技术学习培训心得体会（32篇）

技术学习培训心得体会（32篇）

技术学习培训心得体会篇1

20—年7月16日——7月20日，我参加了安阳市电子信息学

校举办的为期五天的《多媒体环境下的教学设计与资源应用》课程

培训，本次信息技术培训虽然只有短短五天的时间，但是这五天的

培训对我来说很实用，收获颇大。

我们这次培训的内容围绕多媒体教学环境、教学设计方法、教

学资源应用等内容进行。在培训中，我清楚地认识到随着以计算机

为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单

凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种

媒体技术，利用网络、投影以及幻灯、录音、录像等电教设施开展

教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建

出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与

各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重

要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念

与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课

堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生利用各种渠道收集数据，

并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作

学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，

使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

这次培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。特别是

以小组为单位，设立小组代表，既有趣又能激发大家的创新思维，

迅速树立团队合作意识，增强团队的凝聚力，为后续培训打下基础。

1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。

比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳

理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息

技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教

学工作中打下了扎实的理论基础。

2、学习收获巨大。

在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解

了教学设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，

还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及

评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升

了教学设计的整合水平等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习

方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业

上的互补，使老师们能相互取长补短，共司提高，同时增强了团队

精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的.学习积极

性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果

能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效

果的提高。

3、课堂属于开放式，气氛轻松。

各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规

律。对于我们来说，虽然只有短短5天的培训，但受益匪浅。在这

里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论

和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生

的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了

我们的教学基本理论知识，而且对我们今后的教学活动有很大帮助,

可以将这些知识运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划

设计，梳理教学思路，加深对教彻的理解。

此次培训使我受益匪浅，真正领会到了新的教育技术理念，也

发现了自己身上许许多多欠缺的地方。其感触非一言能尽。回校后,

我将利用本次培训成果，积极在教学活动中实施信息技术与课程整

合，努力提高自己的教育教学水平，并不断运用教育信息技术，丰

富自己的学习资源，丰富自己的专业知识，运用教育技术进行教学

活动，对学生进行科学评价，为提高我校教育质量尽一点微薄之力。

在工作岗位上，我一定努力工作，把所学到的教育技术知识更好地

应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀教师。另

外，我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈努

力以优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人

才。这将是我持之以恒的目标。

技术学习培训心得体会篇2

遇中得到更新、更卓越的发展，我也将会更加严格要求自己，提升

教育理念，作新时代优秀的人民教师。

二、提高教师的师德修养，树立更好地教师形象

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作是为人

师表。就是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”中国人

民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座分为“教师礼仪概

述“、“教师的素养”、“教师的形象”、“教师的语言”、“教

师的装饰”、“教师的仪表”、“校园礼仪”、“办公室关系”、

“师生礼仪”、“社会交往”等方面，金教授以自己研究经验和教

学实际，系统地讲解了教师礼仪，让我受到了很大的教育，并对教

师礼仪有了更深的认识。教师不仅是科学知识的传播者，也是思想

道德的教育者。教师的仪容仪表、形象塑造、语言表达等都对学生

有着潜移默化的影响。在今后的教育教学工作中，继续铭记教师言

传身教的重要性，以“为人师表”的标准要求自己，以实际行动丰

富师德内涵，真正成为学生的楷模。

三、加强教师合作共赢，铸就教育成果

“天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝

天满足了白云，白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留

下了些许空间，于是海水养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。”人类问

的合作空间，犹如碧海蓝天一样广阔，每一个人在自我发展的同时,

也促进了他人的发展。合作能够使组织树立共赢思维，实现优势互

补，最大限度土拓宽组织生存与发展的空间，追求组织之间的共赢。

同事或同行是我们教师职业生涯最为重要的合作伙伴。学校把教师

分成了年级组、教研组、备课组、班级教师团队等等，就是为了让

教师在教育教学工作中取长补短，挖掘出更有效的教育教学对策，

取得更显著的教学成效。当你给予同事无私的帮助或协助时，不久

你会发现他们就会以各种形式回馈给你。正如美国思想家艾默生所

说“你能诚心地帮助别人，别人一定会帮助你，这是人生中最好的

一种报酬。”

通过这段时间的培训学习，在今后的教育教学工作中，我会坚

持不断地提升教育教学理念;提高教师的师德修养，树立更好地教师

形象;在合作中享受工作的欢乐，在新时代的教育的天地里不断地求

索、创造、前进，以得到更新、更卓越的发展。

技术学习培训心得体会篇3

说到井冈山革命根据地，对我来说并不陌生。1969年底，随父

母从上海吴泾化工厂搬迁至江西泰和县，在那里我生活了14年，度

过了我的童年、少年和青年时代。我对井冈山有着一种特殊的情感,

14年中上井冈山学习不下于10次。现在井冈山旧貌变新颜，这首

“千里来寻故地，面貌更加焕然，到处张灯结彩，处处宏伟壮观”

