2026届湖南省双峰一中高二上生物期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2026届湖南省双峰一中高二上生物期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．真核细胞的DNA聚合酶和RNA聚合酶有很多相似之处。下列叙述正确的是（）A.两者都只在细胞核内催化反应B.两者都以脱氧核苷酸为底物C.两者都以DNA为模板D.两者都能催化氢键断裂反应2．下图中①～⑧表示人体不同细胞产生的不同信息分子，下列叙述正确的是A.①和③只能代表同一种信息分子B.②来自腺垂体细胞，⑤是神经递质C.⑥来自巨噬细胞和辅助性T淋巴细胞D.细胞溶胶中有④的受体，细胞膜上都有⑦和⑧的受体3．研究者将大鼠置于冰水中，以探究冰水对大鼠生理功能的影响，下列相关说法正确的是A.冰水刺激大鼠皮肤产生的兴奋，可沿反射弧双向传导到骨骼肌引起战栗B.大鼠刚放入冰水时出现战栗的现象，该反射属于条件反射C.研究者手接触冰水感到冷属于反射，其结构基础是反射弧D.大鼠要再次被放入冰水时表现惊恐，这种反应属于条件反射4．在由裸岩向森林的原生演替过程中，地衣和苔藓植物群落延续的时间最长，草本植物群落演替速度最快，木本植物群落演替的速度又逐渐减慢。下列相关叙述不正确的是A.地衣和苔藓植物群落演替速度最慢是因为土壤的形成和积累需要漫长的时间B.在草本植物群落演替过程中，多年生植物逐渐取代了一年生或二年生植物C.木本植物群落演替速度较慢是因为木本植物生长周期较长D.不同地区的群落演替到达顶极群落时均是森林群落5．下列关于抗体的叙述，错误的是（）A.抗体的化学本质是蛋白质 B.抗体来源于浆细胞C.抗体的分泌需要多种细胞器的参与 D.抗体能促使靶细胞裂解死亡6．我国古代劳动人民积累丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A.适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）B.肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）D.前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）二、综合题：本大题共4小题7．（9分）玉米株高发育与赤霉素等植物激素密切相关。科研人员用赤霉素（GA）溶液进行实验探究玉米矮生的原因。（1）赤霉素的作用是________，从而促进茎的伸长生长。（2）相关实验①将生长发育状态基本相同的玉米矮杆突变体甲幼苗随机分为5组，统一测量、记录每一株幼苗的苗高，将幼苗当天按照种植计划喷施相应浓度的赤霉素，20天后再分别测量、记录每一株幼苗的苗高，计算实验前后________，并取________作为该组的实验结果。突变体乙、丙幼苗做相同处理，实验结果如图一所示。②据图一分析，喷施赤霉素后三种突变体的生长状态是________。由此可知突变体乙属于________（填“赤霉素敏感型突变体”或“赤霉素不敏感型突变体”）。③进一步研究赤霉素作用机理，结果如图二所示，请推测赤霉素不敏感型突变体形成的可能原因是________。（写出1点）8．（10分）醋酸菌和纤维素分解菌是工业中常用的微生物。请分析回答下列问题。（1）在____和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化为_____，进而生成醋酸。

（2）为了从某细菌样品中筛选出纤维素分解菌，可采用_______染色法进行筛选。

（3）将菌种进行临时保存时，可在低温下使用试管斜面保存，但该方法除保存时间短外，菌种还易___________；若需较长时间保存菌种，可用的方法是________。9．（10分）某科研小组以幼龄大鼠为实验材料，以体重变化作为检测指标研究垂体对机体生长发育的作用。回答下列问题：（1）请完善下面的实验步骤：①将若干只大鼠随机分为A、B两组，A组手术切除垂体，B组______________________。②将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养。③每隔一定时间，测定并记录_______________________。④对所得数据进行统计处理与分析。（2）实验结果与分析：①A组大鼠生长发育的状况明显不如B组，出现这种差异的原因是由于A组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的____________________________________________。