指挥：听从大人的安排,配合防台措施自然灾害应急演练组织幼儿模拟地震避险01演练前准备教师讲解地震知识,示范正确的避险动作,让孩子们了解演练的流程和重要性。02警报响起听到地震警报(铃声或口哨声),立即停止一切活动,迅速做出反应。03就地避险蹲下,躲在桌子下或墙角,双手抱头,保护好自己的头部和颈部。04有序撤离震动停止后,在老师的带领下,排队快速撤离到操场等安全区域。05清点人数到达安全区域后,老师清点人数,确保每个孩子都安全撤离。讲解安全避雷知识观看视频：通过动画视频了解雷电的形成和危害识别标志：认识避雷设施和警示标志互动问答：通过问题引导孩子思考正确的避雷方法案例分析：讲述雷雨天气中的安全和危险行为第七章：网络安全启蒙1不随便告诉陌生人自己的信息在网络上,我们看不见对方是谁。不要轻易告诉别人自己的名字、住址、学校、电话号码等个人信息。这些信息如果被坏人知道了,可能会给我们带来危险。即使对方说是爸爸妈妈的朋友,也要先问过家长才能告诉他信息。2不点击不认识的链接和视频网络上有很多陷阱,有些链接或视频可能包含病毒,或者是不适合小朋友看的内容。看到不认识的链接或陌生人发来的视频,不要随便点击。如果真的想看,要先让爸爸妈妈或老师帮忙检查一下是否安全。3网络游戏时间要有限制适当玩游戏可以放松心情,但长时间玩游戏对眼睛和身体都不好。我们要和爸爸妈妈约定好玩游戏的时间,每次不超过20分钟。玩完游戏后,要做做眼保健操,到户外活动一下,保护好自己的眼睛和身体。网络安全小故事小明的网络历险记小明很喜欢在平板电脑上看动画片。有一天,他收到一个陌生人的消息,说要送给他很多好看的动画片,但需要小明告诉他家里的地址。小明觉得很兴奋,差点就要告诉对方了。这时,妈妈走过来看到了这条消息,立刻阻止了小明。妈妈告诉小明,这可能是坏人的骗局,绝对不能告诉陌生人家里的地址。小明这才意识到网络上也有危险,从此以后,他再也不随便和陌生人聊天,也不点击不认识的链接了。正确使用网络的方法在家长监督下使用电子设备只访问家长允许的网站和应用遇到不舒服的内容立即告诉家长保护好自己的账号和密码合理控制上网时间,注意休息第八章：防拐骗教育不跟陌生人走无论陌生人说什么,无论他们给你什么诱惑(糖果、玩具、说要带你去找爸爸妈妈),都绝对不能跟他们走。记住：爸爸妈妈如果有事,一定会提前告诉你,不会让陌生人来接你。遇到陌生人搭话怎么办如果陌生人主动和你说话,要保持警惕。礼貌地拒绝,不要接受他们的东西。如果对方继续纠缠,要大声呼救,跑向人多的地方或找警察叔叔帮忙。记住家长联系方式每个小朋友都要记住爸爸妈妈的电话号码和家庭住址。如果走失了或遇到危险,可以向警察叔叔或可信的大人求助,告诉他们你的信息。建议：可以在书包里放一张联系卡片,写上家长的姓名和电话。防拐骗角色扮演模拟陌生人搭话场景场景一：糖果诱惑老师扮演陌生人,拿着糖果对小朋友说:"小朋友,这个糖果很好吃,送给你吃吧,跟我走,我那里还有更多。"正确应对："谢谢,我不要。"然后快速离开。场景二：假装熟人陌生人说:"我是你妈妈的朋友,她让我来接你回家。"正确应对："妈妈没有告诉我,我要给妈妈打电话确认。"不能跟对方走。场景三：紧急情况陌生人说:"你妈妈出事了,在医院,我带你去看她。"正确应对：不要慌张,立即找老师或拨打妈妈电话确认。教幼儿如何拒绝和求助拒绝技巧声音要坚定,说"不"要果断身体语言要明确,后退或转身离开不要被对方的话语动摇求助方法大声呼喊"救命"或"我不认识你"跑向人多的地方找警察叔叔、保安或商店工作人员记住特征,事后告诉家长或老师第九章：日常生活安全习惯培养不玩火柴、打火机火柴和打火机不是玩具,它们能产生火焰,非常危险。小朋友绝对不能玩火,一旦引发火灾,后果不堪设想。如果看到其他小朋友在玩火,要立即制止并告诉大人。家里的火柴、打火机要放在小朋友拿不到的地方。不攀爬高处不要爬到窗台、阳台栏杆、树上或其他高处。从高处摔下来会造成严重受伤,甚至危及生命。如果想拿高处的东西,一定要请大人帮忙,不能自己搬凳子爬高。在游乐场玩耍时,也要按照规定的方式使用设施。玩具使用安全玩玩具时要注意安全,不要把小零件放进嘴巴、鼻子或耳朵里。玩完玩具后要收拾好,避免被绊倒。不要玩太尖锐或有危险性的玩具。如果玩具坏了,要交给大人处理,不要自己拆卸。和小朋友一起玩时,要学会分享,不要争抢。安全习惯养成小故事小花的安全意识救了自己小花是个懂得安全知识的好孩子。有一天,她在家里玩耍时,闻到了一股奇怪的气味。她想起老师说过,如果闻到刺鼻的气味,可能是煤气泄漏了。小花立刻跑去告诉妈妈。妈妈检查后发现,原来是厨房的煤气阀门没有关紧,煤气正在泄漏。