贴切地表达了我的感受。

在短短5天的'拓展、参观、学习活动中，体会到这次教育培训

的意义，激励我们要铭记历史，牢记使命，砥砺前行，开阔心灵视

野，坚定理想信念和社会主核心价值观。

倾听了革命烈士后代的传承教育，吃苦耐劳，先大家后小家的

经历，感受到他们坚定的信念和博大胸怀，一次又一次深深地震撼

着我们，在中国革命中承载的厚重历史使我们对井冈山精神的内涵

实质有了更加深刻的理性认识。

作为政协委员，更应该以井冈山精神为指引方向，要多接地气，

深入基层，紧密联系群众。在基层履职工作中，积极履行政治协商、

民主协商、民主监督职能，真正为群众办好事、办实事，确保各项

决策能够完善，使城市变得更加和谐、美好，人民的生活更加甜蜜。

技术学习培训心得体会篇4

他山之石，可以攻玉。7月5日&12日，市委市政府组织部分党

政领导干部赴新加坡学习培训，时间虽短，但新加坡之行，很多方

面都让我们体验到了世界潮流的高度，特别是新加坡的以家治国理

念和处处体现的创新精神，给我留下深刻印象。以治家的理念治国。

新加坡是一个多民族国家，华族、马来族、印度族、欧亚族是新加

坡的四大种族，实现种族融会，创造共荣共生的良好环境，是新加

坡经济快速发展的前提和保障。遮雨走廊、机场内标识的欢迎回家、

在就学和政府组屋上按一定种族比例进行安排，尊重种族习惯等，

处处让人感受到亲切温暖，体现了政府的人本观念、亲民意识。产

业重规划、招商重谋划、人员重专业、洽谈重模式，处处做到人本

化、个性化、精细化，有问必答、有求必应。大略小方之间，是一

种以家治国的理念，这种高超的执政水平，无形中激发了国民的主

人翁意识，试想，谁不愿为亲情四溢的家国出力流汗呢?有了这种强

大内生的凝聚力还有什么事办不成呢？

创新力量深入人心。新加坡是一个国土面积仅710平方公里，

人口不足500万的弹丸小国，自然资源严重缺乏。但是从1965年独

立以来的短短40多年间，经济发展取得了举世瞩目的成就，创造了

经济增长的奇迹。八十年代成为亚洲四小龙之一，20_年人均GDP

超过日本成为亚洲首富，20_年GDP增幅司比增长14.5%,在世界

经济体排名增幅第一。新加坡决胜经验的重要一点就是坚持不断创

新。忧患意识是新加坡的国魂，让新加坡人务实、高效，催生了新

加坡人广阔的世界视野和战略思维；精英治国战略是新加坡的国策

之一，重视知识、重视人才、重视技能，使各项工作都能做到极致,

在新加坡处处可见精品，满眼都是力作；加强软环境建设，注重打造

特色是新加坡不断创新、勇于创新的又一硕果，在新加坡办一个独

资企业手续只需要十五分钟，办一个合资企业手续也只需要2小时,

热情、周到、高效、快捷的服务，为新加坡高度大厦奠定了坚实的

基础。

新加坡学习培训给我的收获，不仅在于多少经验能为我所用，

更重要的是观念和思维上的感染和震撼。在经济全球化的今天，我

们必须以更高的要求、更宽的视野去求知、去思考、去探索，创造

性的开展好工作。一要以人为本，凝心聚力，充分激发干群干事创

业和进位争先活力；二要解放思想，拓宽视野，科学谋划发展路径，

对事关全局的招商引资项目建设等重点工作，投以重兵，施以重策,

倾以重力；三要勇于创新，大胆突破，以创新办法破解土地、资金、

用工等经济发展中的难题；四要优化服务，提高效能，精干力量抓重

点，精心服务造环境，使各项工作都能做到目标化、项目化、责任

化、节点化，努力为建设幸福大丰作出应有贡献。

技术学习培训心得体会篇5

3月24—28日我到中学参观学习，所参观的学校的校容校貌、

教育理念、办学特色、师生风采无不给我们留下了深刻的印象，使

我感触颇深，也使我耳目一新，受益匪浅，下面我就从以下五个方

面谈谈这次参观及听课学习的一点感受和心得。

一、真正的教育是以学生为主体的素质教育，素质教育才是教

育的归宿。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程改革的实施和

教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教

学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观看到的都是

学校集中优势教育资源，办优质教育。能着眼于学生的德、智、体、

美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的

硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育

人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。学校突出人本管理，

使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学效果。

教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的教育，培养学生良

好的品质与坚强的意志。让学生树立爱心意识、责任意识和维护正

义的精神。相比之下，我们以前在潜意识之中还是只看重学生的成

绩，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育

方面的发展创造的条件还不够。这些学校所形成的教育规律、管理

风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛

勤的汗水。

二、教育的成功源自教育细节的成功。

学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有

着潜移默化的伤害c教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不

体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们

参观的学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。

格言警句随处可见c学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品

等在细微之处体现着教育者为学生才能的,展现和拓展所作的努力与

良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些

方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能

的展现无疑是一种促进。

三、让老师做学生的良师益友。

学习之余我们还有许多出去游玩的机会，游玩中有个性的导游:

爱唱歌的张导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导

和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹，讲的井井有条，给我留下

了深刻的印象。这是我一生梦寐以求的事，我将永远不会忘记，天

津市南开教育中心给了我千载难逢的机会！

技术学习培训心得体会篇6

这个暑假已经接近尾声了，最后这几天，学校组织我们进行了

三天的园本培训。培训的内容涉及教师论文的撰写与发表、学前儿

童美术教育、早期阅读和读物的选择、书香幼儿园建设的分析与思

考通过这几天的学习，我在很多方面进行了深入的思考，得到了一

些启示。

幼儿教师素养是教育史的永久命题。教师是幼儿园教育教学工

作的基本力量，教师素养高低已经成为幼儿园教育事业成败的关键。

故提高教师队伍的整体素养，是关系到幼儿园、幼儿教师个人，乃

至关系到整个幼儿教育事业大局的重中之重的大事。

在第一天下午的学习中，教授以各种各样丰富的形象向我们展

示了幼儿教师的智慧，而这些是我们幼儿教师需要去琢磨的地方。

幼儿园是美育天地，艺术化手法是幼儿教育的基本特色。幼儿教师

美的鉴赏力、感染力是从事幼教事业的基本功。要善于创造美的环

境，运用美的语言，使用美的手段，通过美育传承知识，陶冶情操。

教师每天都应该创新突破，让孩子们感受丰富多彩的美好生活，使

艺术的美、知识的美融入对他们进行独立性、创造性、主动性的素

质培养之中。

南京师范大学的万宇博士给我们讲解了关于早期阅读的一些重

点问题，联系下午华老师生动形象的讲解，我们清楚地明白了早期

阅读的重要性。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确把幼儿早期

阅读纳入了语言教育目标体系，提出：“要培养幼儿对生活中常见

的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，

引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”

