湖北省武汉市为明学校光谷校区2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题（含解析）

第第页2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题一、积累与运用（22分）1.（3分）古诗积累填空。（1）陆游《十一月四日风雨大作》：“，尚思为国戍轮台。诗中“戍”的含义是______。（2）刘禹锡《秋词》：“晴空一鹤排云上，。”2.（4分）解释下列文言句中加点的词语。（1）非淡泊无以明志（2）乃悟前狼假寐（3）闻之于宋君（4）若屈伸呼吸3.（15分）阅读下面的材料，完成问题。全民阅读大会盛况空前，蔚然成风。图书馆到馆人数门庭若市，屡创新高；图书签售会纷至沓来，大排长龙；市集如火如荼，人气火爆；网络论坛讨论热火朝天，十分热烈……种种景象表明书香社会建设水平稳步提升，全民阅读扎实推进，归根结底是读者越来越多把阅读当作人生的“刚需”。在当今中国经济社会快速发展的新阶段，新技术如人工智能等不断涌现。①无论是为了满足工作需求，还是提升生活品质，人们都必须紧跟时代步伐，持续提升自身的知识素养和文化修养。②研究显示，现今全球知识更新速度迅猛，平均每3至5年新知识便会翻一番。③在古代，“半部《论语》治天下”或许可行，但现代社会的复杂多变和快速迭代，使得缺乏必要知识的人难以适从。④阅读恰是成本最低、效益最高的知识获取方式，将其作为人生的“刚需”，无疑是应对时代挑战的明智之举。同时，快节奏与激烈竞争的当下，精神烦恼增多，人们需要启智润心。阅读如同与智者对话，书中的智慧，能_____认识的迷雾，____心灵的焦虑，_______精神的力量，更能_______持续进步的潜能。初中学历的许振超坚持读书成技术专家[A]外卖小哥雷海为凭借多年阅读获诗词大会总冠军[B]把阅读当“刚需”[C]就像给汽车加油[D]能让人充满动力。然而，西汉刘向于《说苑》所载晋平公与师旷之对话，师旷以炳烛之明喻人暮年向学，仍可得其益也，刘向将其置于“建本”卷中，与孔子“君子务本，本立而道生”之论相呼应，益以明示学习乃人生根本大计之一端。今观全民阅读蔚然成风，实为民族好学上进精神之彰显，既扎根于中华优秀文化之沃土，亦为走向未来\向上向善之强大的动力。愿世间众人皆能将阅读作人生之“刚需”，以书为伴，共创美好未来。3.下列加点字的字音或字形，有错误的一项是（）A.门庭若市 B.蕴（yùn）含 C.潜（qiǎn）能 D.人气火爆4.下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）阅读如同与智者对话，书中的智慧，能_____认识的迷雾，_____心灵的焦虑，精神的力量，更能___持续进步的潜能。A.驱散抚平激发增强 B.抚平驱散激发增强C.驱散抚平增强激发 D.抚平驱散增强激发5.依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（）初中学历的许振超坚持读书成技术专家[A]外卖小哥雷海为凭借多年阅读获诗词大会总冠军[B]把阅读当“刚需”[C]就像给汽车加油[D]能让人充满动力。A.； B.。 C.， D.，6.下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（）种种景象表明书香社会建设水平稳步提升，全民阅读扎实推进，归根结底是读者越来越多把阅读当作人生的“刚需”。A.种种景象表明全民阅读扎实推进，书香社会建设水平稳步提升，归根结底是越来越多读者把阅读当作人生的“刚需”。B种种景象表明书香社会建设水平稳步提升，全民阅读扎实推进，归根结底是越来越多读者把阅读当作人生的“刚需”。C.种种景象表明书香社会建设水平稳步推进，全民阅读扎实提升，归根结底是越来越多读者把阅读当作人生的“刚需”。D种种景象表明全民阅读扎实推进，书香社会建设水平稳步提升，归根结底是读者越来越多把阅读当作人生的“刚需”。