番职院玩具设计与制造教学大纲

玩具制图与AutoCAD教学大纲

适用对象：玩具设计与制造学时：120学时/学年课程性质：专业基础课课程编号：061123执笔人：渠川钰

说明部分一、前言

工程图样是表达和交流设计思想的重要工具,玩具制图是玩具专业学生必须掌握的基本功。AutoCAD具有强大的几何图形的绘制和编辑功能，已被企业广泛地应用于设计绘图。本课程尝试将制图与AutoCAD软件相结合，让学生在学习制图的同时就接触AutoCAD界面，尽早学习计算机绘图，并为学习其它软件打好基础。二、课程的性质、目的和任务

本课程属玩具专业的一门专业基础课，要求学生学习绘制和阅读工程图样，熟悉物体空间点、线、面的关系，培养学生空间想象能力，熟悉工程图样的国家标准，并用工程图样正确表达物体的关系，同时让学生尽早学习计算机绘图，为进一步学习其他课程打好基础。课程的目的和任务：

1、学习正投影法的基本原理及其应用；

2、培养绘制和阅读简单机械图样的基本能力；

3、培养图解空间几何问题的能力；

4、培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。

5、了解AutoCAD的新功能

6、熟练AutoCAD的二维绘图功能

7、了解AutoCAD的三维绘图功能三、教学基本要求

1、熟悉玩具制图的基本规格和基本知识。

2、培养绘制玩具工程图和阅读玩具工程图的能力。

3、正确掌握用正投影法表达空间几何形体的方法。

4、熟练应用AutoCAD绘图软件。四、教学中需注意的问题

培养学生遵守《机械制图》国家标准的有关规定。学习查阅和使用有关手册和国家标准、培养学生运用计算机绘图能力。

文本部分一、课程教学内容第一篇玩具制图第一章制图的基本知识和基本技能

§1—1制图基本规格

§1—2绘图工具和仪器的使用方法

§1—3几何作图

§1—4平面图形的尺寸注法和线段分析*

§1—5绘图的方法和步骤*

要求：对制图的基本知识有初步认识，在此基础上了解平面图形的绘图的方法和步骤，以及尺寸标注的方法。能够绘出简单玩具的平面造型。

作业：《机械制图习题》1—5页习题第二章点、直线、平面的投影

§2—1投影的基本知识

§2—2点的投影

§2—3直线的投影*

§2—4平面的投影*

§2—5直线与平面以及两平面之间的相对位置*#

要求：掌握点、直线、平面的正投影规律。并能利用这些规律作点、直线、平面的三面投影图。

作业：《机械制图习题》6—7、9—11页习题第三章立体的投影*#

§3—1立体及其表面上的点与线

§3—2平面与平面立体表面相交

§3—3平面与回转体表面相交

§3—4两回转体表面相交

要求：了解立体及其表面上的点和线以及平面与平面立体、回转体表面相交规律，并作出截交线的三面投影图。

作业：《机械制图习题》15—22页习题第四章玩具组合体的视图及尺寸注法*

§4—1三视图的形成及其特性

§4—2玩具形体分析与线面分析*

§4—3画玩具组合体的视图*#

§4—4玩具组合体的尺寸标注*#

§4—5读玩具组合体的视图*

要求：掌握玩具组合体三视图的画法及尺寸标注，初步掌握读玩具组合体视图的能力。

作业：《机械制图习题》15—22页习题第五章轴测图

§5—1轴测图的基本知识

§5—2正等轴测图

要求：了解轴测图的基本知识，并能利用正等测法来绘制玩具的轴测图。

作业：《机械制图习题》32—33页习题第六章机件常用的表达方法

§6—1视图

§6—2剖视图*#

§6—3剖面图*

§6—4局部放大图、简化画法和其它规定画法*

§6—5综合应用举例

§6—6轴测剖视图#

§6—7第三角画法简介

要求：掌握视图、剖视图、剖面图、局部放大图、简化画法以及规定画法。

作业：《机械制图习题》35—46、43—45页习题第七章标准件和常用件

§7—1螺纹的规定画法和标注*

§7—2常用螺纹紧固件的规定画法和标注

§7—3齿轮的几何要素和规定画法

§7—4键和销

要求：初步掌握标准件和常用件的画法及标注。

作业：《机械制图习题》46—50页习题第八章零件图

§8—1零件图的内容

§8—2零件图的视图选择和尺寸标注*#