早期阅读教育重在培养阅读能力。从实际生活来看，培养幼儿

的早期阅读能力至少有以下两大好处：第一，能帮助幼儿找到知识

的钥匙。我们一向鼓励孩子提问，并主张家长积极、耐心地回答这

些问题。但家长的精力乃至水平毕竟有限，这时候让孩子向书本发

问也许不失为良策，而且与家长张口就来的回答相比，孩子对于自

己查阅书本找到的答案印象会深刻得多。第二，可以为幼儿将来写

作能力的发展打下良好的基础。总之，热爱阅读、良好的阅读能力

是学习能力的基础C因此我们要注意培养幼儿早期阅读的兴趣与习

惯。

幼儿教师在不断积累教学经验的同时，还要注意自身教育科研

能力的发展。学习的第一天，江苏教育出版社的主编给我们分享了

幼儿教师撰写论文的一

些心得。他指出平常要多看文章，好文章要积累。幼儿教师在

写教育科研论文时，一定要置身于现实的开放的动态的教育情景中,

能够随时随刻体察教学活动、背景以及有关现象的种种变化，在教

与学的互动过程中不断地、及时地解决新问题，能够依据自身丰富

的工作经验直觉地对假设、方案的可行性和有效性做出判断。总之,

幼儿教师在写文章时要时刻牢记结合自己的工作实际，选题时不要

太宏观，选小题，小题大做，小题深作。题目小，不一定价值小。

要有一颗创新之心。勤于实践、勇于探索是幼儿教师爱岗敬业、

尽职尽责精神的行为表现。面临现代社会发展的压力和挑战，人才

素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。因此教育必须创新，急切

呼唤创造型的教师c这样的教师具有探索的兴趣，在工作中善于开

拓创新，即使发现和捕捉孩子们的火花，并及时引导其进行创新思

维；这样的教师能够在教育生涯中扬长避短、推陈出新，形成自我

特色，成为专家型的教师。

技术学习培训心得体会篇7

对于我个人而言这次地铁实习的机会是艰辛而又难能可

贵的，这是一次机遇也是一种挑战，我希望能通过自己的努力和

进步为这次实习生活画上圆满的句号。

通过这几个月的实习工作，我不光巩固了以往在课堂上所掌握

的相关专业知识，也学习到了一些为人处事办事效率课堂上学习不

到的新的内容，而且自己的个人能力、社会交往能力也有了较大的

提高。感觉时间过的真是挺快的，几个月的实习生活就这样结束了，

好像就是那么一转眼的功夫。在这段时间了，我经历了很多，收获

了很多，也学到了很多。那么，接下来就来简单的总结一下我这几

个月以来的实习生活。

记得刚刚分到站区的时候，虽然带着从学校学习成果进入这里,

不过还是对于一些以前并没有接触过的东西而感到有些茫然，而且

对于这儿的日常的工作也并不是很熟悉。我想，我们的周围环境是

在不断变化的，而我所能做的，就是要不断调节自己的思想和行为,

才能适应这种变化c好在，在站区领导和师傅们很热心，有时候我

提出了各种问题，他们会很耐心的给我讲解;有时候也会主动给我介

绍这里，不管在综控还是在票务给我讲解各个设备的相关专业知识。

所以，我很快地就熟悉了这儿的工作，适应了这儿的环境。这对于

以后能够做好自己的工作也打下了一个良好的基础。

刚开始我们在公司里学习了安全及劳动纪律。到站区班组都进

行了安全生产以及我们从业人员具备必要的安全知识，使用有关的

安全规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。在工

作中，如果不知道什么是安全的，什么是不安全的，那么就会很容

易出现问题，在综控行车造成不良的后果，严重还有承担法律责任。

所以，学习安全教育，是一项很重要的课程。劳动纪律，劳动纪律

要求全体员工在集体劳动、工作、生活过程中，以及与劳动、工作

紧密相关的其他过程中必须共同遵守的规则。从其中的内涵可以知

道，劳动纪律的目的是保证生产、工作的正常运行，劳动纪律的本

质是全体员工共同遵守的规则。学好劳动纪律是做好本职工作的重

要保证。

记得站区报道那天，我们来到站区，站区领导在会议室问了问

我们几个相关的专业知识，当时正直10月份。冬天比较冷，这个站

的男同事现在都已经穿上秋裤了，叫我们多穿衣服，站区领导对我

们说道，当时就感觉挺好的，感觉真的很温暖0

第二天到放寒假都一直在综控跟着师傅们做行车每天相关的工

作，偶尔人员紧缺的情况下，也到票务去替替岗，比如交接班，开

关各种设备，调度电话，命令，施工登记、注销，还有就是控制台

的排列进路等等，自己也给自己制定了要求，就是工作上要虚心、

认真、努力、积极主动，踏踏实实的做好师傅布置的任务。师傅们

也很负责，督促我没事多背背题库，以后早晚都要考的，渐渐地，

熟悉了综控室里的相关设备设施。清楚了作为一个合格综控员每天

工作的的内容和步狭。

寒假回来后，根据站区领导的安排开始下半学期的实习，主要

安排在票务作业，熟悉票务人员的工作内容，比如运营结束后AFC

作业的结算，售检票，站台清人，还有就是接送残疾人等等内容，

跟在综控的区别就是接触乘客多了，记得师傅跟我说过，一定要控

制好自己的情绪，不要因为不理智的行为，而影响工作，在我的票

务实习中感觉还真是什么样的人都有，但大多是还都很有礼貌，最

重要的我学到了，一些突发紧急事件的处理办法和很多学校里没有

的常识，对今后工作中有了很大的帮助。

通过这几个月的实习，我学会了很多之前没有接触过的专业性

的知识。使我对地铁客运服务这个专业有了更深入的认识和了解，

一些的日常工作我也能够试着自己去独立完成。我在思想上由一个

涉世未深的毕业生转化为一名地铁分公司的新员工，工作方面和个

人能力方面也有了一定的进步。但是也可以看到自身的缺陷和不足,

在票务实习中，对面乘客心中不免有些压力，毕竟自己经验太少。

但是站区领导、师傅十分关心我，让我慢慢来，一步一步的，不着

急，不要有压力，像对综控各种突发事件办理的过程知识掌握很欠

缺，TVM暂停服务后的处理工作掌握的力度仍然不够等，这些都是

我今后努力的重点c我个人认为，我给了自己的实习生活留下了一

个较为满意的答案！当然，这只是个开始，以后还有更多的东西等着

我去学习，我也会继续努力，把握住每一个机遇，迎接每一次挑战,

争取为地铁做得更好！

技术学习培训心得体会篇8

为了更好的加强项目部的管理工作，提高项目经理的综合素质,

打造一支具有综合能力强的项目经理队伍，使项目管理更加规范、

有序，最大限度的提高公司的综合效益。公司举办了本期项目经理

培训班。而我很荣幸地参加了这期项目经理培训班，感受颇多！

项目经理是在施工管理实施阶段全面负责的最高项目管理者，

是企业在项目上的委托代理人。在施工过程中，项目经理是协调各

方关系、使之相互紧密协作配合的桥梁和纽带，是对施工项目实行

控制各种信息的集散中心，自下、自外而来的信息通过各种渠道汇

集到项目经理手中，通过指令范计划和办法，对下对外发布信息，

通过信息的集散达到控制的目的。项目经理是项目总体的组织管理

者，更是施工项目责权利的主体，因此这就要求项目经理必须具备

一定的素质。潘总用“要珍惜、要诚信、心要到、手要勤、懂管理、

会经营、强执行”这21个字很好的阐述了项目经理应具备的基本素

质。能走到项目经理这个岗位需要多年奋斗和领导的培养，所以要

珍惜，珍惜这来之不易的机会，要对得起自己，也要对得起领导。

搞好一个项目既是对公司负责也是对自己的团队负责，在项目管理

过程中，作为第一领导者一定要以身作则、要以诚待人。项目管理

亦是经营管理，就如经营一项生意，无非是为了赚到利润，作为项

目经理，要反复吃透其中的设计意图，琢磨施工的关键工序，细心

布置施工规划，从中寻找利润空间。当然好管理才能出高效益，项

目管理又分为内部管理和现场管理。内部管理的第一要务是用人，

按岗选人、各司其职，建立健全各项管理制度，加大检查、评估、

考核力度，规范管理；现场管理最重要的要亲历亲为，全方位管理,

使现场管理的各项工作有条不紊顺利进行。

一个项目从最开始的开发到最后的竣工，无不涉及安全、质量、

文明施工、财务以及成本管理，宣传、审计等工作。项目经理培训

班上对这些与项目管理息息相关的工作都作了详细的讲授，从中我

学习到了很多以前不曾了解的知识，对自己以后的工作更有信心了。

总之要在工作中不断加强自身修养，提高自身素质，提高项目

管理水平，成为一名优秀的项目经理。