7.将“正因如此，唯有通过不间断的阅读与学习，才能确保知识储备的持续更新，有效化解‘心有余而力不足’的本领恐慌”这句话还原到文中，最恰当的一处是（）A.① B.② C.③ D.④二、阅读（48分）（一）阅读下面的古诗，完成问题。（3分）送魏二唐·王昌龄醉别江楼橘香杏，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。8.下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）A.第一句点明送别魏二的地点和时节，“醉”字暗示着“酒深情亦深”。B.第二句“引”与“入”相呼应，写出了秋风秋雨不疾不徐与飒爽而至的特点。C.三、四句写自己独行潇湘月下，梦里听见狼啼，难以入眠。D.整首诗寓情于景，虚实结合，表达了诗人对友人的依依不舍之情。（二）阅读下面的文言语段，完成问题。（13分）国朝尚书刘南垣①公，请老家居。有直指使②者，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”俟其来，款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具③，家常饭，能对食乎？”直指使以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，惟脱粟饭、豆腐一器而已，各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美酝，罗列盈前，不能下箸。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。”公笑曰：“可见饮馔原无精细饥时易为食饱时难为味时使然耳。”直指使谕其训，后不敢以盘飧④责人。【注释】①刘南垣（yuán）公：指曾任明朝尚书的刘麟。②直指使：官职名。③治具：烧饭。④飧（sūn）：本指晚饭。这里指饭食。9.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.郡县患之担心，忧虑 B.俟其来款之等C.不敢辞言辞 D.罗列盈前满10.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）A.可见饮馔/原无精细饥时易/为食饱时难为味/时使然耳B.可见饮馔/原无精细饥时/易为食饱时难为/味时使然耳C.可见饮馔原无精细/饥时易/为食饱时难为/味时使然耳D.可见饮馔原无精细/饥时易为食/饱时难为味/时使然耳11.下列对文本的理解，不正确的一项是（）A.刘麟告老还乡居住，听说有位直指使常因饭菜不合口味而责难、苛责下属。B.老妻不在家，刘麟担心没什么好饭菜招待直指使，但后来还是想法摆出了丰盛佳肴。C.刘麟巧妙地让直指使亲身经历先挨饿再饱食的过程，自己悟出错误，然后虚心改过。D.刘麟的这种教导方法比严厉批评或直接指出错误更容易让人接受。12.将文言文语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）直指使谕其训，后不敢以盘飧责人。（三）阅读下面的实用类文本，完成问题。（6分）瓷器的意味①只要日子一好，瓷器就是一个好东西。现在人们越来越觉得瓷器是个好东西了。②比如许多人搬了新家或是装修房子，只要稍有余地，便会置一架多宝柜，架上最少不了的即瓷器。瓷器的确是好看，其质地，造型，图案，色彩，没有其他什么工艺品可以媲美，实在是一件无可非议的雅物。一般的东西，单从名字上看不出太大的好处，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得讲究，如叫什么青花釉里红玉表春瓶的，简直就像欧洲古典女人的长裙，是绝不肯平铺直叙的，到处都镶了繁复的精致的华丽的花边，修饰出无穷无尽的意味。③现在，瓷器毫无疑问是一件大雅之物。然而它是怎么来的？是做什么用的？