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文档简介

辽宁省抚顺市十中2026届高二生物第一学期期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.2021年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家大卫·朱利叶斯和阿德姆帕塔波蒂安,以表彰他们在“发现温度和触觉感受器”方面的贡献。大卫·朱利叶斯等发现了新的离子通道蛋白TRPV1(一种痛觉受体)。当人们食入辣椒素会引发感觉神经元兴奋,从而产生痛觉。为研究TRPV1的功能,科学家构建缺失TRPV1基因的敲除型小鼠完成相关实验。下列分析错误的是()A.加入或注射辣椒素之前的饮水量和体温变化作为本实验的对照B.辣椒素与TRPV1结合,导致Na+内流,兴奋传至大脑皮层产生痛觉C.据图1推测,野生型小鼠对饮水中添加辣椒素的反应有利于小鼠躲避伤害D.据图2推测,注射辣椒素后引起敲除型小鼠产生灼热感,导致体温下调2.健康人受到惊吓后,收缩压升至140mmHg以上,通过体内调节机制可恢复正常,如图。下列反射弧中,②是①交感神经②副交感神经③传入神经④传出神经A.①③ B.②④ C.①④ D.②③3.使用高倍镜的观察顺序是()①调节细准焦螺旋,直到调清物像为止②转动转换器,调至高倍镜③在低倍镜下看清物像,要把目标移至视野中央④转动反光镜使视野明亮A.④①②③ B.④③②①C.②③①④ D.③①②④4.图中的a、b、c分别表示人体内的三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于相应细胞外液中的不同细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述正确的是()A.a、b、c中,a的蛋白质含量最高 B.液体c中含有激素但不含有酶C.细胞2中有的种类代谢不消耗O2 D.免疫活性物质都是由细胞1产生的5.图是生长素浓度与所起作用的关系图,下列相关说法错误的是A.不同的生长素浓度促进作用可以相同B.ab段随着生长素浓度的增大,促进作用增强C.bc段随着生长素浓度的增大,抑制作用增强D.该曲线能够表明生长素的生理作用具有两重性作用6.下列关于内分泌系统的结构和功能的叙述,错误的是()A.内分泌系统包括独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞B.下丘脑中的某些神经细胞也具有内分泌的功能C.卵巢分泌的孕激素可以激发和维持女性的第二性征D.肾上腺髓质分泌的肾上腺素可以提高机体的应激能力7.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代不可能出现的是()A.红眼雄果蝇 B.白眼雄果蝇C.红眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇8.(10分)群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法,错误的是()A.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向B.发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段D.在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展二、非选择题9.(10分)如图1表示人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。图2表示a激素信息传递的一种机制。请回答:(1)由图中可知,影响激素a和激素b分泌的有效刺激是__________。(2)正常人的血糖浓度为___________g/L。当血糖升高时,a的分泌量增加,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过___________(填图中序号)过程促进血糖的去路;二是主要通过抑制血糖的来源。(3)图中b激素与a激素的作用关系表现为_____________。激素b作用于肝脏细胞,使其发生的主要生理变化是__________。(4)糖尿病的主要病因是由于__________细胞受损导致a激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图2激素作用的机制分析,该糖尿病病人最可能的病因是_____________________。10.(14分)α疱疹病毒是感染哺乳动物的嗜神经性病原体,病毒一旦进入神经系统就会在神经元间进行跨突触传播,并对神经系统造成损伤或建立终身潜伏感染。回答下列问题:(1)神经元是神经系统的结构和功能单位,由_____两部分组成,中间神经元树突的作用是_____________(2)病毒进行跨突触传播时,需要通过的具体结构是__。在兴奋的传导过程中,存在受体的细胞膜上信号的变化情况是________兴奋在突触处单向传递的原因是_________(3)α疱疹病毒侵染机体时首先发起攻击的免疫细胞是_____________,该细胞除了可直接吞噬、消化病原体外,还可以__________11.(14分)某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切断的弯曲程度(α角),测得数据如下表。据此回答问题。分组甲乙琼脂块左右α角/度20.49.09.1(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_________。(2)上图中α角形成原因是_________。(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是________。12.下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的神经中枢,激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用,下图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答下列问题:(1)当气温骤降时,机体通过调节使甲状腺激素和C______(填激素名称)分泌量增多,机体代谢活动增强,增加产热,此过程的调节方式为____________。