我作为责任成本部负责人，就项目管理中的责任成本管理以及

目前存在的一些问题提几点想法。

1、责任成本管理在项目管理中举足轻重的地位

责任成本管理就是将直接发生成本和费用的各生产单位和业务

部门，划分成若干个责任中心，在一定的条件下，根据各责任中心

可控的责任范围、现场的实际、规定的定额、取费标准和结算价格

编制责任预算，并采取合同的形式逐级进行承包，把企业上交款和

项目部责任预算的编制情况挂钩，把职工的收入和各责任中心的责

任预算执行情况挂钩，从而调动各业务部门和全体职工降低成本的

积极性，是实现全员参与、全过程控制成本的一种管理方式。责任

成本管理的目标是完成成本责任，目的是提高成本效益。任何一个

企业它经营的最终目的无非是获取利润，只有控制好成本，才能将

利润最大化。

目前我们的成本意识还有待提高，通过激励和约束机制，发挥

人在成本控制中的主观能动性，树立成本意识，增强责任感。成本

管理应该贯穿于项目的始终，把成本责任、成本意识、成本目标、

成本效果有机的溶为一体，来实现控制成本的目的。

2、责任成本管理工作有待完善

我们的责任成本工作还在完善之中，项目的责任成本预算在编

制完后，项目部未能分解到各个责任中心，未能把责任细化、量化,

责任未落实到各责任人，考核兑现工作未得到重视。我们今后的工

作需要改进。

如果每个项目部在施工过程中要根据施工的进度计划制定成本

计划，就可以做到为成本动态控制打好基础，也利于考核工作的进

行。另外，严格执行公司的各项规章制度也是责任成本管理的基础,

也需要公司领导的全力支持。

今年，国家拉动内需，基建行业的春天又将来到。总之，我坚

信，在公司领导的正确领导下，在各项目部的努力下，公司的明天

一定更加辉煌！

技术学习培训心得体会篇9

今年我们能够作为街道办行动学习组的一员参与南环街道办行

动学习培训是幸运的，通过培训进一步了解了行动学习，掌握行动

学习方法，也开始慢慢改变行动学习是一种流于形式的学习方法的

看法。这对个人而言是一次学习的机会、是一种成长的体验、也是

一个不断反思进步的过程。

行动学习理念的推行，要义之一在于全面提升干部队伍的学习

力，强调要以解决问题为导向，从解决问题中获取知识、分享知识、

使用知识和创造知识。只有正确处理好工作与学习的矛盾，树立科

学的学习观念，我们才能想得更深，看得更远，才能快速地感知变

化的环境，全面地掌握最新的科学文化知识，最终形成自觉学习、

团队学习、终身学习、学用结合的良好风气。

行动学习理念的运用是一个学习的过程。在行动学习过程中会

遇到一些新的名词，比如促进师、召集人、小组长、头脑风暴法、

六顶思考帽法等等，这些词在我们平常的工作中很少提到，就更别

说当好这些角色、用好这些方法了，因此，行动学习理念的运用也

是一个学习的过程C在课堂练习活动中，我们组在李桂林老师的指

导下，现场实践头脑风暴法，在短时间内搜集到大家提出的关于征

地后农民的出路问题，这种高效的团队工作方法得到大家的认可，

在往后的小组座谈中，学员们开始摸索适合自己小组的方法，因时、

因地、因事、因

人开展行动学习，活用行动学习理念。

二、行动学习是一次成长的体验

行动学习培训对于我来说是一次难得的成长体验，从以一个学

徒的心态参与行动学习、学习行动学习，到以一个实践者的心态去

贯彻行动学习理念、推广行动学习理念，并从行动学习中锻炼自己

的组织能力、语言表达能力、思考能力，这一路的体验正是与行动

学习理念所倡导的注重成长过程相契合，我们珍惜这样的成长经历。

三、行动学习是一个不断反思进步的过程

行动学习不是单一部门的活动，而是上下联动、共同开展的活

动，因此，在协调各方人员、资源的过程中需要不断总结反思，需

要在实践中学习，不断提高“服务”意识和“协调”的能力。对于

在村委工作的我们而言，能够有机会通过行动学习来锻炼自己的组

织协调、语言表达、待人接物的能力是幸运的，使我们能在了解工

作的总体情况的同时，帮助我们熟悉和适应工作环境，进一步提升

工作能力和领导能力。

行动学习是知行合一的过程，在学习中感悟，在行动中成长，

最终实现个人和组织的共同进步。

二020—年_月_日

技术学习培训心得体会篇10

公司组织两天的活动，是我人生中难忘但又充满意义的两天。

本次团体活动让我体会到人生处处是课堂、它给我带来了一笔精神

上的财富。同时让我觉得能处于这样一个优秀而有默契的团队中感

到自豪和荣幸。

”团队合作，突破自我、开拓创新”是整个培训的主旋律，通过

一系列实践活动让我清晰且深刻意识到团队协作的重要性，及自身

潜力潜在的无限可能性。下面是我在这次拓展培训中的心得体会：

1、无论生活还是工作，学会倾听和沟通，是建立一个良好氛围

的必要条件，听懂了才能做好；

2、在做人、做事方面，要时刻谨记”盯紧上家，做好自己，方

便下家”，学习别人的优点，坚持自己优秀的品质，在合适的时候帮

助后来者；

3、工作及人生，都需要有目标、计划，在计划有可行性的前提

下，去做好最好，用心努力去完成执行力；

4、遇事别否定，只要不断的相信自己能做好，事情能做成功，

那么成功的概率就大增，接下来就是思考,该怎么办？”去把事情做

下去；

5、人的欲望是跟随一生的，不要在乎能有多少钱，而是要去在

意生活品质及自身的不断提高与发展，平台不一样了，人的羁绊也

会不一样。

在接下来的工作和生活中，应当谨记这几天培训所学到的东西,

活学活用，做好自己，多听、多想、多做、更要多支持身边的领导,

当我们的工作没做好时、当我们做错事时、领导替我们顶着压力，

承担责任。

最后，感谢公司及各位领导给予我这次培训学习的机会，让我

去更好的认识自我的不足，并勇于"突破自我、创新”，希望接下来

的日子里，能有更多的培训机会

技术学习培训心得体会篇11

作为20__年度新录用公务员，有幸参加了新录用公务员初任培

训学习，认真系统地学习了由市人社局有关领导和党校老师就十八

届三中全会关于全面深化改革的相关精神、公务员职业道德建设、

公务员公文写作、公务员行为规范与政务礼仪、公务员党风廉政建

设及应对突发事件知识等各方面领域理论知识，内容涵盖了机关工

作的方方面面，使大家对机关工作有了深刻的了解，增强了做好本

职工作的信心。

此次培训的学员都是通过笔试、面试层层选拔后被录用的。在

全新的工作环境中，相对来讲，我们具备：年富力强、精力充沛;思

想活跃、思维敏捷;适逢自我发展的良好时机等优势，这也的确能为

我们今后开展工作提供益处。但与此同时，我们也存在：社会阅历浅、

缺乏实践经验，解决矛盾和问题的能力不够;世界观的改造有待于在

实践中不断地培育加强化；没有经历过艰苦环境的磨练，艰苦奋斗精

神不足等问题。通过培训，我认清了公务员岗位的重要、认清了自

身的不足和努力方向，更使我深刻的

技术学习培训心得体会篇12

卓越团队培训结束了，给我留下的除了胳膊的酸痛，全身的疲

惫以外还有心灵上的感悟。除非亲身经历，否则你绝不会相信团队

合作的精神和力量有多惊人，当团队的力量发挥的淋漓尽致时，你

往往会完成许多“不可能”的任务。

经过训练，我深深体会到信任、勇气、智慧，协作配合都是实

际工作和生活中缺一不可的，也是团队合作的关所在。两天一夜的

封闭式练训，培训方式独特，对我的心灵震撼很大。我认为，无论

是心灵深处的触动，还是淋漓尽致的洗涤心灵的过程，对人生的感

悟，对超强团队凝聚与合作意识以及对我们今后的工作和生活都有着

指导性的帮助。

1、心存感恩，生活会绚丽多姿

《感恩的心》是一首很美的音乐，很美的歌词，也可以用无声

的语言来表达它深刻内涵的一首歌。回想着曾经所发生的一切，正

如老师所说：如果我们都有一颗感恩的心，世间都会充满爱。一个

充满感恩、充满微笑、充满快乐的世界又有什么让我们不可战胜的

呢？

在这里我要深深感谢我的父母、老师、朋友、还有每天一起工

作的同事，是您们给予我爱与关怀、是您们给予我知识、是您们给

予我一颗友爱的心、我还感谢给予我生存空间的所有人！

2.勇于承担责任

在进行“报数”这一项目时，由于某些原因，我们接连出错，

团队领袖主动承担责任，队友们也展开了自我批评，为下一次的活

动积累了经验。试思，如果大家都不主动找出自己的失误而都去抨

击别人，那就和我们工作中相互推委、扯皮的情况一样，是不能提