§8—6读零件图*#

§8—7零件测绘

要求：初步了解玩具零件图的视图选择及尺寸标注，能读懂玩具零件图。

作业：《机械制图习题》51—54页习题第九章装配图

§9—1装配图的内容

§9—2装配图的视图表达方法#

§9—3装配图的尺寸标注*#

§9—8读装配图及由装配图拆画零件图

要求：初步了解玩具装配图的内容、视图表达方法以及尺寸标注。

作业：《机械制图习题》55—63页习题注：＊——重点＃——难点第二篇AutoCAD第一章AutoCAD2000简介：

§1—1概述

§1—2AutoCAD2000工作界面

§1—3AutoCAD2000命令输入

要求：了解AutoCAD2000的工作界面，掌握命令的几种输入方式。•

初始化绘图环境：

§1—1启动对话框

§1—2图层特性管理对话框

§1—3草图设置对话框

§1—4图形文件的创建与管理

要求：理解绘图区域、单位的设定；掌握图层、颜色、线型、线宽的设置及辅助功能的设置；•

平面几何图形的绘制与编辑

§3—1直线的绘制

§3—2圆和圆弧的绘制

§3—3多义线和样条曲线的绘制

§3—4矩形和正多边形的绘制

§3—5测量间距及等分对象

§3—6椭圆及椭圆弧的绘制

§3—7对象选择方式

§3—8图形的基本编辑命令

§3—9特殊复制命令

§3—10其他编辑命令

§3—11利用夹点编辑

§3—12图形属性的检查及修改

§3—13二维平面图形作图方法

要求：熟练掌握二维绘图命令及编辑命令的使用。•

文本的输入与编辑：

§4—1文本样式的创建与设置

§4—2文本的输入与编辑

要求：熟练掌握文本的输入与编辑。•

三视图与尺寸标注

§5—1三视图的绘制

§5—2剖视图的绘制

§5—3局部视图

§5—4局部放大图

§5—5尺寸标注

要求：熟练掌握玩具零件三视图的绘制方法和步骤及尺寸的标注方法。•

零件图与装配图的绘制

§6—1图块的创建与插入

§6—2玩具零件图的绘制

§6—3玩具装配图的绘制

要求：掌握块的属性，及零件图、装配图的绘制。•

三维实体造型

§7—1用户坐标系UCS

§7—2基本实体造型

§7—3拉伸实体造型

§7—4显示和观察三维实体

§7—5编辑三维实体

要求：掌握三维实体的绘制方法和绘图技巧，能绘制出玩具的立体图。•

图形文件的输出

§8—1配置输出设备

§8—2模型空间、图纸空间与布局

§8—3创建新布局

§8—4图形输出

要求：能够用图纸输出图形。二、技能训练要求

培养学生掌握用手工绘图和计算机绘图来正确表达设计思想的能力。即要训练由实物绘制工程图，更要训练由工程图想象出实物的能力。因此，在课堂教学中，要借助教具加大训练力度，提高学生的空间想象能力和图纸表达能力——即工程语言的表达能力。三、教学方法和教学手段

1、采用多媒体方式：许多用传统方法讲授起来枯燥无味、难以理解的东西，通过多媒体技术直观易懂地表现出来，使人们在充满趣味性和想象的过程中学习和掌握相关的知识。

2、活泼的教学气氛：课堂上要采用多种形式活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣。

3、在教学中特别注重贯穿国家标准——《机械制图与技术制图标准》，使学生从一开始就养成一个良好的绘图习惯。

4、注重实训环节：实训时即注重机械方面的制图方法，又注重玩具造型的绘图方法，建议将学习与考技能资格证结合起来，培养学生的实践能力和创新能力。四、考核

考核性质：考试

考核方式：第一学期卷面考试，第二学期在计算机上考试。五、教材及教学参考书

《工程制图》林晓新主编机械工业出版社

《工程制图习题集》林晓新主编机械工业出版社

《AutoCAD2000应用教程》何友义主编机械工业出版社

《机械制图与技术制图标准》国家技术监督局六、学时分配表序号内容讲授作业讲评上机操作备注1第一部分玩具制图

2制图的基本知识与基本技能6

3点、直线、平面的投影142

4基本几何体82

5轴测图4

6组合体的视图104

7机件常用的表达方法6

8标准件和常用件8

9零件图6

10装配图62

11第二部分AutoCAD

12第一章Au