妈妈立即关闭了阀门,打开窗户通风,避免了一场可能的危险。妈妈表扬了小花,说她的安全意识非常好。正是因为平时认真学习安全知识,小花才能在关键时刻发现危险,保护了全家人的安全。90%意外可预防研究表明,90%的儿童意外伤害是可以预防的,关键在于培养良好的安全习惯。每天安全教育时机安全教育不是一次性的,而是需要每天在日常生活中不断强化和提醒。终身受益时间从小培养的安全习惯和意识,将伴随孩子一生,成为他们成长道路上的保护伞。第十章：紧急情况的求助方法110-报警电话什么时候拨打：遇到坏人、走失、看到有人打架或发生事故时怎么说："叔叔/阿姨,我在XX地方,这里发生了XX情况,请快来帮忙。"要清楚地说出自己的位置和遇到的问题,保持冷静,听从接线员的指示。119-火警电话什么时候拨打：看到火灾、闻到浓烟、发现火情时怎么说："XX地方着火了,火势很大/不大,请快来救火。"要说清楚着火地点的详细地址,如果知道附近的标志性建筑物也要说出来,方便消防员快速找到。120-急救电话什么时候拨打：有人受伤、生病、晕倒、需要医生帮助时怎么说："这里有人XX(受伤/生病),在XX地方,请派救护车来。"要说清楚病人或伤者的情况,所在位置,保持电话畅通,等待救护车到来。如何向大人或老师求助在幼儿园或学校里,遇到任何问题都要第一时间告诉老师。在家里要告诉爸爸妈妈或其他家人。说清楚发生了什么事,在哪里发生的,需要什么帮助。保持冷静,听从指挥遇到紧急情况时,不要慌张和哭闹。深呼吸,让自己冷静下来。听从大人、老师或救援人员的指挥,按照他们说的去做,这样才能更快更安全地解决问题。紧急求助电话学习游戏记忆求助电话数字110报警电话有坏人找警察119火警电话着火快找消防120急救电话生病叫救护车记忆小口诀110-一一零,有坏人,快报警119-一一九,着火了,找消防120-一二零,有病人,叫医生模拟拨打电话情景老师准备玩具电话,让小朋友们轮流练习拨打紧急求助电话。通过情景模拟,让孩子们熟悉整个求助流程。场景设定：老师描述一个紧急情况判断选择：小朋友判断应该拨打哪个电话模拟拨号：在玩具电话上拨打号码语言表达：清楚说明情况和地点反馈指导：老师点评并纠正不当之处第十一章：安全教育家园共育1家长如何配合安全教育以身作则：家长要做好榜样,遵守交通规则,注意安全行为日常渗透：在日常生活中随时进行安全教育,不是说教而是体验及时沟通：和老师保持联系,了解孩子在园的安全表现强化巩固：在家复习幼儿园学习的安全知识,通过游戏强化记忆2家庭安全隐患排查物品放置：刀具、药品、清洁剂等危险物品放在孩子够不到的地方电器安全：插座安装保护盖,电线整理好防止绊倒窗户防护：安装防护栏或限位器,防止孩子攀爬坠落家具固定：高大家具固定在墙上,防止倾倒砸伤孩子3家庭安全小贴士分享制定逃生计划：全家一起制定火灾等紧急情况的逃生路线定期演练：定期进行家庭安全演练,让孩子熟悉流程安全教育游戏：通过游戏方式教授安全知识,寓教于乐阅读安全绘本：和孩子一起阅读安全主题的绘本故事家园互动活动建议家庭安全检查表检查项目是否完成厨房刀具放在安全位置□药品存放在高处或上锁□插座安装保护盖□窗户安装防护装置□浴室地面防滑处理□家具固定在墙上□燃气阀门定期检查□灭火器放在易取位置□制定家庭逃生路线图□孩子记住家长电话□安全知识亲子游戏安全知识大富翁制作一个大富翁游戏棋盘,每个格子代表一个安全知识点。孩子掷骰子前进,答对问题可以继续,答错要后退。安全场景角色扮演家长和孩子轮流扮演不同角色,模拟各种安全场景,如遇到陌生人、发现火灾、过马路等,练习正确的应对方法。安全标志寻宝游戏在家里或小区散步时,和孩子一起寻找各种安全标志(禁止标志、警告标志、指示标志),认识标志的含义。第十二章：安全教育总结与复习火灾安全远离火源,会报警,懂逃生防溺水不私自游泳,远离危险水域交通安全红灯停绿灯行,过马路走斑马线食品安全不吃陌生人食物,饭前便后洗手防拐骗不跟陌生人走,记住家长电话紧急求助记住110、119、120电话通过本学期的安全教育学习,小朋友们掌握了许多重要的安全知识和技能。让我们一起回顾这些重点内容,确保每个孩子都能牢记于心,并在日常生活中自觉实践。100%参与度全体幼儿积极参与安全教育活动95%知识掌握大部分幼儿能准确回答安全知识问题88%行为改善幼儿的安全行为明显改善和提升安全教育小测验简单问答互动01遇到火灾应该拨打哪个电话?答案：11902过马路时应该走哪里?答案：斑马线03陌生人给你糖果,你应该怎么做?答案：不接受,礼貌拒绝04红灯亮了应该做什么?答案：停下来等待05地震时的三个动作是什