班级安全教育工作计划 (二)

班级安全教育工作计划

、指导思想

以上级教育部门和学校领导的指导思想为依归，认真贯彻落实

各项安全法规，落实安全教育内容和方法，努力营造班级安全氛围。

二、教育内容

1.防溺水安全教育:开展溺水自救和他人救护的安全知识教育。

2.防食物中毒安全教育:邀请医生进行饮食卫生和食物中毒预

防的讲座。

3.交通安全教育:每周集中开展交通安全教育，并做好放学路口

管理。

4.防触电安全教育:讲解电的基本知识，预防触电事故并掌握急

救常识。

5.防火、防盗、防震、防中毒等安全教育:检查安全设施，定期

开展相关教育。

6.健康与运动安全教育:建立健康档案，重视运动安全防护措施。

三、实施措施

1.开展”消防安全周”主题教育,增强学生防火意识。

2.加强放学路口安全管理，设立路队长负责安全。

3.日常注重各类安全教育，营造“平安班级”氛围。

4.通过多种渠道，提高学生自我保护和生存技能。

安全教育事关师生生命安全，是学校正常运转的基础。我们将认

真贯彻落实，切实保护好每一位学生，为教学质量提升创造良好环境。

二、工作措施:

1、抓好安全教育：我班将充分应用手抄报、课堂和生活中教

育等智障学生能够理解的活泼、形象的内容来宣传安全小知识，以

及任课老师在上课时间穿插讲一些安全知识，充分宣传安全工作的

重耍性和必要性。让学生高度认识到“安全第一”。做到重复强调，

确保学生人身安全。

2、撰写和完善规范制度：我班将进一步完善各项规章制度，

学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明白

规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发

现问题，尽快解决。

3、加强校内学生活动的安全工作，请求教师对学生进行安全

教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，

严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组

织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不

得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地

进行。

4、在制定班级安全工作计划中对学生进行活动安全教育，使

学生遵照活动规矩，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等

尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上

爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友爱相处，互相忍

让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

5、生活安全教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指

放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，

教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

6、在对学生药品、食品安全工作计划中重点抓药品管理安全。

请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教

师做好药品管理工作，以免幼儿误食。

7、接送安全来校要进班，并与教师相互问好，不在校内其他

处所逗留；离校时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌

生人离开或擅自离校。

8、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，以及特校的安全

教育活动，请家长积极配合学校做好安全教育工作，及家居生活安

全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预

防教育工作）。

9、简略自救方法辨认特别号码的用处（如110、119、120）,

同时教育学生不可随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、

父母姓名等，训练领导学生辨认方向，告诫学生不要轻信陌生人，

若一人在家，不可随便开门。遇到危险时，教育学生学会回避（如:

产生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

10、提示学生注意校外安全，遵照交通规矩，注意交通安全，

上学放学过马路时走人行道，学生不能骑自行车。最好，总结经验:

