广东省梅州市2026届高二上生物期末含解析

广东省梅州市2026届高二上生物期末注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（）A.糖的分解代谢降低 B.碘的需要量增加 C.饥饿感增强 D.TSH

分泌增加2．下列关于信息传递的说法中，正确的是（）A.行为信息仅能在同种生物间传递B.物理信息仅存在于生物与生物之间C.化学信息可以在不同物种间传递D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递3．下列使用植物生长调节剂的做法中，不正确的是A.施用青鲜素抑制大蒜发芽B.用赤霉素类处理大麦种子，可使其无须发芽就可产生α-淀粉酶C.温室种植的番茄开花后，喷洒乙烯利可促进果实的形成D.用一定浓度的NAA(生长素类似物)可促进黄杨、葡萄枝条生根4．下表是某同学培养微生物时配制的培养基，关于此培养基的说法中，错误的是（）编号①②③④⑤成分（NH4）2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量0．4g4．0g0．5g0．5g100mLA.此培养基可用来培养自养型微生物B.此表中的营养成分共有三类，即水、无机盐、氮源C.表中各成分的重量按照所培养的微生物的营养需要来确定D.若除去①，此培养基可用于培养大肠杆菌5．密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜），花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜，其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析，不合理的是A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率6．一个盛有池塘水的罐子可被称为一个生态系统，其原因是（）A.罐子中生活着水藻等植物B.罐子中有水和空气等非生物因素C.罐子中多种微生物以水藻为食D.罐子中生活着多种生物，且依赖于非生物成分二、综合题：本大题共4小题7．（9分）根据教材原文填空（1）血浆渗透压的大小主要与________的含量有关。（2）当神经纤维某一部位受到刺激时，在兴奋部位和未兴奋部位之间由于________的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。（3）体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要，热量的散出主要通过________、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。（4）________是保卫人体的第一道防线。（5）在被调查种群的分布范围内，________选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。8．（10分）《本草图经》记载“紫苋，主气痢；赤苋，主血痢。”某生物兴趣小组利用紫苋叶肉细胞进行探究光合作用与呼吸作用的实验。下图甲表示紫苋叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量（单位：mg）。图乙表示紫苋叶肉细胞光合速率与光照强度的关系。请据图回答下列问题：（1）图甲中光照强度为c时，光合作用强度____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。（2）根据甲图可知乙图中e点是_____mg。乙图中f点细胞中产生ATP的场所有_________。（3）若将空气中的CO2浓度降低，则图乙中的f点向____移动，X点向_____移动。9．（10分）图甲表示G细胞与内环境进行物质交换和信息交流的示意图，其中a、b、c、d表示不同物质。图乙是人的体液的不同成分之间相互关系的一种模型。据图回答下列问题：（1）肝脏代谢旺盛，需频繁与血浆进行物质交换以满足其代谢需求。若图甲中的G细胞是肝细胞，则在以下物质中，①氧气、②葡萄糖、③尿素、④肝糖原，c可代表的物质有____(填序号)。人体饥饿时，图甲中与α端相比，β端的血糖浓度更_______(填高或低)，主要原因是________________________。（2）若图甲中的G细胞是胰岛B细胞，则在以下物质中，可以影响其分泌激素的物质有________________________(填序号)。①神经递质②葡萄糖③胰高血糖素（3）图乙中，D是___________，血红蛋白存在于_________(填图中字母)。10．（10分）体温调定点学说认为：人体存在体温调定点（正常人为37℃左右），当体温偏离调定点时，体温调节中枢通过对机体产热和散热的调节来维持体温的相对稳定。在病理条件下，人体体温调定点可能改变，体温也将随之改变。回答下列有关问题：（1）在中枢神经系统中，人体的体温调节中枢位于__________。（2）剧烈运动时机体产热大量增加，在体温调节中枢的作用下引起皮肤__________和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。同时，由于大量出汗导致内环境渗透压升高，引起垂体释放__________增加，促进肾小管和集合管重吸收水分，以维持体内的水盐平衡。（3）新冠肺炎患者常伴有发热的症状，这是由于病毒感染引起体温调定点__________（填“上升”或“下降”）。