2026年江西师范高等专科学校单招职业适应性考试模拟试题及答案解析

2026年江西师范高等专科学校单招职业适应性考试模拟试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在团队合作中，你负责的部分因时间紧张未能达到预期效果，导致整个项目进度受影响。此时，你的同事表示“这不是你的问题，我们一起承担”。对此，你如何回应？（）A、强硬反驳：“这是我的责任，你们不应该推卸。”B、默许接受，认为“团队精神就是互相包庇”C、坦诚沟通：“虽然主要责任在我，但项目顺利完成离不开大家的支持，我们一起分析问题，下次改进。”D、沉默不语，觉得“解释清楚就够了，没必要过度强调”答案：C解析：本题考察核心考点：团队协作中的责任担当与沟通能力。A项强硬态度不利于团队关系；B项逃避责任违背诚信原则；D项缺乏主动沟通意识。C项既承认个人不足，又表达对团队的支持，符合职业发展中“有担当+善沟通”的价值观。2.办公室空调突然故障，导致室内温度过高。领导让你协调维修，但物业维修需4小时后才能到场。此时，你认为最合理的应对方式是？（）A、直接抱怨物业效率低，要求领导另寻解决方案B、自行购买电风扇分发，同时联系其他同事一起向物业施压C、通过公司内部系统记录问题，并通知同事分批轮流至阴凉处办公D、认为“天气热是正常现象”，不采取任何行动答案：C解析：本题考察核心考点：应急问题中的资源整合与合理规划。A项抱怨无助于解决问题；B项过度施压可能引起冲突；D项消极态度不符合职业责任。C项既解决了燃眉之急，又通过系统记录确保问题得到正式处理，体现“主动应对+合规操作”。3.你在整理资料时发现一份重要合同缺少关键页，而负责人已休假。此时，你认为最稳妥的做法是？（）A、自行猜测内容补填，以尽快完成任务B、直接将合同问题搁置，等负责人回来再处理C、联系其他部门同事咨询相似合同模板，并标注“参考使用”D、向领导汇报情况，并申请临时授权代为联系负责人解释答案：D解析：本题考察核心考点：风险意识与问题处理流程。A项违规操作可能造成法律风险；B项拖延影响后续工作；C项参考模板仅适用于非关键场景。D项既遵循了程序规范，又通过授权确保问题闭环，符合“合规+高效”的职业要求。4.同事向你请教一项非本职工作的问题，占用你原本的任务时间。你会如何处理？（）A、直接拒绝：“这不是我的职责范围。”B、敷衍回答：“大概是这样，具体我不清楚。”C、记录问题后说明：“我现在手头有紧急任务，稍后帮你查一下，或者你先咨询XX部门？”D、热情解答，但之后不再接手类似问题答案：C解析：本题考察核心考点：人际互助与时间管理平衡。A项态度生硬影响团队氛围；B项不负责任损害专业形象；D项过度承诺导致个人负担加重。C项既提供了帮助，又明确了边界，体现“积极互助+高效自省”。5.公司组织团建活动，你因身体不适提出请假。领导询问原因时，你如何回应？（）A、含糊其辞：“最近不太方便，就不参加了。”B、详细描述病情，并强调活动对团队的重要性C、表示“其实没什么事，但不想错过集体活动”D、直接要求领导批准，不说明具体原因答案：B解析：本题考察核心考点：职场诚信与沟通透明度。A项隐瞒信息可能导致误解；C项过度表现不真诚；D项缺乏对他人感受的考虑。B项既解释了个人情况，又表达了对团队活动的重视，符合“坦诚沟通+尊重规则”的职业素养。6.在汇报工作时，你发现数据存在小误差。此时，你认为最合适的做法是？（）A、直接提交报告，等领导指出再修改B、自行修改数据后提交，但备注说明“原数据可能存在偏差”C、向领导说明情况：“为确保数据准确，需要重新核实，能否预留1天时间？”D、认为“小误差无伤大雅，没必要大费周章”答案：C解析：本题考察核心考点：工作严谨性与责任意识。A项敷衍工作态度不专业；B项备注说明仍可能误导决策；D项缺乏对工作标准的坚持。C项既体现了对数据的负责，又展现了灵活调整的沟通技巧，符合“严谨细致+主动担当”。7.你所在小组的项目因资源不足被取消，但团队已投入大量时间。此时，你如何调整心态？（）A、抱怨资源分配不公，消极对待后续工作B、认为“反正结果一样，不如离职另找机会”C、总结经验：“虽然项目失败，但这次锻炼了XX能力，下次争取更好机会”D、直接向领导施压要求恢复项目答案：C解析：本题考察核心考点：抗压能力与成长型思维。