这么往深处一想，就会发现瓷器原来是一个大俗之物。瓷器原来是作吃喝拉撒用的，最初脱胎于陶器。在汉代之前，一般都烧制陶器，它的发明和用途直接源于人类基本生活的需要。陶器发现的年代早，据说原始社会的燧人氏就会制造陶器了。人类懂得了使用火，用火烤熟的食物是烫的，这就要求使用相应的容器，于是各种各样的为生活服务的陶器便被创造了出来。釉是汉代发明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地进了一步。但是瓷器也仍然是用于实际生活的，等到在现实生活中足够使用了，人们的物质生活也比较丰富了，这才有少数人的艺术天分开始觉醒，更高的追求出现了。真正作为单纯欣赏对象的精美瓷器这才出世。这个年代就是我们民族历史上的鼎盛时期──唐代。④唐代首开瓷器艺术的风气之先，想必也是因为丰衣足食之后无所事事，便有了多余的精力去热衷艺术。那时候，一件精美的瓷器作品出来，人们便口口相传。传到社会上有钱有势的人那儿，他们就不惜千金购买了过去，藏入深宅观赏把玩，一帮文人骚客也为其吟诗作画。一来二去，瓷器的佳名传到宫廷，皇家也是凡人，对瓷器的喜欢也是有的，不喜欢也是有的，但是既然达官贵人这般青睐瓷器，在社会上又有了文名，皇家也难免附庸风雅，也欣赏把玩起瓷器来。瓷器贵入宫廷，反过来又刺激了社会。商人有利可图，他们便会投资瓷器工艺，工匠自然受到了极大地鼓舞，艺术灵感喷薄而出。就这样，一波波，一浪浪，推动着瓷器精益求精地创作，直到宋代的登峰造极。在几千年的时间里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器终于摆脱了最初的粗陋面目，登堂入室，成了艺术品。⑤尽管瓷器已经被公认为艺术品，但至今为止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿还是用于吃喝拉撒，并没有因为成了价值连城的艺术品而失去世俗性，世俗是瓷器厚实而庞大的艺术基础，在这个基础上，它才一步步登高，越来越好，艺无止境，美无止境。可见大雅寓于大俗，无俗也就无雅，不俗也就不雅，俗雅其实是一体的。⑥再说了，即便是当年官窑出的夜壶，皇帝撒过尿，诗人写过诗，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送给博物馆，不卖给文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就无所谓俗雅。它做一天和尚撞一天钟，尽自己的本色就是。这就好比一个人出了家，超尘脱俗，不在红尘话语中，自然又是一重清凉境界了。这是艺术和做人最难的境界，就是做到了别人也无从知道，因为它不再在任何媒体露面和喧哗，大众很快就忘记了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它与它的知音相逢，那一刻当然就是夺人魂魄，惊天地而泣鬼神的了。（文/池莉）13.文中谈到现代很多人搬家或装修喜欢置办瓷器，其原因不包括（）A.随着物质生活水平的提高，瓷器越来越被人们欣赏。B.瓷器的质地、造型、团、色彩好看，没有其他工艺品可以媲美。C.瓷器的名字取得讲究，能修饰出无穷无尽的意味。D.瓷器是大家公认的雅物，主人希望通过它来巧遇知音。14.关于“瓷器的演变”下列说法不正确的是（）A.瓷器最初脱胎于陶器，是为了满足人们基本生活的需要而发明的。B.汉代有了釉之后，陶器便向瓷器大大地进了一步，从实用品转变为了艺术品。C.唐代首开瓷器艺术之先，瓷器工艺越来越注重艺术性。D.宋代瓷器艺术登峰造极，完成了从粗陋到精致的演变。（四）阅读《西游记》选段，完成问题。（6分）两个出了银安殿，小龙现了本相，却驾起云头，与那妖魔在那半空中相杀。这一场，黑地里好杀！怎见得：那一个是碗子山生成的怪物，这一个是西洋海罚下的真龙。一个放毫光，如喷白电：一个生锐气，如迸红云。一个好似白牙老象走人间，一个就如金爪狸猫飞下界。一个是擎天玉柱，一个是架海金梁。