②若一段时间后，给B组大鼠饲喂一定量的促甲状腺激素，大鼠体液中的甲状腺激素含量会____________（填“增加”或“不变”或“减少”），原因是______________________。10．（10分）负向光性是植物在高光强或其它不良条件下发生的一种背向光源弯曲生长的适应性反应。（1）光不仅是植物进行________的能量来源，还可以作为一种________，影响、调控植物生长发育的全过程。研究表明，光敏色素作为光受体，主要接收红光和远红光（>600nm）；蓝光/UV-A受体主要接收蓝光（400-500nm）和近紫外光。用不同光质的光照射水稻根，实验结果如图，推测诱导水稻根负向光性生长的光受体更可能是________。（2）为进一步研究根负向光性的原因，研究人员利用水稻种子进行了下表的实验，请在空白处选填相应处理内容，完成实验方案。组别处理方式弯曲度（˚）根尖生长状况1________38．7±5．23负向光性生长2黑暗；在根的一侧贴空白琼脂0垂直生长3________42．4±5．39向含有IAA的琼脂块方向生长4________32．1±8．32向含有IAA的琼脂块方向生长①单侧光照②均匀光照③黑暗④在根的一侧贴空白琼脂⑤在根的一侧贴有1mg•L-1IAA的琼脂⑥在根的一侧贴有5mg•L-1IAA的琼脂根据实验结果可推知，单侧光引起根尖两侧IAA含量差异是导致根负向光性的原因，IAA浓度高时弯曲度加大。（3）研究人员测定水稻根向光侧和背光侧在单侧光刺激后IAA含量的变化。结果如表所示。不同光强处理后根尖向光侧和背光侧IAA含量变化处理向光侧（ng•g-1•FW）背光侧（ng•g-1•FW）光强（40µmol•m-2•s-1）210．5421．7光强（100µmol•m-2•s-1）184．8498．6黑暗418．6418．6根据上述实验结果，可推测负向光性产生的机制可能是：________。（4）表中数据显示，光照后根尖IAA总量少于黑暗组，针对产生这一现象的原因，请提出可进一步研究的问题________。11．（15分）植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用，农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题：（1）春季是播种的季节，农民将植物种子经过浸泡后进行播种，浸泡可以降低种子中____________（填激素名称）的含量从而解除休眠，此时_____________（填激素名称）促进了种子萌发。春季也是植树造林的季节，移栽树苗时，为了保证成活率，一方面可以用生根粉（生长素类似物）对插条进行处理，若生长素类似物溶液浓度较小，处理方法是_____________。（2）NAA是常见的植物生长调节剂，其优点有_____________（至少答出两点）（3）最终人们发现，植物生长发育的调控，是由_____________、激素调节和_____________共同完成的。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】转录和复制的比较1、相同点：都以DNA为模板，遵循碱基互补配对原则，都主要在细胞核内进行，线粒体和叶绿体中也有转录、翻译、复制的进行；2、不同点：转录以DNA单链为模版而DNA复制以双链为模板；转录无引物而DNA复制以一段特定的RNA为引物；转录和DNA复制中所用的酶体系不同；转录和DNA复制的配对的碱基不完全一样，转录中A对U，而复制中A对T。【详解】A、DNA聚合酶和RNA聚合酶主要在细胞核内催化反应之外，还会在线粒体和叶绿体中起作用，A错误；B、DNA复制以脱氧核苷酸为底物，而转录以核糖核苷酸为底物，B错误；C、DNA复制过程中以解螺旋后的每一条单链为模板，转录过程都以双链中的一条链为模板，C正确；D、DNA聚合酶不能催化氢键断裂，而RNA聚合酶能催化氢键断裂反应，D错误。故选C。2、C【解析】分析题图：①是甲状腺激素，②是抗利尿激素，③是促甲状腺激素，④是促性腺激素，⑤可以是神经递质，⑥是细胞之间的抗原呈递，⑦是甲状腺激素，⑧是胰岛素【详解】A、①中代表的信号分子可以有很多，因为其最终引起的结果是促甲状腺激素释放激素的降低，属于一个反馈调节，A错误；B、②由下丘脑产生，由垂体释放，B错误；C、⑥产生的是细胞毒性T细胞，它可能来自于巨噬细胞和辅助性T细胞，C正确；D、受体一般在细胞膜上，D错误。