A项负面情绪影响团队士气；B项逃避问题无助于个人成长；D项不切实际增加管理压力。C项将失败视为学习机会，符合“积极反思+持续进步”的职业发展观。8.办公室饮水机滤芯需要更换，但采购流程较慢。此时，你认为最有效的解决方式是？（）A、向领导申请临时预算直接购买B、在群里抱怨“连喝水都成问题”C、联系物业询问是否有紧急更换渠道D、自带小型净水器应急，并同步跟进采购进度答案：D解析：本题考察核心考点：问题解决中的变通思维与流程意识。A项绕过流程可能违规；B项情绪发泄无助于解决；C项未考虑物业能力。D项既解决了眼前需求，又通过跟进确保合规，体现“灵活应变+按章办事”。9.你发现一位新员工因不熟悉流程导致操作失误，同事因此指责其“态度不认真”。你会如何应对？（）A、附和同事：“确实应该更仔细些。”B、直接为新人辩解：“刚来不熟悉很正常。”C、私下提醒新人：“以后注意细节，别再犯同样错误。”D、建议领导对新员工进行针对性培训答案：D解析：本题考察核心考点：职场包容性与系统化解决问题。A项推卸责任；B项避免冲突的消极方式；C项缺乏建设性。D项从根源上提出改进方案，符合“包容成长+系统管理”的职业管理理念。10.公司内部系统升级后，你操作习惯未及时调整，导致工作效率下降。此时，你认为最合理的做法是？（）A、抱怨系统设计不合理，要求恢复旧版本B、继续沿用旧操作，认为“习惯了就不改”C、参加公司组织的培训，并主动请教同事技巧D、直接申请调岗到其他部门，避免使用新系统答案：C解析：本题考察核心考点：适应变化与学习能力。A项抵触改革不利于个人发展；B项墨守成规无法适应职场需求；D项逃避问题解决。C项通过学习提升能力，符合“主动适应+持续成长”的职业要求。11.在跨部门协作中，对方单位以“时间紧迫”为由，要求你提前提交非必需材料。你会如何回应？（）A、直接拒绝：“按流程规定无法提前。”B、口头答应，但实际拖延提交时间C、解释：“如果提前提交，我需要XX配合，能否协调一下时间？”D、认为“帮忙就是应该，就提前给了”答案：C解析：本题考察核心考点：合作中的边界意识与资源协调。A项态度强硬可能损害关系；B项违背诚信原则；D项缺乏原则性。C项既坚守规则，又通过沟通协调推进合作，体现“坚持原则+灵活合作”。12.你在会议中提出的建议未被采纳，领导表示“考虑其他方案”。此时，你认为最恰当的做法是？（）A、会后质问领导为何否定自己的方案B、默默不语，但内心认为“我的方案更好”C、记录建议要点，并询问领导后续决策流程D、不再参与相关讨论，以示不满答案：C解析：本题考察核心考点：建议被否定时的情绪管理与后续行动。A项情绪化表达不专业；B项消极心态阻碍成长；D项行为破坏团队氛围。C项体现尊重决策的同时保持专业跟进，符合“理性沟通+积极参与”的职业态度。13.办公室打印机故障，维修人员需2小时后到场。在此期间，你认为最有效的应急措施是？（）A、让同事轮流手写文件，效率极低B、全体同事停止工作，等待维修人员C、将需要打印的文件汇总，优先处理电子版工作D、认为“反正没打印机，今天就不办公了”答案：C解析：本题考察核心考点：资源优化与工作弹性。A项效率低下；B项消极等待浪费时间；D项缺乏责任感。C项通过工作方式调整，最大化利用现有条件，体现“灵活应变+高效优先”的职业思维。14.你在整理客户资料时，发现部分信息可能涉及个人隐私。此时，你认为最安全的做法是？（）A、直接删除这些信息，认为“没人会注意”B、保留原始资料，但不再使用电子版C、加密存储，并标注“敏感信息，仅限授权人员访问”D、将信息转发给其他同事，以便共同使用答案：C解析：本题考察核心考点：信息安全意识与合规操作。A项违规删除可能影响业务；B项纸质版仍存在泄露风险；D项无授权转发违反保密规定。C项通过技术手段和权限管理确保安全，符合“合法合规+风险防范”的职业要求。15.部门组织内部技能竞赛，你因工作繁忙只能参与部分项目。此时，你认为最合理的应对方式是？