此时，中枢温度感受器兴奋，通过__________（填“神经”、“体液”或“神经-体液”）调节使机体产热量__________散热量，进而出现发热症状。11．（15分）北京奥林匹克公园南区建有一个复合垂直流人工湿地，展示了较新的城市污水（富含N、P，也含有机物）处理技术。下图示复合垂直流人工湿地构造示意图（箭头示水流方向），请分析回答下列问题：（1）流经该人工湿地生态系统的总能量______（填“大于”“等于”或“小于”）该生态系统生产者固定的全部能量。（2）实地调查发现，该湿地生态系统物种丰富度逐年增加，其群落演替类型是____________。（3）人工湿地的植物根系常形成一个网络样结构，网络中的根系不仅能直接吸附和吸收污水中的_______等营养物质，而且还为__________的吸附和代谢提供了良好的环境条件，使它们能够通过分解作用降解污水中的有机物。湿地基质常使用碎石等多种材质，碎石间留有一些空隙有利于促进根部的____________。（4）人工湿地虽可以净化城市污水，但对污水排放量还是要加以控制，原因是生态系统的____________________________。（5）污水脱氮过程离不开硝化细菌和反硝化细菌的作用，作用机理如图所示：硝化细菌和反硝化细菌分别生活在复合垂直流人工湿地的下行池和上行池，两者分别属于该生态系统成分的______________，其中硝化细菌合成有机物的能量来自____________。（6）若研究该人工湿地生态污水处理能力，应对进水口和出水口水质进行监测，通过比较__________________含量的差值，来分析人工湿地的净化功能。经人工湿地处理的生活污水可作为非饮用水用于很多生产过程，不仅减少了污染还节约了水资源。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】本题主要考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节及甲状腺激素作用，只有掌握了相关的知识，很容易解答本题。【详解】由于是注射了一定量的甲状腺激素，由于甲状腺激素的作用，会使细胞代谢增强，糖被氧化分解增强，A错误；由于是注射了一定量的甲状腺激素，自身合成甲状腺激素就会减少，碘需要量减少，B错误；由于是注射了一定量的甲状腺激素，由于甲状腺激素的作用，会使细胞代谢增强，血糖被利用，导致血糖下降，饥饿感增强，C正确；注入甲状腺激素，反作用到下丘脑和垂体，使其分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素（TSH）减少，D错误。故选C。【点睛】要掌握并能运用甲状腺激素的分级分泌调节及负反馈调节过程：2、C【解析】信息传递一般是双向的，既可以来自于生物，也可以来自于无机环境，信息传递对于生物维持正常的生命活动、种群繁衍以及调节生物的种间关系有重要的作用。【详解】A、行为信息可在种群内或不同种群生物间传递，即在生物群落内部传递，A错误；B、物理信息也可存在于生物与无机环境之间，B错误；C、化学信息可存在于同种生物之间，也可存在于不同种群间，C正确；D、信息传递一般是双向的，D错误。故选C。3、C【解析】A、青鲜素通过抑制植物细胞生长与分裂从而抑制大蒜发芽，A正确；B、赤霉素可以诱导大麦产生α-淀粉酶，促使淀粉转化为麦芽糖，用赤霉素类处理大麦种子，可使其无须发芽就可产生α-淀粉酶，B正确；C、乙烯利可促进果实的成熟，不能促进果实的形成，C错误；D、生长素以及生长素类似物可促进植物生根，用一定浓度的NAA(生长素类似物)可促进黄杨、葡萄枝条生根，D正确。故选C。4、D【解析】对于培养基的成分应注意：①对许多微生物来说，既可利用无机含氮化合物作为氮源，也可利用有机含氮化合物作为氮源。②固氮微生物可以利用氮气作为氮源。③铵盐、硝酸盐等既可作为微生物最常用的氮源，也可作为某些化能自养微生物的能源物质。④自养微生物与异养微生物类型的划分主要是依靠能否以CO2作为生长的主要或唯一的碳源，而不是由氮源决定。【详解】A、由表中成分可知：该培养基中未添加有机碳源，故此培养基可用来培养自养型微生物，A正确；B、分析表格可知：表中的营养成分共有三类，即水、无机盐、氮源，B正确；C、培养基中各成分的重量按照所培养的微生物的营养需要来确定，C正确；D、培养大肠杆菌还需要添加有机碳源，D错误。故选D。5、B【解析】A、密林熊蜂和正常传粉者均采蜜，存在竞争关系，A正确；B、密林熊蜂影响结实率，进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量，改变种群中某基因型个体的占比，进而影响基因频率，所以会影响进化，B错误；C、盗蜜行为影响结实率，会使子代数量减少，会影响种群密度，C正确；D、样方法可调查活动力弱、活动范围小的动物的种群密度，而盗蜜频率是单位时间盗蜜行为的次数。如某时间段测出的种群密度大，代表该时间段出现的密林熊峰数量多，代表盗蜜频率高，D正确。故选B。6、D【解析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成。前者包括生产者——植物、消费者——动物、分解者——细菌和真菌。后者包括阳光、空气、水等。【详解】盛有池塘水的罐子包含池塘水中的各类生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体。其中罐子中生活着多种生物，且依赖于非生物成分，它们组成一个有机的统一的整体，构成生态系统。D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、①.无机盐、蛋白质②.