银龙飞舞，黄鬼翻腾。左右宝刀无怠慢，往来不歇满堂红。他两个在云端里，战彀八九回合，小龙的手软筋麻，老魔的身强力壮。小龙抵敌不住，飞起刀去，砍那妖怪，妖怪有接刀之法，一只手接了宝刀，一只手抛下满堂红便打，小龙措手不及，被他把后腿上着了一下，急慌慌按落云头，多亏了御水河救了性命。小龙一头钻下水去，那妖魔赶来寻他不见，执了宝刀，拿了满堂红，回上银安殿，照旧吃酒睡觉不题。却说那小龙潜于水底，半个时辰听不见声息，方才咬着牙，忍着腿疼跳将起去，踏着乌云，径转馆驿，还变作依旧马匹，伏于槽下。可怜浑身是水，腿有伤痕，那时节：意马心猿都失散，金公木母尽凋零。……小龙道：“他决不打你，他是个有仁有义的猴王。你见了他，且莫说师父有难，只说师父想你哩，把他哄将来，到此处见这样个情节，他必然不忿，断乎要与那妖精比并，管情拿得那妖精，救得我师父。”八戒道：“也罢也罢，你倒这等尽心，我若不去，显得我不尽心了。我这一去，果然行者肯来，我就与他一路来了；他若不来，你却也不要望我，我也不来了。”小龙道：“你去你去，管情他来也。”15.诸用简洁的语言概括选段的主要内容。（2分）16.整部《西游记》展现白龙马的情节并不多，但白龙马并不是一个可有可无的角色，请你结合选段相关情节说出白龙马的性格特征并做简要分析。（4分）（五）阅读下面的文学类文本，完成问题。（20分）立心①最近阅读时，遇到两个有趣的人：一是北宋的诗僧道潜，一是被我们称为“驴友”祖师爷的明朝旅行家徐霞客。他们的一生让我在“不惑之年”拧着眉头，再次思考起人生这个严肃的话题，不管“上帝是不是正在暗笑，我都被引领着，兀自深陷进去”。②道潜最初与秦观交好，一次聚会中，遇见杭州刺史苏轼，道潜席上赋诗，挥笔而就，苏轼甚爱之，二人遂交往甚笃，唱和往还，结为忘形之交。之后，东坡任徐州，道潜追随到徐州，东坡改知湖州，他就到湖州，东坡遭“乌台诗案”被贬黄州，他不远千里又赴黄州，后来东坡再起，知杭州，道潜自然又赴杭州，东坡自杭调京，却又遭贬至海南岛，道潜二话不说，又要从杭州转海南相访，东坡觉得自己都可能有去无回，死活不同意他来，作书劝止道潜才作罢。③不久，道潜受牵连，被革除僧籍，受到对僧人来说最重的惩罚，一番坎坷后，东坡被召回，中途至常州而逝，道潜作悼诗数首，苏轼移葬汝州小峨眉山，道潜专程去悼念，又作悼诗数首。这位本是弃绝七情六欲的化外之人，却心如此诚，情如此厚，厚到“一世追随”的境界。④徐霞客呢，他32年间游历了21个省，54年的生命，大半在路上，他不避风霜雨雪，不惧豺狼虎豹，三次遇盗，数次绝粮，几次险些丧命……后来一次出行时，年事已高，朋友劝他：“路途遥远，凶险难测，何苦以身犯险？”徐霞客笑道：“我随身带铁锹，死便埋我。”朋友说：“天地何用，不能席被；风月何用，不能饮食。你游历天下，有何意义？”徐霞客望向远方，轻轻说：“我喜欢。”他是真喜欢，《徐霞客游记》开篇写宁海天台山，“云散日朗，人意山光，俱有喜态”。情感与山光合而为一，自在自得。⑤最后一次出行时，徐霞客历经3年跋涉抵达丽江、腾冲一带，在那里，他双足患重疾，再也走不动了，云南地方官敬重其勇气，派车马把他送回故乡江苏江阴，不久，徐霞客长逝。⑥我细细揣摩二人生平，陷入的是现代人思考的窠臼：“他们这一生都做了些什么？有什么价值？他们知道自己这么做的意义吗”？譬如，道潜追随友人，游山玩水，腻在一起，虚度光阴，徐霞客呢，虽有一部游记传世，可在他生前并不为人所知，也就是说，支撑他们一生游荡的，肯定不是现世功利。⑦立心，赋予人生意义。⑧在道潜所奉的佛教看来，世界一切皆虚妄，生命，纵百年煌煌，终难逃寂灭，而他在虚妄的人生里，不执着于虚妄，像拂去泉水表层的草末般，他拂去虚妄，直抵性情本质，徐霞客呢，那个年代，男人立身讲的是功名利禄，最不济也要文动天下，他却别开一条僻径，要走独属自己的人生。⑨但为什么我们总感觉，这样的一生，有点缺乏意义呢？⑩也许，问题的症结在我们，从一开始思考人生，意义与价值便成为我们最为纠结的事情，它们是藤和树般的缠绕，使我们常常混淆主干和茎蔓的关系，我们衡量价值，又总会依据它们与功名的距离、与财富的距离而判断。