（）A、拒绝参加，认为“工作更重要”B、仅参与自己擅长的项目，回避不熟悉的环节C、向同事表示：“我会尽力完成能参与的部分”D、主动承担更多项目，以弥补未全员参与答案：B解析：本题考察核心考点：团队贡献与个人能力的匹配。A项缺乏团队精神；C项承诺无法完成的责任不专业；D项过度承担可能导致质量下降。B项根据自身情况合理参与，既贡献了价值，又保证了工作质量，体现“量力而行+积极贡献”的职场态度。16.职场中，某员工在执行客户委托的任务时，发现自身操作存在疏漏可能导致结果偏差，且尚未造成实际损失。以下哪种做法最能体现合格的职业素养？（）A、选择隐瞒疏漏，寄希望于客户不会发现，避免承担责任B、立即停止相关操作，主动向主管和客户说明情况，同步提出修正方案C、将疏漏归咎于客观条件限制，向主管和客户辩解以减轻自身责任D、私下自行修正疏漏但不告知相关方，认为只要最终结果正确即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业诚信、责任意识与问题处理能力，重点检验职场人面对自身失误时的职业态度。正确选项B主动披露疏漏并同步提出修正方案，既坚守了职业诚信底线，又体现了主动担责、积极解决问题的职业态度，符合合格职场人的核心要求；A项隐瞒疏漏、C项推卸责任、D项私下修正不告知相关方，均违背职业诚信或工作规范，可能引发潜在风险，不符合职业素养基本准则。17.关于日常职场与生活中的用电安全，下列做法符合安全常识的是？（）A、使用湿手接触开关或插头，因为电器外壳都已接好地线B、多个大功率电器插在同一个插座上使用，方便节省插座C、发现电线破损或插座松动时，用胶带缠住继续使用，等待下次集中维修D、移动电器时，优先断开电源再进行搬运，避免触电风险答案：D解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：用电安全规范与风险防范意识。正确选项D体现了移动电器时的安全操作原则，断电操作是防止触电事故的关键措施，符合用电安全常识；A项湿手操作电器违反安全规定，极易发生触电；B项多个大功率电器共用插座易造成电路过载，存在火灾隐患；C项用胶带修补破损电线是违规操作，无法彻底消除漏电风险。故D项为最符合安全常识的做法。18.某电子商务专业学生对未来职业发展有以下规划，其中最符合专业认知与职业规划合理性的是？（）A、认为电子商务专业就是“网上开店卖货”，短期内目标是快速开店盈利B、计划通过自学掌握平台运营、网络营销、数据分析等核心技能，并考取相关职业资格证书C、希望毕业后直接从事与专业关联度不高的传统销售岗位，积累行业经验后再转行D、认为电子商务行业竞争激烈，因此选择毕业后先去工厂打工，再考虑转行答案：B解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：专业理解深度与职业发展路径合理性。正确选项B体现了对电子商务专业内涵的清晰认知，规划了系统学习技能、获取专业认证的合理路径，符合高职生基于专业认知的职业规划要求；A项规划过于表面化，未体现专业系统性；C项规划缺乏专业积累，关联度不高不利于长远发展；D项规划回避专业发展，缺乏主动性。故B项为最合理的职业规划。19.办公室着火时，如果烟雾较浓，以下逃生自救做法错误的是？（）A、用湿毛巾捂住口鼻，低姿沿墙壁有序撤离B、乘坐电梯快速逃生，因为电梯运行稳定C、关闭房门阻止火势蔓延，并到窗口呼救等待救援D、使用灭火器扑救初期小火，同时疏散周边人员答案：B解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：火灾逃生与自救技能。正确选项B错误，火灾时电梯可能断电或成为烟囱导致窒息，不应乘坐电梯逃生；A项低姿前进能有效避免吸入浓烟，正确；C项关闭房门可延缓火势，窗口呼救是有效求救方式，正确；D项初期小火可尝试灭火，并兼顾他人安全，正确。故B项为错误做法。20.在团队合作中，你提出的创新方案被多数同事认可，但少数人持保留意见。此时，你认为最合适的处理方式是？（）A、坚持己见，要求所有人必须接受自己的方案B、放弃方案，认为“少数服从多数”是团队原则C、收集保留意见，分析其顾虑并针对性完善方案，再提交讨论D、私下劝说持保留意见的同事，如果他们仍反对就暂时搁置方案答案：C解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：团队沟通与问题解决能力。