电位差③.汗液蒸发④.皮肤、黏膜⑤.随机【解析】（1）内环境主要由血浆、组织液和淋巴液组成，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。（2）当神经纤维某一部位受到刺激时，在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。（3）体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要，热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。（4）皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，这两道防线不针对某一类特定病原体，叫做非特异性免疫。（5）在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。8、(1).等于(2).6(3).叶绿体，线粒体，细胞质基质(4).右(5).左【解析】1、图甲中，a点表示呼吸强度，c点表示光补偿，b点呼吸强度是光合强度的二倍，c点表示光补偿点，d点表示净光合量为2。2、图乙中，e点表示呼吸强度，f点表示光补偿点，g点表示光饱和点，X点表示光合作用最强时的最小光照强度。【详解】（1）据图可知：图甲中若光照强度为c，氧气产生总量为6，而呼吸强度为6，则此时净光合作用量为0，即植物的光合作用强度等于呼吸作用强度。（2）图甲中，氧气的产生总量表示总光合强度，光照强度为a时，只有呼吸作用，相当于图乙中的e点，即e点为6mg；乙图中f点为光补偿点，此时光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质。（3）将空气中的CO2浓度降低，光合作用强度降低，而图乙中f点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，则图乙中的f点需要增强光照强度，f点向右移动；图乙中X点表示光合作用最强时的最小光照强度，空气中的CO2浓度降低，光合作用强度降低，则X点向左移动。【点睛】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的曲线分析，意在强化学生对相关曲线的分析和对影响光合作用的环境因素的理解与运用。明确影响光合作用的因素，并能结合题图分析作答是解题关键。9、①.②③②.高③.人体饥饿时，胰岛A细胞产生胰高血糖素（肾上腺细胞产生肾上腺素），作用于肝细胞，促进肝糖原分解为葡萄糖（和非糖物质转化为葡萄糖），释放到血液中④.①②③⑤.淋巴⑥.E【解析】据图分析，甲图中a为通过血液运输进入G细胞的物质，可能是氧气或营养物质，c表示G细胞排出通过血液运输的物质，可能是二氧化碳或尿素等代谢产物或代谢废物；b与G细胞表面的受体结合，可能是激素；d存在与血液中没有出来，可能表示血浆蛋白等。乙图表示的是人体体液的成分，其中A是血浆，B是组织液，D是淋巴，C、E是细胞内液。【详解】（1）若G细胞是肝细胞，则c可表示肝细胞的代谢产物、代谢废物等，如②葡萄糖、③尿素；人体饥饿时血糖浓度降低，胰岛A细胞产生胰高血糖素（肾上腺细胞产生肾上腺素），作用于肝细胞，促进肝糖原分解为葡萄糖（和非糖物质转化为葡萄糖）释放到血液中，因此，图甲中与α端相比，β端的血糖浓度更高。（2）若G细胞是胰岛B细胞，在血糖平衡调节中，影响胰岛B细胞分泌胰岛素因素有①神经递质、②葡萄糖和③胰高血糖素。（3）根据以上分析已知，图乙中D是淋巴；血红蛋白存在于红细胞内，即图乙中的E。【点睛】解答本题的关键是掌握内环境与稳态的相关知识点，准确判断图甲中各个字母可能代表的物质的种类以及图乙中各个字母代表的成分的名称，明确不同的细胞所处的内环境是不同的，需要的物质和产生的物质也是有所不同的，进而结合题干要求分析答题。10、（1）下丘脑（2）①.毛细血管舒张②.抗利尿激素（3）①.上升②.神经-体液③.大于【解析】体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平。【小问1详解】人体的体温调节中枢位于下丘脑，可以调节体温的变化。【小问2详解】剧烈运动，需要散热增强，因此毛细血管舒张，体表温度上升，散热增大；内环境渗透压升高，需要减少水分流失来降低渗透压，因此垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水分。【小问3详解】新冠病毒感染引起体温调定点上升，因此新冠肺炎患者常伴有发热的症状；中枢温度感受器兴奋，通过神经-体液（感受器→下丘脑→促甲状腺激素释放激素的释放，这是神经调节，而促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素→促进产热，这是体液调节），使得甲状腺激素分泌增多，机体产热大于散热，进而出现发热症状。【点睛】本题主要考查体温调节的相关机制，要求学生有一定的分析应用的能力。11、（1）大于（2）次生演替（3）①.N、P②.微生物（分解者）③.呼吸作用（有氧呼吸）（4）自我调节能力有限（5）①.生产者、分解者②.NH3（无机物）氧化（释放的化学能）（6）进水口和出水口中N、P【解析】人工湿地中的植物一般选择芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定净化污水能力的，并且宜选用本地物种，避免外来物种入侵，导致对当地生态系统生物生存造成威胁。从硝化细菌和反硝化细菌的作用机理看出，硝化细菌需要