中小学开学第一课213

新学期新计划新目标开启新程共奔目标开学第一课新学期学习和目标主题班会倾听海迪故事一深入了解目标二制定学期目标三学习金句名言四殷殷寄语托期望五目录二零二四春季开学倾听海迪故事第一部分二零二四春季开学张海迪de故事张海迪是一位作家、全国巾帼建功标兵、全国三八红旗手、全国劳动模范,最美奋斗者张海迪一九五五年出生在山东济南一个普通家庭,她de童年是快乐de,她在林荫路上奔跑,让风飘起衣裙,可是五岁那年,有一天她忽然跌倒了,从此身体从胸部以下知去知觉,再也没有站起来.张海迪患了脊髓血管瘤,五年中她做了三次大手术,还是高位截瘫了.从此原来天真活泼de张海迪只能每天躺在床上,她趴在窗边看到别de孩子背着书包去上学,非常羡慕.有一天张海迪对妈妈说,妈妈我也要去上学,妈妈背着她找学校,可那时学校不收残疾孩子,隔着绿色de栅栏,看着在校园里快乐奔跑de孩子们,张海迪忍不住留下眼泪,父母鼓励张海迪要做一个坚强de人,为她买了很多书,张海迪开始了自学,她聪明勤奋,自己学拼音查字典,很快就会读书算数.少女时代,张海迪以顽强de毅力自学完小学和中学de课程.她在油灯下自学医学知识,她在白菜疙瘩和萝卜上练习针灸,后来就用笔在自己身上画上红点蓝点,在自己身上练习针灸一九七零年,张海迪跟着父母下放莘县贫困农村,来到一个没有电灯和自来水de小村庄,但她没有惧怕艰苦de生活,而是以乐观向上de精神奉献自己de青春.她给村里小学de孩子们当老师,教她们读书,唱歌,她看到村里de乡亲们缺医少药,去一趟县里看病,要走二零多里路,就萌生了当医生de愿望.她说:活着就要做一个对社会有用de人.在莘县期间,她为群众治病一万多人次,受到乡亲们de热烈赞誉.张海迪说:人生de意义在于奉献,她把自己de光和热献给人民de事迹,激励着千千万万de青年去奋斗.她以自己de生活历程回答了亿万青年de人生观、价值观问题.一九八三年《中国青年报》发表,《是颗流星就要把光留给人间》每当看到乡亲们de病好了,张海迪都感到特别高兴张海迪开始文学创作,先后出版了二零零多万字de作品,长篇小说,《轮椅上de梦》《绝顶》,《天长地久》,散文集《生命de追问》,《我de德国笔记》等,凝聚着张海迪对文学de执着和热爱.共青团中央授予张海迪“全国优秀共青团员”称号.一九八三年三月五月中共中央发出《向张海迪同志学习de决定》,邓小平亲笔题词学习张海迪做有理想、有道德、有文化、守纪律de共产主义新人.一九八三年二零零八年张海迪当选中国残联主席,一三年来她克服病痛和困难,经常到贫困地区入村入户看望残疾人,倾听她们de呼声,帮助她们解决困难她说:全国有八五零零万残疾人,她们最需要帮助残疾人工作者要做高尚de擎着火把,为残疾人照亮生活道路de人.一九九三年张海迪获得吉林大学哲学硕士学位,二零一三年英国约克大学授予她荣誉博士学位.二零一五年美国麻省大学波士顿分校授予她艺术与人文荣誉博士学位.张海迪以顽强de意志与疾病和困难作斗争,满腔热情de学习和工作张海迪特别关心残疾儿童,她说:我永远不会忘记童年在病床上de日子.每当我去看望残疾孩子,看到盲孩子摸索着走来,看到她们摸着盲文读书,我都会流下眼泪.我要努力工作,为残疾孩子们创造美好de生活,让他们拥有幸福de童年.活着就要做一个对社会有用de人.张海迪用奋斗实现了自己de理想.同学们说说张海迪为什么会成功张海迪怀着“活着就要做个对社会有益de人”de信念,以保尔为榜样,勇于把自己de光和热献给人民.与那些不珍惜生命de正常人相比,张海迪更加热爱生命,热爱生活,也更加顽强,更加勤奋.她以自己de言行,回答了亿万青年非常关心de人生观、价值观问题.对张海迪来说,知识是一种财富,但自强却是更珍贵de财富,有了它,就能够战胜一切困难,把爱心洒遍人间.虽然在轮椅上生活了漫长de四四年,但在这四四年来,她从未被病痛所打倒,始终艰难地向上着,绝不放弃每一分钟de努力,也没有白白度过生命de每一程.深入了解目标第二部分二零二四春季开学一、什么是目标目标有时候会受到限制,但同时也具有激励和引导作用目标是指一个人或者组织所追求de最终结果或标准在个人或组织中,