正确选项C体现了建设性沟通，通过分析不同意见完善方案，既尊重了团队成员，也提升了方案质量，符合团队协作原则；A项固执己见破坏团队氛围；B项放弃方案不利于集体智慧发挥；D项私下劝说可能激化矛盾。故C项为最合适的处理方式。21.某公司要求员工在对外邮件中使用正式称谓，但一位新员工因疏忽使用了非正式表达。领导指出后，该员工最恰当的回应是？（）A、辩解：“大家平时交流都这样，没什么大不了”B、道歉：“是的领导，我下次一定注意，刚来还不熟悉规范”C、反问：“为什么公司要设置这么多繁琐的规定”D、沉默不语，但内心抵触公司要求答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职场规范意识与沟通态度。正确选项B体现了对职场规范的尊重和自我改进的意愿，既承认不足又表达了积极态度，符合职业礼仪要求；A项推卸责任、C项质疑规定、D项消极抵触，均不符合职场人应有的职业态度。故B项为最恰当的回应。22.关于食品保鲜的科学常识，下列说法错误的是？（）A、绿叶蔬菜放入冰箱冷藏可延长保鲜期B、水果和蔬菜混放会加速彼此的腐烂速度C、鸡蛋应存放在冰箱冷藏室而不是冷冻室D、剩菜在室温下放置超过2小时不宜再食用答案：A解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：食品保鲜原理与常识。正确选项A说法错误，绿叶蔬菜冷藏会因酶活性降低和水分蒸发而加速黄化萎蔫，不宜久存，常温下包裹保鲜膜或稍作处理更佳；B项正确，乙烯气体易导致加速成熟腐烂；C项正确，鸡蛋冷藏可抑制微生物生长，冷冻易导致蛋白质变性；D项正确，室温下细菌繁殖迅速。故A项为错误说法。23.使用Word文档编辑一份较长的报告时，为方便阅读和修改，以下操作不建议使用的是？（）A、设置目录自动生成功能B、按Ctrl+Home键快速跳转到文档开头C、插入页眉页脚并设置页码D、将不同级别的标题设置为相同的字体格式答案：D解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：办公软件高级应用与文档规范。正确选项D做法不合理，标题分级应通过字体、字号、加粗、缩进等格式区分，以体现文档结构，相同格式无法实现层级区分；A项目录自动生成便于导航；B项快捷键提升操作效率；C项页眉页脚页码是正式文档标配。故D项为不建议的操作。24.根据我国《劳动合同法》相关规定，用人单位在解除劳动合同时，以下做法不符合法定程序的是？（）A、劳动者严重违反公司规章制度，公司可解除合同并无需支付补偿B、经双方协商一致，公司可以解除劳动合同C、公司因经营困难需要裁员，应优先留用技术骨干D、解除合同时，公司必须提前30天书面通知劳动者或支付代通知金答案：C解析：本题考察职业认知与素养的核心考点：劳动合同法核心条款与劳动者权益保护。正确选项C说法错误，《劳动合同法》规定经济性裁员应优先留用“与本单位订立较长期限的固定期限劳动合同”、“与本单位订立无固定期限劳动合同”以及“家庭无其他就业人员，有需要扶养的老人或者未成年人的”劳动者，而非单纯的技术骨干；A项符合“严重违纪”解除条件；B项协商解除合法；D项提前通知或代通知金是法定程序。故C项为不符合法定程序的做法。25.电子商务专业学生在进行网络营销策划时，需要了解的目标用户特征不包括？（）A、用户的年龄、性别、地域分布B、用户的消费能力、职业背景、教育程度C、用户的兴趣爱好、消费习惯、品牌偏好D、用户的家庭住址、身份证号码、银行账号答案：D解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：电子商务行业通用常识与用户分析。正确选项D不属于合理的用户特征分析范畴，涉及个人隐私信息，企业无权获取且违法，属于不道德或非法行为；A、B、C项均为网络营销中常用的用户画像维度，有助于精准定位。故D项为不包括的内容。26.在使用灭火器扑救初期火灾时，以下操作错误的是？