2026届杭州学军中学生物高二上期末达标检测试题含解析

2026届杭州学军中学生物高二上期末达标检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图表示过敏反应发生的机制，组织胺的释放会引起毛细血管通透性增高，进而产生过敏症状。下列叙述错误的是（）A.机体免疫反应过强会促使组织胺等物质的释放，从而引发过敏反应B.过敏症状的产生是过敏原同时作用于B细胞和肥大细胞的结果C.过敏反应一般有明显的遗传倾向性，图中的“过敏原”对不同个体不一定“过敏”D.发生过敏反应时，由于毛细血管扩张，血管壁通透性增强，会使皮肤红肿2．人体的内环境和细胞内液都有一定的渗透压，这对维持细胞的正常形态和功能具有重要的意义。下列相关叙述正确的是（）A.长时间在高温环境下工作的人要及时补充白开水，以维持渗透压平衡B.吃了过咸的食物后，人体内抗利尿激素的分泌会增加，导致尿量减少C.维持细胞外液渗透压的重要离子是K+和Cl-，维持细胞内液渗透压的重要离子是Na+D.进行静脉注射时，若错将高浓度的盐水当作生理盐水，则会导致血浆中的细胞吸水涨破3．植物体细胞ATP的来源有（）A.光合作用 B.细胞呼吸C.外界吸收 D.光合作用和细胞呼吸4．下列有关基因突变的说法中，不正确的是（）A.基因突变能产生新基因 B.基因突变是广泛存在的C.自然条件下的基因突变频率低 D.诱发突变对生物体都是不利的5．某科技小组用水平放置的燕麦幼苗做重力引起的向性运动实验，图1为燕麦幼苗放置的初始状态，图2为实验结果，甲、乙为远地侧或近地侧的生长情况。下列叙述错误的是（）A.在根处，甲为远地侧，IAA含量低于乙（近地侧）B.在芽处，甲为近地侧，IAA含量高于乙（远地侧）C.0-20min内，IAA的运输方式没有极性运输D.若实验前除去芽的尖端，芽处不会出现图2实验结果6．下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”的实验操作，叙述错误的是（）A.吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌获得充足氧气B.制片时，先将盖玻片放在计数室上，吸取培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入C.制好装片后，应待酵母菌全部沉降到计数室底部，再用显微镜进行观察、计数D.显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则7．下列说法正确的是（）A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B.山顶与山脚植被的分布不同属于种群的垂直结构C.环境容纳量就是一定空间中所能容纳的最大种群数量D.弃耕的农田只要时间足够长都能逐渐演替成森林8．（10分）预测我国总人口在未来一段时间内的变化趋势，主要的依据是（）A.人口密度 B.性别比例 C.年龄结构 D.迁入和迁出二、非选择题9．（10分）下图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题：（1）该特异性免疫属于____________________________免疫，图中b细胞在人体内可以来自______________________。（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是_______________。(填字母)（3）当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d的主要特点是数量多、速度快，d的化学本质为_______________。（4）器官移植会产生排异反应，这是由_______________细胞引起的。应用___________，大大提高了器官移植的成活率。（5）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入细胞后，人体主要是通过___________免疫发挥作用。10．（14分）下图为某高等植物细胞进行有丝分裂的简图，请据图完成下面问题：（1）A所示的细胞处于有丝分裂的________期，细胞中有________条染色体，有________条染色单体（2）图B细胞处于有丝分裂的________期，细胞中有________条染色单体。11．（14分）下面图甲是反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）神经调节的基本方式是___________。图甲中的f表示的结构称为___________，d所指方框内表示的结构名称是___________。当受到刺激时，神经纤维上的膜电位变为___________。（2）当人体针对某一刺激作出应答时，图乙中经A释放一种化学物质——神经递质，神经递质与B上的___________结合，引起B上的___________变化，引发一次新的神经冲动。因此，兴奋在A和B之间传递的方向是___________。12．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示：（1）从图解可知，紫花植株必须同时具有_____和_____基因。（2）基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是_____和_____。让这两种豌豆做亲本杂交，后代紫花占_____，后代白花中的纯合子占_____。（3）本图解说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】据图分析：过敏原刺激B细胞，形成浆细胞，浆细胞产生IgE抗体；当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺和其他化学物质，产生过敏症状。【详解】A、接受过敏原刺激后机体免疫反应过强，使得肥大细胞可产生组织胺和其他化学物质，产生过敏症状，A正确；B、据图分析，过敏反应过程中过敏原先后作用于B细胞和肥大细胞的结果，B错误；C、过敏反应具有明显的个体差异，同一种“过敏原”在不同个体中不一定都会引起过敏反应，同时过敏反应有一定的遗传倾向，C正确；D、发生过敏反应时，由于毛细血管扩张，血管壁通透性增强，组织液会增多，会使皮肤红肿，D正确。故选B。2、B【解析】血浆渗透压主要与蛋白质和无机盐有关，血浆渗透压稳态，对于维持细胞正常的形态和功能，有重要的意义。【详解】A、长时间在高温环境下工作的人要及时补充淡盐水，A错误；B、吃了过咸的食物后，细胞外液渗透压升高，人体内抗利尿激素的分泌会增加，导致尿量减少，B正确；C、维持细胞外液渗透压的重要离子是钠离子和氯离子，C错误；D、进行静脉注射时，若错将高浓度的盐水当作生理盐水，则会导致血浆中的细胞失水皱缩，D错误。