(2)当人们吃的食物过咸、饮水不足时,下丘脑中的______会兴奋,引发图中______合成的抗利尿激素分泌增加。(3)人体通过调节可使内环境的组成成分和______保持相对稳定。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】由图1可知,野生型小鼠对饮水中添加辣椒素表现为饮水量下降,而敲除型小鼠对饮水中添加辣椒素表现为饮水量上升;由图2可知,一定时间内,野生型小鼠注射辣椒素后体温下降,敲除型小鼠注射辣椒素后体温上升。【详解】A、加入或注射辣椒素之前的饮水量和体温变化作为本实验的对照,以便与加入辣椒素之后的饮水量和体温变化做对照,A正确;B、辣椒素与TRPV1受体结合后,感受器产生兴奋,动作电位的形成原因主要是钠离子的内流,通过神经调节,使大脑皮层产生感觉,B正确;C、图1显示,野生型小鼠对饮水中添加辣椒素表现为饮水量下降,进而可推测饮水量的减少有利于小鼠躲避伤害,C正确;D、图2显示,敲除型小鼠注射辣椒素后体温上升,因而,该小鼠不会表现灼热感,反而应该有冷感,D错误。故选D。2、B【解析】血压指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力,即压强。由于血管分动脉、毛细血管和静脉,所以,也就有动脉血压、毛细血管压和静脉血压。通常所说的血压是指动脉血压。副交感神经是植物性神经(自主神经)的一部分,分为脑部和骶部,中枢在脑干,作用为能引起心搏减慢、消化腺分泌增加、瞳孔缩小、膀胱收缩等反应,主要维持安静时的生理需要。【详解】根据题意,一个健康人受到惊吓后的收缩压>140mmHg,情绪紧张时,血液对管壁的侧压力增大,动脉血压会升高,主动脉和颈动脉壁渗透压感受器会兴奋,内脏活动加强,通过神经调节使内脏活动恢复正常,能使内脏器官活动减弱的神经为副交感神经。由题意可知,②应该是副交感神经,副交感神经的作用,主要维持安静时的生理需要,B符合题意。故选B。3、B【解析】光学显微镜是利用光学原理,把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息的光学仪器。【详解】使用高倍镜之前,首先④转动反光镜使视野明亮,再③在低倍镜下找到目标,并将目标移至视野中央,②使用转换器调至高倍镜,再①调节细准焦螺旋调至物像清晰,B正确。故选B。4、C【解析】1、人体内所有液体统称为体液,体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成;2、分析题图:a是淋巴,b是血浆,c是组织液,细胞1为淋巴细胞,细胞2为血细胞,细胞3是组织细胞。【详解】A、由题图可知,a是淋巴液,b是血浆,c是组织液,组织液、淋巴液和血浆三种细胞外液中,血浆(液体b)的蛋白质含量最高,A错误;B、液体c是组织液,其中含有多种激素以及溶菌酶等成分,B错误;C、细胞2包括各种血细胞,其中成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器,因此只能进行无氧呼吸,代谢不消耗O2,C正确;D、免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生,D错误。故选C。5、C【解析】图中当曲线位于横轴以上时,表明生长素对植物的生长起到促进作用;当曲线位于横轴以下时,表明生长素对植物的生长起抑制作用。【详解】A、生长素影响植物生长具有两重性,不同的生长素浓度促进作用可以相同,A正确;B、ab段表明随着生长素浓度的增大,促进作用增强,B正确;C、bc段仍位于横轴以上,只是随着生长素浓度的增大,促进作用减弱,C错误;D、该曲线能够表明生长素在低浓度时促进生长,在高浓度时抑制生长,即其作用具有两重性作用,D正确。故选C。6、C【解析】内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。有的内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺体;有的分散在一些器官、组织内;下丘脑中的某些神经细胞,也具有内分泌功能。【详解】A、根据分析可知,内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞构成,A正确;B、下丘脑中的某些神经细胞具有内分泌的功能,可以分泌激素,如分泌促甲状腺激素释放激素等,B正确;C、卵巢是女性的生殖腺,分泌的雌激素可以激发和维持女性的第二性征,孕激素能促进子宫内膜和乳腺的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件,C错误;D、当人经历某些刺激(如兴奋、恐惧、紧张等)时肾上腺髓质会分泌肾上腺素,肾上腺素能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,促进细胞代谢,为身体活动提供更多能量,同时肾上腺素还能升高血糖,提高机体的应激能力,D正确。故选C。7、D【解析】果蝇中红眼对白眼为显性(相应的基因用W、w表示),控制眼色的基因位于X染色体上。杂合红眼雌果蝇(XWXW或XWXw)与红眼雄果蝇(XWY)杂交,根据后代的基因型进行判断。【详解】杂合红眼雌果蝇(XWXW或XWXw)与红眼雄果蝇(XWY)杂交,F1的基因型可能为XWXW(红眼雌果蝇):XWXw(红眼雌果蝇):XWY(红眼雄果蝇):XwY(白眼雄果蝇),即后代的表现型可能是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇和白眼雄果蝇,但是不可能出现白眼雌果蝇。ABC错误,D正确。故选D。【点睛】本题考查伴性遗传,要求考生识记伴性遗传的概念,掌握伴性遗传的特点,能根据题干信息准确推断亲本的基因型,进而推断出F1的基因型、表现型及比例,再对各选项作出准确的判断。8、C【解析】1、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果。