（）A、站在上风向位置喷射灭火剂B、将灭火器提到起火点附近，对准火焰根部喷射C、喷射时保持距离，并不断晃动喷管扩大覆盖面D、使用时将灭火器颠倒或横卧以尝试喷出灭火剂答案：D解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：灭火器材使用方法与注意事项。正确选项D做法错误，灭火器颠倒或横卧可能导致喷嘴堵塞或压力不足，无法正常喷射；A项正确，上风向可避免火焰灼伤；B项正确，根部喷射能有效控制火势；C项正确，晃动喷管可确保覆盖均匀。故D项为错误操作。27.办公室多人共用一台打印机，为提高效率并节约成本，以下做法不合理的是？（）A、设定默认双面打印模式以减少纸张消耗B、打印任务完成后及时释放打印机，避免他人等待C、将非紧急文件集中发送到打印机，减少启动次数D、随意更改打印机默认设置，设置成自己习惯的参数答案：D解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：办公资源使用规范与团队协作意识。正确选项D做法不合理，随意更改默认设置可能影响他人使用习惯或打印效果，破坏共享资源的使用秩序；A、B、C项均体现了资源节约和高效使用的意识，符合团队办公规范。故D项为不合理做法。28.某学生在求职过程中，发现自己与应聘岗位要求存在差距。以下应对方式最不恰当的是？（）A、分析岗位核心能力要求，针对性地提升自身短板B、突出自己与岗位不直接相关但可迁移的技能优势C、在简历中夸大自身经历，以弥补能力不足D、调整求职目标，选择更符合自身能力与兴趣的岗位答案：C解析：本题考察职业认知与素养的核心考点：求职策略与职业道德。正确选项C做法最不恰当，简历造假属于不诚信行为，不仅可能导致面试失败，还可能损害个人声誉；A项体现了主动提升的学习态度；B项展示了能力迁移的潜力；D项调整目标体现了务实的职业规划意识。故C项为最不恰当的应对方式。29.关于计算机办公软件的基本操作，下列说法错误的是？（）A、Excel中，函数“SUM(A1:A10)”可用于计算A1到A10单元格的总和B、PowerPoint中，可以通过“设计”选项卡快速更换整个演示文稿的主题风格C、Word中，使用“审阅”选项卡可以插入批注并进行多人在线协作编辑D、InternetExplorer浏览器默认的搜索引擎是百度，用户无法更改答案：D解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：基础计算机操作与网络常识。正确选项D说法错误，用户可以随时在浏览器设置中更改默认搜索引擎；A、B、C项均为Office软件和浏览器的基本功能描述，正确。故D项为错误说法。30.某高职学生计划报考护理专业，以下对该专业认知的说法最不准确的是？（）A、护理专业学生需要学习基础医学、临床护理、护理伦理等核心课程B、护士职业必须具备良好的沟通能力、观察力、心理承受能力C、护理专业毕业生就业方向仅限于医院病房，无法从事健康管理工作D、随着老龄化社会发展，护理专业人才需求持续增长答案：C解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：高职热门专业基本认知与职业发展前景。正确选项C说法最不准确，护理专业毕业生就业范围广泛，不仅限于医院病房，还可从事社区护理、养老护理、健康咨询、医疗器械推广等岗位，健康管理领域也需护理人才；A、B、D项均为对护理专业的正确认知。故C项为最不准确的说法。二、判断题1.根据劳动合同法规定，用人单位在解除劳动合同时，无需提前通知员工即可直接终止合同，只要支付相应的经济补偿即可。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。根据《劳动合同法》规定，用人单位解除劳动合同需遵循法定程序，并非无需提前通知即可直接终止：对于符合法定情形（如劳动者不能胜任工作等）的解除，用人单位需提前30日以书面形式通知劳动者本人，或额外支付劳动者一个月工资；仅在劳动者严重违反规章制度、试用期不符合录用条件等法定即时解除情形下，才可无需提前通知。