高工作质量的，我认为，宽松的环境、宽容的态度是让人勇于承担

责任的基础。只有这样，在不断地反思和总结中升华自己的灵魂，

才能找出问题的症结。

3.不找任何借口去逃避安排的任务

在“我二团队”环节中，“齐眉棍”的游戏让我感悟：任务的完

成，要靠我们团队的每一位成员。当队长根据每个人的特点安排任

务时，如果我们为了个人利益找诸多借口推委，那么再简单的任务

也是不可能完成好的。一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。在一个

团队里，如果大家劲不往一处使，想要快速前进是根本不可能的。

4.集体的利益高于一切

在这次培训中，很多队员都哭了，我也不例外。大家都是因为

感动和震撼才流下了激动的泪水。在“跨越生死线”这个培训项目

中，我们每一位队员都在别人的帮助下逃离了“电网”。也许你会

觉得太夸张了，你会说这不过是个游戏，没有电网，也不用面对死

亡。可是，这可是一种精神啊，看看他们孤单的背影，眼泪流了下

来。无论做什么事情，我们都应该认真对待，所以当最后一名队员

也完成任务时，我们内心的自豪感和成就感流露在大家激动的泪光

中。

我想说的是：团队是个大熔炉，我们每个人都在其中铸造自己。

只有我们团结起来，这世上就没有跨不过的坎。我相信：振兴小学

是最优秀的团队，我作为其中一员而感到骄傲。我爱这个团队，更

爱团队里的兄弟姐妹。回想“齐眉挑杆”环节中，许多人自信的认

为那会是几秒钟就可以完成的事。但就在半个小时之内还没有哪个

团队做好的那一刻，相信每个人的心都是被震憾的！是啊，只有一

两个人做好是不够的，这是一个团队，既然是团队，那么就该是一

家人。试想如果是在学校，因为某个人自身的问题，而学校的印象

大打折扣，那该是多大的损失，又该如何挽回呢？细节决定成败！

所以每个人对身边的任何人和事都应留心并尽有一份责任；一个团

队一条心，事情才可以圆满的完成，我终于懂得了齐心协力是何等

的重要。“齐眉棍”和“电网逃生”两个游戏，给我的感觉就是把

弱小的个人融入强大的团队当中，用信任对待团队，相信团队，也

让我知道什么是责任，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无

穷尽的，只有当团队中每一个人都真诚地团结起来，才能把团队的

力量发挥得无穷无尽。

整个培训过程中，最触动我内心灵魂的是游戏“报数游戏”。

在这一环节中，队长为了兑现承诺，也为了超越自我，强忍着疼痛,

依旧全力以赴的坚持时，我深刻体会到当领导的不易和所肩负的责

任，那时的氛围，那时的激情，以及那时的感动让我再次震撼，坚

持不懈，全力以赴，超越自己，自己常挂嘴边却无法触及到。这一

次培训给我的人生道路带来一些改变，不是身体上的而是思想上的。

首先，要互相信任。信任，是一个庄重而神圣的词汇，它需要

彼此用心沟通，以诚相待，发挥集体智慧，互相鼓励，协调分工，

认可他人。个人的力量是非常有的，集体合作才可以排山倒海，激

发出无限动力，充分利用身边现有的资源，并将之组织起来，一起

把工作做好，尤其在团队中，信任是必须的，我们只有互相信任，

才能有共同的理想和追求。各怀心思的人，怎么会有共同的奋斗目

标？又怎能相互抉择，同舟共济？所以，作为团队中的每个成员，

要想自己的目标实现，要想团队成绩卓越，请拿出你的诚心，彼此

信任吧！

其次，要不断沟通。两天一夜当中似乎总被一些东西感动着，

感动之后我觉得人与人之间需要沟通，需要心灵上的真诚沟通，只

有沟通我们的距离才可能缩短，才可能是零距离，信息的传递就像

一座桥，有了桥，但你不过去，还是无法沟通；没有了桥就更无法

沟通了，我们同事之间和家人之间都需要沟通，从沟通中获得相互

理解，理解增进我们的感情，只有这样才能打造一个强有力的团队,

团队精神才能体现地淋漓尽致。

再次，挑战自我，相信自我。个人所处不同环境，从事不同工

作的时候，首先要树立信心，勇于挑战自我。在活动中让我清醒地

认识到自己的缺点，不要被一些表象所迷惑，朝着目标坚定前进,

成功就在面前。

最后，分工明确，周密计划，认真执行。注重细节，讲究科学

方法，依赖整体的智慧，克服困难，我们的团队必会无往而不胜，

作为团队领导者要时刻不忘肩上的重任，作为被领导者应该体会到

领导者的压力，努力工作，尽力配合，各尽其职。

两天一夜的培训很短暂，只是我生命中短暂的一次停留，但它

给我的触动，给我的思考，给我的裨益，将是我一生所受用不尽的,

我完成了一次思想的蜕变，不是说蜕变的过程是痛苦的吗？那破茧

高飞的蝴蝶美不美？我坚持，我自信，是的，心就是一个人的翅膀,

心有多大，世界就有多大，选择我爱的，爱我所选择的，这是一次

心灵的洗礼，我们生活中每一个人都值得去感恩。

技术学习培训心得体会篇13

来到中冶天工上海十三冶建筑有限公司一月有余，我感觉到了

一家发展前景辉煌、管理机制科学、企业文化优秀、工作氛围愉悦

的大公司的非凡魅力。我想每一位来到这里的新员工，都会感到无

比荣幸。我为自己身在这样的集体而感到光荣。看到身边的同事爱

岗敬业的精神，看到他们对事业的不倦追求，我既感动又觉得有压

力。感动于他们对工作的一丝不苟、对事业的不懈追求，自己与他

们相比，离一名优秀的中冶天工上海十三冶建筑有限公司员工还有

相当的差距。

通过一周的入职培训，我了解了公司的发展远景和策略，清楚

了各部门的职责，明白了公司的业务流程，对公司的经营状况也就

有了进一步了解.接下来在建筑分公司的一周的培训，分公司的领导

们给我们讲述了建筑分公司以前取得的骄人成绩，同时让我们了解

了以后工作岗位上用到的技术、安全、法律等知识，最后，我们观

看了公司在建工程的情况，根据我们和公司选择给我们分配工地，充

分体现了公司对新员工的重视。

20_年8月17日，我们被分配到的常州德宝项目部的纪经理开

车过来接我们到工地。来到项目后我发现这是一个年轻化、纪律严

明、管理有序、学习氛围及其浓厚的项目部。经过了一星期的工作,

让我感触最深的就是知识上的不足，当我在翻看图纸、查看图集、

算工程量时，才发现在大学所学的专业知识是多么微不足道，如何

把理论知识与实践结合是我目前急需解决的问题，在我遇到不懂的

问题的时候尹嵬师兄都会耐心的给我们解释，在施工现场的时候，

尚师傅、

刘师傅也教会我们注意施工过程一些小的细节，刚来的这几天

由于要加班做资料，虽然有点辛苦但是在这个过程中学到了许多的

东西，生活的很充实。

现在，才是我的职业生涯的开始，还有许多的东西要去学习，

在接下来的日子里，我要从以下的几个方面努力:

第一，端正学习态度。一个人的成功与否，取决于一个人的态

度。虽然我们是刚刚大学毕业的本科生，但是在实际经验方面还有

很多不足，要谦虚向他人请教，用积极乐观的思想去思考问题，时

刻保持清醒的头脑C要正确对待苦难，如果把他与精神世界里最广

阔的那篇土地结合，他就会成为宝贵的营养。

第二，做事认真。要把认真当成一种习惯，不管是做什么事情,

都要认真，做事要三思而后行，学会用最正确的方法处理事情，学

会总结成败经验，争取出色完成工作任务。

第三，迅速完成角色的转变。我们刚刚从学校步入社会，周围

的一切环境都发生了变化，我们必须要迅速转变角色来适应新的环

境，跟上时代的节奏，才不会在激烈的竞争中被淘汰。

第四，迅速融合到新的团队。如今我们已经踏上了新的岗位，

身上背负着重要责任，只有加强团队合作才能发挥最大效益，释放

最大的能量。

因为热爱，所以选择；因为选择，所以坚持。我告诫自己：今天

要比昨天做的好、明天要比今天做的棒、每天都要有新进步。只言

片语，道不尽我的入职感想。心若在，梦就在。梦在，终有梦圆时。

我期待着在建州的这方舞台里重新演绎自己的人生，走好每一

步、干好每一天，与建州一起发展，与全体十三冶人一起用自己的

青春和热血构筑十三冶的百年基业。

常州德宝项目部一

20_-8-31

技术学习培训心得体会篇14

7天的家政服务课堂培训转瞬已结束了，我只能用四个字来形

容：受益匪浅。老师们的博文广识，生动讲解，精彩案例无不在我

脑海中留下了难以磨灭的印象，只恨自己才疏学浅，不能用精彩的

文字来留书于纸上，但是我还是要把我掌握的其中一部分分享一下:

笫一：我从古老师那里懂得了具有良好的职业道德是多么的重

要，同时也提升自己的品质、品位。

第二：我在袁老师的安全操作和安全意识课上知道了原来家政

服务的安全并不比工厂单位的安全次要，相反更重要，家庭的安全

是关系到一个家的存在和完整。

第三：我从王玲、李臣老师处学会了各种礼仪，原来我知道活

了半辈子我的坐立行姿势都是不受人欢迎和待见的。

第四：姚老师教我们美食烹饪、营养餐搭配；照顾老人、小孩、

病人；护埋孕妇，产妇；宠物和家庭植物的养护，让我成为一名真

正的家政从业人员C

感谢职教给我们提供这么好的平台，感谢各位老师的辛勤传授

和指导，我将用我学到的知识好好服务家庭，奉献社会，做一名优

秀的家政人员，让每一个家庭都变的更加美丽和谐。

技术学习培训心得体会篇15

_月_日，我参加了优秀学生干部培训。培训课上，各位领导的

报告声情并茂，主题明确而又深刻，让我受益匪浅。培训课虽然只

有短短的一天，却让我重新认识了学生干部的岗位职责和学生干部应

具备的素质与能力C

作为一名优秀的学生干部，我们要时刻严格要求自己，立足本

职，热心服务，不断学习，在实践中不断般炼、提高自己。

首先，要学会做人，做人必正。作为当代大学生，要学好科学

技术，担起建设祖国的重任，首先就要学会如何做人。作为学生干

部更应如此。如果连学生干部都都没有良好的品德，成天勾心斗角、

歪门邪道、斤斤计较、作风不正，那他何谈做同学的榜样呢？何谈

带领全班同学求实创新共同进步呢？作为学生干部，我们既要协调

好老师与同学的关系，又要促进班级和谐，这就要求我们要培养正

直的人品、过硬的作风，对同学一视同仁，始终代表和维护最广大

同学的根本利益。

其次，要学会求知，求知必精。进入大学，我们不再接受高中

时的填鸭式教学，可自由支配时间很多。但是，学生干部还要挤出

相当一部分时间为班级为同学服务，学习时间相对较少。这就要求

我们要学会充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，

不断充电，争做一名品学兼优的学生干部。

再次，要学会发展，发展有度。大学生尤其是学生干部，要充

分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美

全面发展的优秀青年。但前提是我们必须搞好学习。我们不能一味

追求其他方面的发展而忽视了自己的学习成绩。因为学生干部，首

先是学生，其次是干部，最后才是学生干部，搞好学习才是大前提。

此外，我们还要健康发展，协调发展，合理发展。

最后，要学会生活，生活必新。一进入大学，我们便开始了独

立自主的生活模式c因此，学会如何生活也是十分必要的。我们不

能重复高中时三点一线式生活，更不能成天无所事事、消磨时间，

而是要积极参及各项活动，丰富自己的大学生活。作为学生干部，

我们不仅要做好榜样，还要经常性地开展丰富多彩的活动，积极为

同学们创造展示自我，推销自我的舞台。

通过这次学习，我最大的感触是：人应当自强不息，力争上游。

一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严

格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、

灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己

的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。

技术学习培训心得体会篇16

通过这次的校本研训，对我而言，无论是在教学方面还是管理

方面都有很深的体会，总结一下教学方面，主要还是立足基础、寻

求创新，保证学生能有效学习，毕竟学生接受知识的层面已经大大

超过了传统认知。下面，我来谈一下自己的感受。

“凡事预则立，不预则废”教师必须认真而充分地备课，只有

在此基础上实施创新和生成，才会有精彩课堂的呈现。新课程给我

们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现代教学改

革得需要，因此教师改变教学方式，提高课堂教学水平，上好课已

成为当务之急。而提高课堂教学水平就意味着把新的教学里念实践

到课堂教学中来。而上好课的前提是备好课。那么在新课程理念下

如何“有效而创新”备课呢？

一.有效地处理教材。

深入钻研教材，仔细阅读有关参考资料，弄懂教材的思想，结

合学生的学习实际情况，确定各章节的教学目的、要求、重点、难

点、关键点、障碍电荷知识的内在联系等，其中了解教材结构，教

学目的和要是教材处理的核心。科学地确定教学目的，要求不断深

入了解学生的思想状况、心理特点、知识水平，全面准确地把握不

同层次学生由温故到知新的启动点。此外，一本教材的各单元之间

的知识点相对独立又相互联系。在处理教材时合理选择编排教学内

容，在大纲要求的前提下，以教材中最终的概念、原理为中心，从

纵、横两方面对教材进行处理，“纵”指知识的“线”，即知识的

内在联系；“横”指知识的“块”即具有横向联系或互逆关系。这样,

便于使学生把知识联系起来，避免了前学后忘，便于教师讲授时以

点带面，举一反三，条理清楚，层次分明。

二.精心设计教学过程。

教学的体现在课堂，所以精心设计课堂教学过程是提高备课质

量的关键。教师在备课重要精心设计最佳教学过程，选择最优化的

教学方法，选编典型习题，写出具体可行的教案，并设计好板书及

课堂小结。在数学课堂教学设计中应该注意以下几点：

1.有效的课堂导入。课堂导入要结合课堂内容，激发学生的兴

奋点和学习的兴趣C

2.有效的课堂问题设计和练习。所设计的问题应该由浅入深，

有利于激发学生的思维能力和创新能力。要减轻学生的课业负担，

教师就应该精选练习，使学生所做的练习针对性强，效率高，而不

是题海战。

3.板书设计。目前由于多媒体的应用，有许多教师忽略了板书

的应用。这是不合理的。适当合理的板书可以加强讲授效果，突出

教学目的和重点，能起到画龙点睛的作用。

4.课堂小结。通过简明扼要的总结，可以让学生强化记忆和理

解。

5.学法设计。在新课标理念下学法设计要突出学生的主体地位,

让学生在整个教学过程中进行科学的学习，培养学生的创造能力，

指导学生科学的学习方法和知识，对学生进行学法训练。

三.研究教学方法。

教学方法多种多样，但教学方法是为教学目的服务的。所以教

学方法的选择应以教学目的、任务、教学内容、学生情况为依据，

注重学生能力的培养。

因此在选择教学方法时应注意以下几点：

1.抓住关键。由浅入深，循序渐进，培养学生分析问题、解决

问题的能力。

2.重视引导。有意识地引导学生学习，培养学生的自我学习能

力。

3.适当有效地运用教学用具，如图片，多媒体等，提高教学效

果。

总之，“一遍功夫一遍巧”，只要我们持之以恒地进行“有效

创新备课”，定能在教学中迸出智慧的火花，有效地提高我们的课

堂教学水平。

技术学习培训心得体会篇17

感谢区初中教育振兴工程特色学校建设专题培训，给予这次学

习的机会，让我们12间兄弟学校相聚在襄阳，深入襄阳这历史名城

当地学校，学习他们在建设特色学校工作上的宝贵经验，探索学校

特色学校建设的道路!感谢吴科长、唐老师、王老师、梁老师，各种

沟通交流准备工作加后勤服务，这些天你们辛苦了，非常谢谢！

10月15日--190,我们非常有幸的参观了襄阳七中、二十五

中和五中实验中学，这三间学校各具特色。襄阳七中积极践行“为

每个学生营造快乐成长的空间”这一办学理念，用理念指导课程文

化，为学生构建基于职业发展规划的“襄阳七中成长课程”体系，

以社团活动为载体，通过校本课程的开发促进学校课程变革，满足

学校多元发展!培养了许多优秀的学子。襄阳二十五中，以“创造力

教育”理念为引领，以创造发明为亮点，打造科技校园，学生创造

发明专利申请成绩显著，为培养创新人才奠定了基础。襄阳五中实

验中学办学理念是“学会生活，学会学习，学会做人”，让每一个

学生都能享受到成功的快乐，展现出自己在教学和德育管理方面办

学特色！

三间学校各具特色，各有所长，办学效益突出，受益良多！

在这次培训活动之前我一直都在思考，特色学校的特色如何践

行学校办学理念，特色课程如何架构，课程开设的师资力量如何解

决?特色学校的建设如何能够得到各方支持和帮助，以便走得更远！

我想这几天的培训已经帮助找到答案了，之前模糊的概念，现

在变得清晰！

当前，不少学校都在争创特色学校。特色学校其亮点就在一个

“特”字上。“特”，意味着与众不同，内涵丰富。具体而言，"特

”体现在如下几方面。

一、特色学校办学理念定位要准

办学理念是学校的灵魂，它直接引领着学校的发展的方向。办

学理念的核心是培养什么样综合素质的人。这种综合素质不仅仅局

限于掌握一门知识、学会一门技能，而且还在于形成一种素养、达

成一种品位、实现一种境界。三间学校都根据学生个性规划人生，

定位于帮助学生设立人生规划！

二、特色学校校本课程建设要“因校制宜”