找出差距，不断完善措施，改良工作方法，以推动班级安全工作的

开展。

安全工作人命关天，义务重于泰山。智障学生的人身安全工作

事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经

常性工作来抓，建立有效的长效管理的班级制度，避免意外事故的

发生，确保教育教学秩序和全体学生的生命安全。

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健

康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子仿佛初生牛

犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本

的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生

和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志。学习家用电器、煤气（柴火）、

刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单

技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

二、具体措施

1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安

全教育。

体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，

要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，

杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后

在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育。

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上。不要将

鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园。不得玩弄、搬动消防器

材。初步识别各种危险标志。学习家用电器、煤气（柴火）、刀具

等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远

离危险品。

②、防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买

任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零

食。不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食

卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着

工具追逐打闹，以防造成意外的伤害。擦玻璃时要防止划伤，高层

楼窗户只需弹尘，防止失足坠楼。参加社会公益劳动时，听从老师

的安排，确保安全。

④、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电

线落地立即报告老师。

3、结合品德生活课，进行安全教育。

①、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹。看

懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼

梯必须靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门。路上要遵守

交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单

技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，

再慢慢添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课进行日常安全教育。

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：

①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹。

②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故。

③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍。

④、养成离校关窗、锁门的习惯。

一、指导思想

以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯

彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内

容，努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教

育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中

教育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设

立路队长，对该队进行负责管理。

(2)防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操

场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、

教室内追跑、推操、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，

学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍

球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

（3）防溺水教育：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热,

所以仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行

防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教

育。

（4）防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防

触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，

更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成

饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、

含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子

在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免

耽误去医院检查治疗。

(6)防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育,

体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积

极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防

电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识

宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟

花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。

(8)尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到

或丢了什么东西，及时报告老师。

三、实施措施

1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和

习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、重视安全教育，要经常在班内回顾安全上存在的隐患，提

出引起注意和需改正的要求

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法

制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财

产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、

针对性强。。

4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行

负责管理。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通

安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

安全是大事，作为班主任，对于安全教育更不敢懈怠。为落实

好学生的安全工作，让学生树立安全意识，能做到高高兴兴上学，

平平安安回家，特制定安全工作计划：

一、制定可行措施

一年级学生的年龄小，安全意识比较淡薄，因此，作为班主任

需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正。主要的措施有：

1、做到每天都科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们

的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。

2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家

长共同教育，使学生能更快地改正过来。

3、课间活动要规范，不兴闹、追逐；不玩小石子等危险物品;