题干中“无需提前通知即可直接终止”的表述违背了劳动合同解除的法定程序，经济补偿不能替代法定通知义务，因此该说法错误。2.乘坐公共交通工具时，为争取时间，可以站在车门口或过道上，即使这样会影响其他乘客的正常通行。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：社会常识、交通安全。乘坐公共交通工具应遵守公共秩序，站在车门口或过道上不仅自身存在安全隐患（如车辆急刹时易摔倒），也严重妨碍他人通行，影响公共交通效率。文明乘车的行为规范要求乘客自觉排队、保持通道畅通，因此该行为不符合社会公德和交通秩序，错误。3.在办公室电脑上处理涉密文件时，如果暂时离开座位，可以不锁定屏幕，因为文件本身有加密保护。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：办公安全、通用科学文化基础。电脑屏幕未锁定状态下，任何人靠近都可能看到屏幕上的涉密文件内容，加密保护仅在数据存储和传输时生效，无法防止他人近距离窥视。为保障信息安全，离开座位时应务必锁定屏幕，因此该说法忽视了对物理接触风险的管理，错误。4.发现火灾时，如果火势较小，可以尝试用湿布覆盖灭火，特别是电器或油锅着火时，这是一种有效的初期灭火方法。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、消防安全。对于电器或油锅等特定类型火灾，用湿布覆盖可以隔绝空气达到窒息灭火效果，属于正确的初期处理方法。但需注意：电器着火时必须先断电，湿布需确保不导电；油锅着火时湿布要浸透水且覆盖严密。该方法在特定条件下有效，符合安全常识，因此该说法正确。5.签订劳动合同后，只要双方协商一致，用人单位就可以随时解除合同，无需任何理由。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。《劳动合同法》规定了用人单位解除劳动合同的法定情形，并非协商一致即可随时解除。例如，需提前30日通知或支付代通知金、或符合“严重违纪”等法定条件。用人单位单方面解除合同需严格遵循法律程序，随意解除构成违法，因此该说法错误。6.在人际交往中，如果感觉自己的权益受到侵害，最好的做法是直接与对方激烈争吵，以彰显自己的立场。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：心理素质、人际交往中的沟通技巧。激烈争吵往往会使矛盾升级，破坏人际关系，无法有效解决问题。处理权益受损问题应优先考虑理性沟通、协商解决，必要时可寻求第三方调解或法律途径。直接争吵的方式不符合高情商的沟通原则，错误。7.将垃圾分类投放是每个公民的责任，厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾应分别投放到指定的分类垃圾桶中。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：社会常识、环保知识。垃圾分类是资源循环利用和环境保护的重要措施，依据《生活垃圾分类标志》等规定，不同类型的垃圾需投放到对应桶内，有助于后续处理和资源回收。该做法符合环保理念和社会责任，因此该说法正确。8.学习使用Word文档时，为了提高排版效率，可以复制其他文档的格式设置，直接应用到自己的新文档中。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：通用科学文化基础、基础计算机操作。Word文档的格式刷功能或样式应用功能，允许用户复制粘贴或套用已有的格式设置，这是软件的常用功能，能有效提升排版效率。该做法符合计算机操作常识，因此该说法正确。9.如果遇到有人中暑，应立即将其送往医院，并在转移前先进行大量补水。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、应急处理。中暑患者应立即转移到阴凉通风处休息，并采取物理降温（如用湿毛巾擦拭），补充水分需少量多次进行，切忌一次性大量饮用，以免加重心脏负担。应先进行急救处理再考虑是否送医及如何转移，因此