没有课程的教育教学好比炒菜没准备菜!特色学校是特色课程支

撑起来的!特色课程是根据学校的办学理念，编制一定的校本课程。

而校本课程必须根据本校学生的个体特征和优势而编制的，学生通

过对这些课程的学习，逐步实现本校办学理念所要求实现的目标，

并使人人都获得充分的发展。校本课程建设要依据学校师资力量和

学生需求及专家建议设置适合学生学习的课程。校本课程能够帮助

学生发现自己的潜能，找到自己的兴趣，激发竞争意识，提高自觉

学习的能力！

三、特色学校要整合利用资源，并强化教师队伍建设

特色课程的设置要发挥教师的所长，要擅长利用于家庭学校和

社区资源要能够整合各方的资源，学校的资源是有限的，但充分利

用各方力量发掘出来的师资力量是无限的!家长、社工、社区具有特

殊技能的人，都可以成为我们的师资力量！

教师队伍是学校发展的重要资源。基础教育的蓬勃发展需要优

秀的教师，教师在一所学校特定的办学理念下，须接受系统的培训I,

获得各本校办学理念相一致的教学方式和教学风格，除此之外，教

师还须具备展现自我特长的绝活儿，为本校的特色增加一些底蕴。

以培养什么样的学生培养老师，鼓励教师开展特色课程的教师培养

体制，有利于特色学校建设！

特色学校建设的路程坎坷而充满机遇，适合校情和学生需求的

社团建设才可持续发展。

没有不想好好把学校建设搞好的领导，也没有不想把爱好与职

业结合一起发展的老师。特色学校建设要经过论证并集思广益，没

有参与感的方案是领导的一言堂，教师不会有热情，有自己参与的

方案，哭着也会做完，好比做菜，别人做的挑三拣四，各种嫌弃，

自己做的再差也得咽下去!特色学校的建设也是如此，找准突破口，

一击即中！

教育是用生命影响生命的事业，希望我们大家都找到适合自己

学校发展的特色，并在特色学校建设上越走越远，帮助我们的学生,

我们的老师，我们的学校走上“有特色”的发展道路！

技术学习培训心得体会篇18

文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。

培训了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长久的。干部培训

心得文化发展至这天，大家已普遍认识到，它的实质就是企业所有

成员共有的思维方式和行为习惯。企业干部培训心得建设的真正功

效在于以优秀的文化教化人、转化人。中国的海尔集团、邯郸钢铁

公司、美国微软公司、日本培训心得公司等等，他们创造出的奇迹

和成功的企业质量培训方案无不告诉我：企业文化是企业发展的不

朽之柱，文化建设有着潜在的凝聚力量，它不仅仅仅能给企业带来

一种企业，而且能激发员工的自豪感和职责感，培育企业心得精神,

为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。

下面我从三个方应对如何宣讲东方公司企业文化来谈谈个人的

心得体会。

一、浅谈对培训企业理念的理解。

作为公司的员工，我们每一位员工都就应秉承公司的优良文化

传统，牢记“诚信、业绩、创新”是我们企业和员工共同的价值取

向，发展是我们的第一培训心得，具有强大核心的竞争力的国际一

流公司是我们共同的目标。

诚信文化是企业文化的重要组成干部，企业无信不旺，社会无

信不稳，因此，诚信是企业理念的基石。诚信：诚，就是忠诚、老

实；信，就是守信用、重信誉。诚信作为企业核心价值培训大家网

尤为重要，它是我们的传统美德，继承和发扬这一美德，在市场经

济条件下具有特殊而现实的好处。

创新，就是抛开旧的，创造新的。创新是企业兴旺的灵魂。只

有与时俱进、不断推动理念创新、管理创新、科技创新、制度创新、

各方面工作创新，才能实现新的发展，创造新的辉煌。运用先进管

理办公室主任培训班、技术水平和经营业绩，去拼搏，去干部；视

质量为企业的生命，用心参与企业干部培训心得竞争，努力打造哈

尔滨职业培训学校一流地球物理公司。任何企业文化建设都心得以

“诚信、业绩、创新”企业价值观为核心，我们要教育每一位员工

遵守企业礼仪，构成崇尚诚信，追求完美的思维电脑培训班和行为

习惯。因为，如果企业的企业能够共有这样的思维方式和行为习惯,

内部的沟通和协调就越容易培训大家网，对于增强企业内部的凝聚

力、提高整个企业的工作效率都会产生十分用心的作用和影响。

公司提倡“让用户满意，以共赢谋求可持续发展”经营理念，

提倡“靠前服务，超前服务，超值服务”的服务理念，其好处是何

等重要。身为东方公司一名社区领导干部，在日常管理中宣贯培训

大家网企业理念，用心开展操作技能培训、企业服务规范、服务礼

仪培训、完善各项管理制度、建立质量体系等等，使员工尽快熟练

本岗位规范的操作，具有精神饱满的工作面貌投入工作。将企业文

化理念渗透到经营工作、管理工作和服务工作中；贯穿于工作要求、

工作标准、工作考核中，把企业理念作为我们的行动指南，是我义

不容辞的工作职责，一切以用户为重，为用户所想，为社区居民带

给最满意的服务。

二、对于企业文化建设方面的措施。

在公司快速可持续发展的关键时期，企业文化建设是一项复杂

的系统工程，务必提高认识、加强领导，开拓创新、与时俱进、努

力开创企业文化建设的新局面。

（一）要提高认识，统一思想，切实把企业文化建设列入管理

工作的重要议事日程。企业文化建设是企业全部工作的重要组织部

分，认真抓紧抓好至关重要。在工作中定期组织基层领导干部和员

工加强对企业文化建设理论的学习研究，掌握企业文化的基本原理

和基本资料，增强对企业文化建设重要性和必要性的认识；及时研

究解决企业文化建设中出现的新状况新问题，把握好企业文化建设

方向，坚持用社会主义的先进文化占领文化阵地，不断推进企业文

化建设。

（二）要加强领导、齐抓共管，建立起企业文化建设的工作机

制。企业文化建设是一项综合性的工作。要用心构建党委统一领导,

党政工团齐抓共管，广大员工用心参与，共同推进企业文化建设的

新的工作格局。成立企业文化建设领导小组，设立企业文化建设工

作机构和专职工作人员，明确工作职责。在机构改革中，企业文化

建设只能加强，不能削弱，更不能代替；努力探索在现代企业制度

下，企业文化建设的新机制、新方法，把企业文化建设不断引向深

入。

（三）要精心组织、整体策划，稳步推进企业文化建设。我作

为一名社区干部，在企业文化建设中承担着组织者、培育者、倡导