3、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、人类活动可以影响群落演替的方向和速度,退湖还田、封山育林、改造沙漠、生态农业等相关措施都能促进群落良性发展,A正确;BC、发生在裸岩上的演替是初生演替,依次经过:地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段,弃耕农田的演替为次生演替,自然演替方向为草本阶段→灌木阶段→乔木阶段,B正确,C错误;D、一般情况下,演替过程中生物生存的环境逐渐改善,群落的营养结构越来越复杂,抵抗力稳定性越来越高,恢复力稳定性越来越低,D正确。故选C。二、非选择题9、(1).血糖浓度的变化(2).0.8-1.2(3).⑥⑦⑧(4).拮抗作用(5).促进促进糖原的分解和非糖物质的转化(6).胰岛B细胞(7).细胞膜上的受体蛋白不正常【解析】1、据图1分析,血糖降低促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素(激素b),促进肝糖原的分解和非糖类物质转化使得血糖升高;血糖浓度升高促进胰岛B细胞分泌胰岛素,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化,使得血糖升高。2、根据图2分析,激素作用于靶细胞膜表面的受体,调节代谢过程。【详解】(1)由图中可知,激素a使得血糖浓度下降,表示胰岛素;激素b使得血糖浓度升高,表示胰高血糖素,影响激素a和激素b分泌的有效刺激是血糖浓度的变化。(2)正常人的血糖浓度为0.8-1.2g/L。当血糖升高时,胰岛素的分泌量增加,通过⑥⑦⑧促进血糖的去路,通过⑥过程抑制血糖的来源,使得血糖浓度降低。(3)胰岛素与胰高血糖素作用关系表现为拮抗作用。胰高血糖素作用于肝脏细胞,促促进肝糖原非分解、促进非糖物质的转化使得血糖浓度升高。(4)糖尿病的主要病因是由于胰岛B细胞细胞受损,导致胰岛素分泌不足。糖尿病患者体内胰岛素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,最可能的病因是细胞膜上的受体蛋白不正常。【点睛】本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题。10、(1).细胞体和突起(2).接受其他神经元轴突传来的冲动并传给细胞体(接受兴奋,传导兴奋)(3).突触前膜、突触间隙和突触后膜(4).化学信号到电信号(5).神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(6).吞噬细胞(7).消化抗原与抗体结合形成的沉淀或细胞集团【解析】1、神经元由细胞体和轴突、树突组成,轴突和树突都属于突起。神经元可以接受兴奋、传导兴奋,在反射弧中兴奋一般可由树突传至细胞体再传至轴突,或由细胞体传至轴突。2、突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。兴奋传导到突触小体时时,突触前膜释放神经递质,递质与突触后膜上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,在突触前膜的信号变化是电信号化学信号,在突触后膜的信号变化是化学信号电信号。3、吞噬细胞在特异性免疫中的作用主要是吞噬病原体,并处理使抗原暴露,并吞噬和处理抗原和抗体的结合物。【详解】(1)神经元由细胞体和突起两部分组成,突起一般包括轴突和树突;反射弧一般由三类神经元组成,即传入神经元、中间神经元、传出神经元,中间神经元的树突具有接受刺激并将冲动传入细胞体(接受兴奋,传导兴奋)的功能。(2)突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,病毒进行跨突触传播时需要经过的具体结构是突触前膜、突触间隙、突触后膜;在突触结构中,存在神经递质受体的是突触后膜,神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,在突触后膜的信号变化是化学信号到电信号;由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此神经元之间的传递只能是单向的。(3)病毒侵入机体时,首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞,即首先被吞噬细胞识别;大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原呈递给T细胞,引发特异性免疫,特异性免疫产生的抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团,最后需被吞噬消化。【点睛】掌握神经元的结构及功能、突触中兴奋的传递过程及特异性免疫的流程,是解答此题的关键。11、①.从形态学上端到形态学下端②.琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成α角③.乙左右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同,但小于甲琼脂块中生长素的含量【解析】分析图表:甲、乙两组的自变量为胚芽鞘尖端是否被云母片完全阻隔。甲组的胚芽鞘尖端无云母片阻隔,尖端产生的生长素既能从向光侧运输到背光侧,也能从尖端向下运输到琼脂块;乙组的胚芽鞘尖端因云母片的完全阻隔,导致尖端产生的生长素不能从向光侧运输到背光侧,但能从尖端向下运输到琼脂块,所以左、右两侧琼脂块中生长素的含量基本相同,但明显低于甲组琼脂块中生长素的含量。胚芽鞘之所以弯曲生长,是因为琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输,造成生长素在胚芽鞘中分布不均匀。【详解】(1)生长素的极性运输是指生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输。(2)琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输。图示中的琼脂块放置在去顶胚芽鞘切面的左侧,

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