不玩危险游戏等等。

4、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到

学校。

5、杜绝学生私自外出的现象。

二、认真组织实施

1、对教室内的电、门、窗及其它设施进行排查，加强维护。

2、防止校园拥挤踩踏的事故的发生，对集会上下楼梯、地震、

火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。

3、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、主题队会等多

种途径，对学生开展安全教育。

进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识，在工作中，

我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决

杜绝安全事故的发生。

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工

作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的

安全意识，结合创建平安学校，构建和谐校园，结合本班实际特制

订计划如下：

1、活动安全:教育小学生遵守活动规则，不携带危险物品进行

游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，不擅

自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、

咬、抓）人，小学二年级班级安全教育工作计划。

2、饮食安全：进餐不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注

意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。注意上下楼

梯的安全。

3、生活安全：教育小学生不动插座、电板，以防触电，不将

手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物

品，教育入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

4、药品管理安全：请家长配合将需吃药的的药品小学生上写

明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

5、接送安全：做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系

好接送方式。

6、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及安全教育

活动，请家长积极配合做好安全教育工作，及家居生活安全与家居

活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工

作）。

7、简单自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120）,

同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、

父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一

人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发

生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

8、教师对学生能够进行随时随地的交通安全教育，使其能够

配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高学生交通安全意识。

晋州市候城学校

20xx年9月

小学三年级安全教育工作计划

学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工

作。班主任是全班学生的组织者和教育者，是学生健康成长的引路

人，班主任的工作任务很多，从课上到课下，从学习到活动，从生

活到思想，从安全到联长等，内容丰富，涉及面广，工作计划《小

学二年级班级安全教育工作计划》。如何使学生德智体美劳全面发

展，班级更具有凝聚力呢？为了使新学期班级学生的安全得到保障,

本学期我在班级安全管理方面，安排如下：

一、常规教育方面

良好的习惯可以使人终身受益，因此首先对学生强化常规教育,

树立安全意识，形成良好的行为习惯。

1.充分利用班会及晨会的时间学习《雏鹰小学学生一日常

规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并根据以上内

容结合本班实际对学生进行安全常规知识教育，使学生能够对安全

有所重视，以此来约束自己的行为，对表现不够好的学生，及时进

行点拨、指导、加强教育。

2.对学生进行尊重生命、爱护生命教育。让学生从小树立珍

爱生命、健康意识，养成健康生活的习惯。在班内尽可能开展一些

集体活动，使学生在各种活动中，感受到安全无时无刻不在，健康

人人有责，使学生真正体会到安全、健康的重要性。

3.充分利用板报、展示台等空间进行安全知识的宣传和教育。

利用班、晨会等时间进行安全知识的讲解。采用丰富多彩的活动形

式开展教育。使安全意识深入人心。

二、班干部的培养和使用

1.正确选择和使用班干部。班干部是同学的榜样，又是老师

的小助手。他的位置处于老师和同学之间，他受老师管理，但还要

协助老师管理好其他同学。班干部必须是关心集体、办事认真、愿

为同学服务的积极分子，能得到大家充分肯定的班干部，要明确自

己的职责，提高责任意识和榜样意识。同时使每个同学意识到，班

干部不是一成不变的，也不是一点错误不能犯的。这样一来，全班

学生积极向上努力追赶，使班干部的队伍不断壮大。

2.发挥班干部在安全教育中的作用,对班内的所有干部进行

培养和使用，让他们在不同领域发挥作用。如：路队制、课外活动、

体育课、课间活动、集体劳动、外出参观旅游等，都要对班干部提

出特殊要求，明确职责，让班干部成为安全教育的执行者、遵守安

全规章的领头人。

三、安全教育工作的内容

“生命不保，何谈教育”？师生要牢固树立“珍爱生命，安全第

一，责任重于泰山”的意识，对学生加强安全教育，准备好几方面

工作：

1.在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各

种规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。

2.饮食卫生安全教育，在校不能吃零食，在家也要买正规超

市的食品，不吃过期的不合格的食品。

3.交通安全教育，遵守交通规则，遵守小黄帽路队制。

4.自我保护安全教育，学习自我保护知识，增强自我保护意

识。

5.卫生安全教育，注意个人卫生，环境卫生，一旦的了传染

性的疾病，要按照要求在家隔离修养。

6.不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到河边

游泳；冬季不到河边溜冰；季节性的传染病等。

7.对学生进行有关地震、台风、海啸、龙卷风等方面相关知

识的讲解，让学生从不同角度了解地球，了解各种可能发生的自然

灾害，学会判断和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识。

8,做好安全评价教育。对学生适时进行合理的评价，如定期

评选“安全小标兵”，可以增强学生的安全意识。要做好班级各项工

作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的

素质，树立办主任的权威，不断用新的知识充实自己，让学生在一

个良好的班级中健康地成长。

一、班级学生情况分析

本班共有学生78人，本班学生学习成绩较差，一是由于基础

差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面很好,

所有学生都能按时上学，能教好地遵守学校的各项纪律。班干部的

组织能力还有待于加强。

二、本期工作的目标

1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未然。

2、选择有组织能力的班干部，提高班级管理能力。

3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献

的思思。

三、工作措施

1、切实做好班级的安全工作。做到：

（1）教育学生在校期间，严禁中途走出校园。

（2）课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆。

（3）劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老

师汇报。

（4）开好主题班会，并利用有利的教育时机，对学生进行安

全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。

2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。

3、初步形成良好的班风、学风，利用各种机会向学生宣传集

体主义思想教育，让每位学生都自觉做到讲学习、讲奉献。

4、认真做好家访工作，使家庭和学校联系更紧密。

5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受

到师恩的温暖。

6经常查看学生动态，使学生上学，放学安全，家长放心。

7、严禁学生在校内外玩火、玩水。

8、认真落实好安全报告，做到一周一汇报。

为进一步加强班级管理，培养学生的良好生活习惯和文明习惯,

努力形成良好的班风和班纪，依据《中小学生守则》和《中小学生日

常行为规范》，根据我班学生实际，特制定如下实施方案。

1、突出进行生活习惯养成教育。主要培养学生的饮食起居等

方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的住活和

卫生习惯。

2、突出进行做人习惯养成教育。主要培养学生的文明行为，文

明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等。也就是

教会学生“如何做人”，培养学生掌握必要的交往规则，提高交往能力，

以及正确的处事态度和行为方式，提高学生的社会水平和社会适应性。

3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯

我能行——好习惯伴我行”的养成教育活动，促进学生日常行为习惯、