者、示范者的主角c因此，要重视透过脱产培训和在岗学习、观摩

交流等方式，提高企业文化建设工作水平。

技术学习培训心得体会篇19

第一部分：聆听吴欣歆教授解读新课标讲座摘要

一、从阅读单元到学习单元的转变

语文课程内容由最早的单篇阅读（碎片化）走向阅读单元（主

要内容是阅读，其他语文活动都是附加活动），但如果只是以阅读

为中心，是难以实现语文学习的任务的。

现在由阅读单元再走向学习单元，需要课程内容和教材内容发

生变化，课程的变化能更好的顺应语文学习规律。

设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑

关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务

组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性和综合

性。

传统的方式是线性推进的方式：识字写字、释义解词、了解段

落大意、课文中心思想、写作手法。而学习任务群关注的是四种学

习活动的互动过程C

比如学生学习演讲，不是先阅读演讲词，并从演讲词中抽取一

般规则，然后按照规则撰写演讲词，而是先生发出了写演讲词的愿

望，意识到自己要去关注演讲的目的和对象，自己阐述的观点和目

的与对象有关。怎么关注目的和对象呢？他去阅读了一些演讲词，

了解到观点目的和对象之间的关联。然后他又发现这些演讲词都用

了结构化的方式来强化自己的观点，他就会去想我将怎么结构化我

的演讲词。通过复刻名家演讲词，他发现这些演讲词在语言运用上

有规律，这些规律强化了观点，抒发了感情，于是他又去重新修改

自己拟定好的演讲词，通过朗读去修订自己的演讲词。在这个学习

过程中，学生先自发产生兴趣，然后调派各种语文学习资源去学习。

在这个过程中，识字与写字，阅读与鉴赏，表达与交流，梳理与研

究。学生可以以这四个实践活动的任意一个为起点，或者为中心。

如何组成这四个学习活动，取决于学生的学习方法或要达成的学习

目标。这样就能从单纯的阅读单元成为了学习单元。

二、学习任务群的特点是：情境性、综合性和实践性。

静态的知识传授并没有情境性。知识的获得是学生和情境互动

的结果，学习是情景化的实践。当学生调配原有知识去解决问题时,

就有了学习新知识的愿望。情境具有动员学习的功能。情境揭示了

语文与生活的天然练习。对情境的学习力和应变力是核心素养的重

要内容。学生能辨识情景特征，并采取合适的应对方法。

学习任务群追求课程内容、学生生活、语文实践之间的融通。

希望以学生生活为主线，学生关注自我和他人，与自然和社会的关

系。改变知识点、能力点的线性排列、逐点解析和逐项训练。未来

的语文教学以典型任务为载体，这个任务需要能让学生掌握学习语

文的方法，比如从大量的语料中发现语言现象，这些重复出现的就

是语言现象，从中抽取语言运用规律，从规律出发再去看语料，去

尝试运用。

主张用课程内容的变化来带动教与学的变革：真实的学习情境,

统整的学习主题，典型的实践活动。围绕一个单元的内容或以一组

课程内容来提炼学习主题，以学习主题来确定统整的学习目标，进

而设定学习情境，设定一组相关学习任务，来匹配合适的学习活动。

让学习情境成为学生学习的内外驱力，让学习主题成为统整学习进

程的'主要内容，涉及到典型过程提出了具体成果的要求。老师还要

提供一些工具，了解学习目的，梳理学习过程，明确学习评价标准。

形成完整的学习思忍方法。

学习任务群的内部结构:

内涵阐释、学习内容、教学提示这三个部分从学习情境、学习

内容、学习方法、学习评价、学习资源对这个学习任务群的要求进

行安排。进行教学设计时，首先要关注宏观的教学建议，了解理念

上的要求，具体到每个学习任务群的要求，要去研读每个学习任务

群的教学提示，通过教学提示，学习内容和内涵阐释，去分析五个

基本要素，从而明确目标、方法、评价、资源等。

每个学习任务群都整体对应四个核心素养。

三、学业质量的基本框架

清晰刻画语文学业发展的进阶水平，关注学生情感、态度、品

质在教学影响下的积极变化。要观察、记录学生的语言经验结构化

水平，是否能归类语料，能否在梳理自己积累的语料后，初步发现

语料之间的联系。用好学业质量很重要，尤其是对于教学很重要。

四、教学建议

1、目标确定：立足核心素养，彰显以文化人的育人导向

2、内容选择：体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容

3、活动设计：创设真实有意义的学2情境，凸显语文学习的实

践性

4、时代要求：关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与

学方式的变革

明确了典型学习任务是未来语文教学内容探索的方向。

线上线下相结合的教学方式。

学习任务群的评价：教、学、评一体化。关注教学提示，明确

评价要求。

五、教材编写建议：

把选文中心变成活动中心

把活动设计转化成典型任务的形式

六、课程资源开发与利用：

资源建设共同体

动态的资源观念

有特色、系统化

七、教学研究前教师培训

终身学习、聚焦问题、研训一体

第二部分：心得体会

新课标对于学生的学习有了更加科学的、有逻辑可循的思路。

把传统的教授知识和学习知识这一双向活动，变成了学生拿到任务,

产生问题，到学习文本，解决问题，最后回到解决任务，这是兴趣

学习的一个完整闭环，从为什么，到解决为什么。传统的课堂是先

给出文本，老师抛出一个个问题。但是如今把任务卡教给学生，老

师扮演整理思路和提供资料的角色。这对老师的教学观念是一个整

体的转变。

我认为这种教学思路放在中高段是可乂实施的，其实现在课本

中的综合性学习就是以这样的形式开展的。但是这样大胆的改进无

疑对于教材编写来说是很大的挑战。如何能让任务清晰明了的传达

给学生，又如何组织选文，让活动伴随性的开展，也是一个很艰巨

的任务。

技术学习培训心得体会篇20

参加了校长培训班的学习，有幸聆听了陈局长、孟书记以及多

位教育专家的精彩讲座，并自学了《陶行知教育名篇》一书。经过

学习，收获颇丰，感想甚多。如果把陈局长、孟书记和各位教育专

家的经验付之于教育实践中，我们的教育必将会硕果累累，明天的

教育一定会更加辉煌。

当代世界著名教育家、校长的杰出典范苏霍姆林斯基说过：

“作为校长