我们是空心人，功利而现实，我们忽视了心灵，没有灵魂。⑪当然，两位古人不是范本，我们毋庸模仿并将其崇高化，我陷入深思，是因为他们反衬出我们眼里的价值，俗气、浅薄，功利化。而他们，呈现的是一种更高的精神力量，穿越时间，率性纯真，成为自己。⑫我想起一位国学家的论断：“什么是最可怕的文化？就是只讲效率功利、不计其他的工具文化，什么样的民族没有未来？就是只讲效率、只讲利害、只讲功利、以成败论英雄的民族”。⑬我的头上，起了一层涔涔细汗。（作者米丽宏，有删改）17.请结合②～⑤段的内容，用简练的语言概括道潜和徐霞客这一生各做了什么?（4分）18.“立心，赋予人生意义。”结合文章⑥—⑧段内容，简要概括作者认为他们二人的人生意义各在何处?（6分）19.第⑨段中说“但为什么我们总感觉，这样的一生，有点缺乏意义呢?”用简要的语言说说“我们”为什么有这样的感觉。（4分）20.结合全文，联系⑪～⑬段，分条概括作者的写作意图。（6分）三、写作（50分）（50分）阅读下面的材料，根据要求写作。星星之火，可以燎原；点点光亮，照耀人生。生活中的任何人、事、景、物都可以成为我们心里的那束光，指引我们走出黑暗与迷茫，给予我们温暖和希望，帮助我们学会坚持与顽强……你心里的那束光是什么?100200100200100200800字2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题参考答案一、积累与运用（22分）1.（3分）（1）僵卧孤村不自哀防守；守卫。（2）便引诗情到碧霄2.（4分）（1）内心恬淡，不慕名利（2）睡觉（3）使……听到（4）你3.C解析：C项“潜（qiǎn）能”读音错误，“潜”的正确读音是**qián**，意为“隐藏的、内在的”。A项“门庭若市”书写正确；B项“蕴（yùn）含”读音正确；D项“人气火爆”书写正确。4.C5.A（A处应为逗号）6.A7.D（此句为前面句子的总结句）二、阅读（48分）（一）8.C（ABE.正确；C.有误，是朋友在梦中听猿啼，难以入眠，并非自己。故选：C.）（二）9.C解析：A选项：“郡县患之”中“患”解释为“担心，忧虑”。结合语境，直指使因饮食苛求下属，郡县上下为此忧虑，“患”在此处表“担忧”，解释正确。B选项：“俟其来款之”中“俟”解释为“等”。“俟”是文言文中常见的“等待”之意，句意为“等他来款待他”，解释正确。C选项：“不敢辞”中“辞”解释为“言辞”错误。结合语境，直指使因是“师命”（刘麟的吩咐），不敢“推辞”，“辞”在此处应是“推辞”之意，而非“言辞”，解释不正确。D选项：“罗列盈前”中“盈”解释为“满”。“盈”有“充满、满”的意思，句意为“佳肴美味摆满面前”，解释正确。10.D解析：句子语义：“可见饮馔原无精细饥时易为食饱时难为味时使然耳”的意思是“可见饮食原本没有精细之分，饥饿时容易吃下食物，饱足时难以品味美味，是时机（处境）导致这样的啊”。断句依据：“饮馔原无精细”是完整判断句，意为“饮食原本没有精细之分”，应断开；“饥时易为食”“饱时难为味”是对称结构，分别描述“饥饿时”和“饱足时”的情况，中间应断开；“时使然耳”是总结原因，单独成句。正确断句为：可见饮馔原无精细/饥时易为食/饱时难为味/时使然耳，对应选项D。11.B解析：A选项：正确。原文“国朝尚书刘南坦公，吾老家居”说明刘麟告老还乡；“有直指使者，以饮食苛求属吏，郡县患之”表明直指使因饮食苛责下属，郡县担忧，与选项表述一致。B选项：不正确。原文“老妻他往，无人治具，家常，能对食乎?”是刘麟故意以“家常便饭”为由安排款待，目的是让直指使体验饥饿与饱食的不同感受，而非“担心没什么好饭菜”。“佳肴美眩”是在直指使吃饱后才摆出，用于印证道理，并非“想法摆出”。C选项：正确。刘麟通过让直指使“自朝过午”挨饿，先食“脱粟饭、豆腐”至饱，再上“佳肴美眩”使其无法下箸，亲身经历后点明“饥时易为食，饱时难为味”