个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终生发展打下良好的基础。

4、注重实践的原则良好生活习惯养成教育是非常注重实践的

教育。教给学生做人的基本道德,不仅是要让他们明理，而且要重在

导行，引导学生从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭

节约等做起，在日常学习和生活中学会做人，让学生在学中做、做中

学，边学边做,达到言行一致，表里如一。

5、因人制宜的原则良好生活习惯养成教育是非常复杂的教育，

不尽涉及到每个学生各个体，还涉及到家庭、学校。社会的各个方面,

由于社会情况非常复杂，客观环境千变万化，学生的心理、生理、知

识水平、接受能力、家庭状况等千差万别，而国家和社会对下一代道

德品质的基本要求是一致的。所以,养成教育的方法也因人而异，要

针对学生的不同情况区别对待，采取不同的方式方法,求得最佳的教

育效果。

6、加大力度进行学生干部的培训和指导

学生干部是学生中的精英和骨干，要想带出一个优秀的班级需耍

一批能力强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。

7、正面教育为主的原则伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。

正面教育就是从提高道德认识入手，摆事实、讲道理，循循善诱、以

理服人。特别是对学生的缺点和错误，要注意引导疏通、正面说明。

青少年可塑性强,要善于抓住教育的有力时机，奠定良好的道德基础，

让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。

8、狠抓常规管理，促进学生良好生活习惯养成.本学期将从学生

的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手，加强行为

习惯养成教育，同时全方位地检查与督促，反复矫正。

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学

工作和社会稳定的头等大事，为此我指定了一下计•划。

一、指导思想

以区、局、镇教育组和学校的指导思想为依据，认真贯彻落实

各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努

力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育,

要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，

以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，

溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触

电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食

物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育，

建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护

措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

三、工作措施

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学

校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长

随时了解其子女的去向。

2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑

等。

3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫

生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台

上的栏杆。

6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7、教育学生不带危险的物品到学校（如:木棒、小刀、匕首、

XX等利器进入校园.）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的

地方玩耍。八、不在上学和放学路上玩耍、逗留

8、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行,

不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，

要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

9、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千

万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时

时讲，平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全

教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外

事故发生，确保学生在学校中能安全、快乐地生活、学习，健康的

成长。

以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全

为目标，坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的方针，为进一步

抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确

保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教

育工作，特拟定本学期计划：

一、提高安全意识，加强班级管理

牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行

为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养

学生的安全意识。动之以情，在小事中提高学生自我保护能力。导

之以行，引导学生远离安全事故。

二、具体措施

1、利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生

日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、

执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生

的人身安全。

2、围绕“高高兴兴上学，平平安安同家”的主题，开展上放学

安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，

不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。

3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹。

有次序地进出教室。没有老师允许不随便出校园。不攀爬篮球杆等

危险的高处。不可从高处随便跳下。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪

等用具必须有家长或老师的陪同。

5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时,

教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞。不做危险性游戏。

6、教育学生不在校园、宿舍内外玩水、玩火。

7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学。教育学

生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水。

9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好走读生的护送工

作。

10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育。

11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。

12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用。

13、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安

全。

14、加强用电安全管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。

此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发

现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校

园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。

一、提高认识，切实加强交通安全工作的领导。

1、中心小学成立交通安全工作领导小组

组长：校长

副组长：副校长

组员：办公室主任、政教处主任、总务主任、教导主任、各年

级主任、班主任

2、充分认识交通安全工作的重要性和紧迫性，要切实加强交

通安全工作的领导，把学校的交通安全工作作为一项重要的管理内

容列入议事日程，定期研究解决学校交通安全工作中存在的问题，

加强交通安全基础建设，夯实基础，落实措施，确保学校交通安全

工作的正常开展。

二、中和小学交通安全现状分析

1、随着我国改革开放的不断深入，我国经济蒸蒸日上，城镇

建设日新月异，人们的生活水平明显提高。公路上，车辆、人流快

速增长，交通十分繁忙，道路拥挤不堪，部分机动车驾驶员不遵守

交通法规、车辆机件性能不符合安全要求。从交通事故发生的统计

来看，它已成为人类非自然死亡的“头号杀手”。

2、我校在道路边上，学生上学、放学都要经过公路，存在严

重的交通安全隐患。

3、部分教师对交通安全重视不够，学校内部安全制度还不够

健全，学校在交通安全教育方面没有相应的教材;学生获得的交通

安全知识比较零碎，没有系统化。

4、发生交通事故通常在校外，对学校影响不大，学校没有直

接