故选B。3、D【解析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成，人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸。【详解】根据分析，植物体内的ATP来源有光合作用和呼吸作用，故选D。4、D【解析】1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。2、基因突变的特点：普遍性、低频性、随机性、不定向性等。3、基因突变的原因：包括内因（生物内部因素）和外因（物理因素、化学因素和生物因素）。4、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A、基因突变能产生新的基因，即形成等位基因，A正确；B、基因突变具有普遍性，是广泛存在的，B正确；C、基因突变具有低频性，自然条件下的基因突变频率低，C正确；D、诱发突变的本质也属于基因突变，突变的有害还是有利是由生物体与现有环境的协调关系决定的，D错误。故选D。5、C【解析】生长素生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，过高浓度抑制生长。极性运输就是将物质从植物的形态学上端运送到形态学下端。【详解】A、在水平放置的燕麦根处，生长素表现为两重性，所以甲为远地侧，IAA含量低于乙（近地侧）生长快，A正确；B、在水平放置的燕麦芽处，生长素表现为促进生长的作用，甲为近地侧，IAA含量高于乙（远地侧），生长快，B正确；C、0-20min内，IAA的运输方式有极性运输，但是还没有横向运输，导致生长素在近地侧与远地侧分布均匀，其伸长长度相等，C错误；D、生长素是由尖端产生的，若实验前除去芽的尖端，则不能产生生长素，芽处不会出现图2实验结果，D正确。故选C。6、A【解析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。【详解】A、从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差，A错误；B、制片时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，B正确；C、制好装片后，应稍待片刻，待酵母菌全部沉降到计数室底部，再用显微镜进行观察、计数，C正确；D、显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则，D正确。故选A。7、A【解析】1、环境容纳量是指在环境不受到破坏的情况下，一定空间中所能维持的最大种群数量。2、群落的空间结构：（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。（2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。【详解】A、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，A正确；B、山顶与山脚植被分布不同，这属于群落的水平结构，B错误；C、环境容纳量是指在环境不受到破坏的情况下，一定空间中所能维持的最大种群数量，C错误；D、群落的演替过程中，只要条件适宜，经过足够长的时间都会演替成森林，如果是在恶劣的条件下，则不会演替成森林，弃耕的农田经长时间演替，不一定能演替成森林，D错误；故选A。8、C【解析】种群基本特征：1、种群的密度；2、种群的出生率和死亡率；3、种群的年龄组成；4、种群的性别比例，其中种群年龄组成可以预测种群的发展趋势。【详解】预测我国总人口在未来一段时间内的变化趋势主要取决于种群年龄结构。故选C。二、非选择题9、(1).体液(2).B细胞和记忆细胞(3).acd(4).球蛋白(5).T(6).免疫抑制剂(7).细胞【解析】分析题图：此过程是体液免疫过程，其中a为B细胞，b为效应B细胞（浆细胞），c为记忆B细胞，d为抗体。【详解】（1）该特异性免疫能产生抗体，属于体液免疫，图中b效应B细胞（浆细胞）在人体内可以来自B细胞和记忆细胞。（2）图中a为B细胞，b为效应B细胞（浆细胞），c为记忆B细胞，d为抗体，能够识别抗原的是a、c、d。（3）当抗原经过⑤⑥过程时，发生二次免疫，人体内产生d抗体的主要特点是数量多、速度快。d抗体的化学本质为球蛋白。（4）器官移植会产生排异反应，这是由T细胞引起的。应用免疫抑制剂，大大提高了器官移植的成活率。（5）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入细胞后，宿主细胞成为靶细胞，此时主要通过效应T细胞把靶细胞裂解死亡，主要发生的是细胞免疫。【点睛】本题结合人体内部分特异性免疫的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫的具体过程，能准确判断图中各字母的含义，再结合所学的知识准确答题。10、(1).后(2).8(3).0(4).前(5).8【解析】A图为有丝分裂后期，B图为有丝分裂前期，C图为有丝分裂中期，D图为有丝分裂末期。【详解】（1）A所示的细胞着丝点分裂，处于有丝分裂的后期，细胞中有8条染色体，有0条染色单体。（2）图B细胞含有染色单体，染色体散乱分布在细胞中，处于有丝分裂的前期，细胞中有8条染色单体。【点睛】识记有丝分裂各时期的特点是解题关键。11、(1).反射(2).效应器(3).突触(4).外负内正(5).特异性受体(6).膜电位(7).A→B【解析】图甲是反射弧的结构模式图，其中b上有神经节，为传入神经，则a是感受器，c是神经中枢，e是传出神经，f是效应器，d是突触。图乙是甲图中d突触的亚显微结构模式图，A突触小体，B是突触后膜。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】（1）神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧。图甲中的f表示的结构是效应器。d方框所指的结构是突触。静息状态时，K+外流，神经纤维膜电位为外正内负，当受到刺激时，神经纤维膜外的Na+内流，使得神经纤维上的膜电位变为内正外负。（2）当神经末梢有神经冲动传来时，突出前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放一种神经递质，神经递质经过扩散通过突触间隙，然后与B突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放并作用于突