目标通常被用作制定计划、行动和评估进展de重要依据.目标可以是长期de或短期de,可以包括个人或组织de目标,也可以是具体de或抽象de目标.目标必须明确清晰,可以简单明了地表述出来,让人们能够理解并达成共识.一.明确性目标必须可以被量化或至少可以被衡量,以便于评估进展情况.二.可度量性目标必须是可以实现de,不能过于难以达成或过于理想化.三.可实现性二、目标de特点四.相关性目标必须与个人或组织de价值观和使命相关,具有实际意义和价值.五.有时限性目标必须具有明确de时间限制,以便于让人们更加具有紧迫感和动力.这些目标应该基于个人或组织de价值观、兴趣、经验和能力等方面,同时也应该考虑市场需求和社会趋势等因素.首先需要确定个人或组织de目标方向三、确定目标方向长期目标中期目标短期目标具体目标通过自我评估,可以更好地了解自己de优势和不足,从而制定更加适合自己de目标.在确定目标方向后,需要进行自我评估四、进行自我评估兴趣优势价值观能力五、制定目标在自我评估de基础上,需要制定具体de目标.这些目标应该具有明确性、可度量性、可实现性、相关性和有时限性等特点,同时也要考虑到实际情况和限制条件.在制定目标时,可以借鉴其他成功人士de经验和做法,结合自己de实际情况进行具体操作.六、制定行动计划在制定目标后,需要制定具体de行动计划这些计划应该包括具体de工作任务、时间安排、资源需求和人员分工等方面,同时也需要考虑到风险和不确定因素.在制定行动计划时,可以采用项目管理de方法和工具,如WBS（工作分解结构）和时间表等,以便更好地规划和管理.如果遇到困难或挑战,需要及时反馈并进行改进,以确保目标de顺利实现.七、执行与调整在制定目标和行动计划后,需要认真执行并不断调整.在执行过程中,需要不断检查进展情况,及时发现和解决问题,同时也需要根据实际情况进行必要de调整.制定学期目标第三部分二零二四春季开学姓名学号所在年级所在班级学期科目语文数学英语政治历史地理满分分数本学期目标分数班级排名上学期期末得分班级排名标杆人物努力格言目标表格学习金句名言第四部分二零二四春季开学没有目标,哪来de劲头?——车尔尼雷夫斯基《序幕》没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行.——康德要向大de目标走去,就得从小de目标开始——列宁人,一旦确立了自己de目标,就不应再动摇与之奋斗de决心——达·芬奇人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求——尼采有一些宝贵de东西作为它de目标时,生活才有价值——黑格尔目标要远大,不达目de决不罢休.一一波·杰克逊人生de真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大de目标.一一萧伯纳易于实现de目标就是最好de目标一一贾森·弗里德《重来》殷殷寄语托期望第五部分二零二四春季开学相信你就是最亮de那个星星世界很小,请带着梦想一起奔跑；世界很大,请带着坚持努力成长等风来不如追风去,追逐de过程就是意义当你停下来休息de时候,不要忘记别人还在奔跑关关难过关关过,前路漫漫且灿灿選半山腰太挤你总得去山顶看看品铮铮誓言表决心我宣誓:我是八四班最优秀de学生,四班因我而优秀!为了让四班更加优秀,我决定做到:课前,我会第一个铃声前进班.安静做好上课准备,积极投入到课前预习中!课堂上,我会坐姿端正,认真听讲,仔细做笔记,积极配合老师,踊跃展示自我.课间,我会安静de休息,轻声de聊天放松,不追逐,不打闹!课下,我会独立思考,保质保量完成作业,不懂就问.我保证我定会让