故选C3、D【解析】条件反射和非条件反射都需要的结构基础是反射弧，反射弧通常有感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器组成，反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。所以条件反射和非条件反射都需要经过完整的反射弧。【详解】A、冰水刺激大白鼠皮肤的冷觉感受器，经反射弧单向传导骨骼肌而引起战栗，A错误；B、大白鼠刚放入冰水中时出现战栗的现象，该反射的发生不需要大脑皮层的参与，属于非条件反射，B错误；C、研究者手接触冰水感到冷的过程只是兴奋传到了大脑皮层，没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；D、“大鼠要再次被放入冰水时表现惊恐”是在条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的反射，因此属于条件反射，D正确。故选D。【点睛】本题考查了神经调节相关问题，识记及理解反射、条件反射、非条件反射及反射弧的概念是解答本题的关键。4、D【解析】群落演替的类型：初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、地衣和苔藓植物群落演替速度最慢是因为土壤的形成和积累需要漫长的时间，A正确；B、在草本植物群落演替过程中，多年生植物逐渐取代了一年生或二年生植物，B正确；C、木本植物群落演替速度较慢是因为木本植物生长周期较长，C正确；D、并不是所有群落最终都能演替到森林群落，还与气候等环境因素有关，D错误。故选D。5、D【解析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。【详解】ABC、抗体是由浆细胞分泌的一种分泌蛋白——免疫球蛋白，其分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体等多种细胞器的参与，ABC正确；D、抗体能与抗原发生特异性结合形成沉淀等，进而被吞噬细胞处理掉，不促使靶细胞裂解死亡，D错误。故选D。6、B【解析】解除顶端优势，即降低侧芽部位生长素的浓度以促进侧芽的生长；A不符合题意。大豆根部的根瘤菌可以固氮，与激素调节无关；B符合题意。根茬部位能产生生长素，促进水稻植株的生长；C不符合题意；乙烯具有催熟作用；D不符合题意。二、综合题：本大题共4小题7、(1).促进细胞的伸长(2).苗高差（茎伸长量）(3).平均值(4).乙植株的茎明显伸长，甲、丙两株植物株高无明显增高(5).赤霉素敏感型突变体(6).激素受体突变，使它不能与激素结合或结合后无法活化（是信号传递某一个或几个关键步骤发生突变丧失功能）【解析】在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，这在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达（即基因的选择性表达）的结果。【详解】（1）赤霉素可以促进细胞伸长，引起植株增高；还可以促进种子萌发和果实发育。（2）①根据曲线图分析可知，实验的自变量是赤霉素的浓度，因变量是苗高差（茎伸长量）。实验前记录了苗高，实验后又记录了苗高，所以要计算实验前后的苗高差来分析赤霉素浓度对植株的影响。计算要取平均值作为该组的实验结果，避免有较大误差。②根据曲线图可知，喷施赤霉素后乙植株的苗高差较大，说明其能使乙植株的茎明显伸长，但甲、丙两株植物苗高差较小，说明甲、丙的株高无明显增长。因为乙植株增高明显，所以突变体乙属于赤霉素敏感型突变体。③植物激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。进一步研究赤霉素作用机理，结果如图2可知，赤霉素要与受体结合传递信息使细胞核内的基因表达，所以赤霉素不敏感型突变体形成的可能原因是：激素受体突变，使它不能与激素结合或结合后无法活化；信号传递某一个或几个关键步骤发生突变丧失功能。【点睛】植物激素具有调节功能，既不提供能量，也不起催化作用，也不是植物的营养物质。8、(1).氧气(2).乙醛(3).刚果红(4).被污染或产生变异(5).甘油管藏法【解析】1、纤维素分解菌能够产生纤维素酶将纤维素分解，实验室中常用刚果红染液对纤维素分解菌进行鉴定，筛选目的微生物时需要使用选择培养基．实验过程中的关键是无菌操作。2、果醋的制作原理：参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】（1）在氧气和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化为乙醛，进而生成醋酸。（2）筛选能够产生纤维素酶的细菌，可采用刚果红染色法，刚果红可以将纤维素染成红色，而纤维素被分解后，其产物不能与刚果红形成红色，所以就会出现透明圈。（3）试管斜面保存菌种，易被污染或产生变异；若需较长时间保存菌种，可用的方法是甘油管藏法（将培养的菌液与等体积灭菌后的甘油混合均匀后于-20℃冷冻箱内保存）。【点睛】本题以微生物培养和筛选相关知识为载体，主要考查学生对知识的记忆，识记果醋的发酵原理和纤维分解菌筛选的原理。9、(1).手术但不切除垂体(2).两组大鼠的体重(3).生长激素和促甲状腺激素(4).不变(5).促甲状腺激素为蛋白质（或多肽），大鼠饲摄入后会被消化道内的蛋白酶所消化【解析】由题干信息分析可知，本实验的实验目的是研究垂体对机体生长发育的作用，则实验中的自变量是有无垂体，因变量是幼龄大鼠的体重变化，实验中的无关变量要相同且适宜。解题的关键在于准确找到相关变量，并结合实验单一设计原则对试题进行分析解答。【详解】（1）该实验的目的是研究垂体对机体生长发育的作用，且该同学采用垂体切除法进行实验，实验的自变量是有无垂体，根据对照原则和单一变量原则可设计实验步骤如下：①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组大鼠切除垂体，B组大鼠手术但不切除垂体。②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。③每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重。④对所得数据进行统计处理与分析。（2）①垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素，生长激素和甲状腺激素能促进动物的生长发育，A组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素，导致生长素和甲状腺激素不足，从而影响大鼠生长发育，因此A组大鼠生长发育的状况不如B组。②促甲状腺激素为蛋白质（或多肽），若给大鼠饲喂则会被消化道内的蛋白酶所消化，因此若一段时间后，给B组大鼠饲喂一定量的促甲状腺激素，大鼠体液中的甲状腺激素含量不变。【点睛】本题考查动物激素调节，要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类及功能，掌握探究实验的原则，能根据实验目的及实验方法完善实验步骤，属于考纲识记和理解层次的考查。10、①.光合作用②.信号③.蓝光/UV-A受体④.①④⑤.③⑥⑥.③⑤⑦.光受体接受刺激、背光侧IAA浓度高，向光侧IAA浓度低、慢⑧.光照是否导致IAA部分氧化分解？光照是否加速IAA向尖端以下部位运输？【解析】1.生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花疏果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根对生长素浓度最敏感，其次是芽，再次是茎。

据图分析，图中自变量是光的波长，当波长为400～500nm左右，胚芽鞘的相对弯曲度较高，当波长>600nm，弯曲角度为0，说明对蓝光更为敏感。【详解】（1）光不仅是植物进行光合作用的能量来源，还可以作为一种信号，影响、调控植物生长发育的全过程。据图分析，图中自变量是光的波长，当波长为400～500nm左右，胚芽鞘的相对弯曲度较高，当波长>600nm，弯曲角度为0，结合题意，光敏色素主要接收红光和远红光（>600nm）；蓝光/UV-A受体主要接收蓝光（400-500nm）和近紫外光。可推测诱导水稻根负向光性生长的光受体更可能是蓝光/UV-A受体。（2）分析表格可知，第1组结果是根尖负向光性生长，因此第1组的处理方式应该是单侧光照、在根的一侧贴空白琼脂，即①④；第2组作为对照，目的是排除琼脂块对实验结果的影响；第3、4组的结果都是向含有IAA的琼脂块方向生长，说明第3、4组的处理方式都应该是黑暗、在根的一侧贴有一定浓度IAA的琼脂，由弯曲方向（向含有IAA的琼脂块方向生长）可知，第3、4组外用IAA对根的生长所起的作用是抑制其生长，且外用生长素浓度越高抑制作用越强，弯曲角度越大，综上所述，第3组的处理方式应该是③⑥，第4组的处理方式应该是③⑤。根据实验结果可推知，单侧光引起根尖两侧IAA含量差异是导致根负