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文档简介
《廉颇蔺相如列传》同步练习题集:文言夯实与素养提升《廉颇蔺相如列传》作为《史记》中兼具文学性与史传价值的经典篇章,以“将相和”的故事串联战国风云,在人物刻画、文言表达上极具典范性。本练习题集紧扣文本核心,从文言基础到素养提升分层设计,助力深入理解史传魅力与文化内涵。一、文言基础知识闯关文言知识是读懂史传的基石,需在语境中辨析词义、梳理语法,实现“文”与“言”的融合。(一)实词积累与辨析文言实词多义性强,需结合语境判断其具体含义。1.下列句中“负”的意义与“廉颇闻之,肉袒负荆”中“负”相同的一项是()A.均之二策,宁许以负秦曲B.秦贪,负其强C.臣诚恐见欺于王而负赵D.命夸娥氏二子负二山解析:题干中“负荆”的“负”是“背着”。A项“负秦曲”为使动用法,“使……承担”;B项“负其强”是“凭借”;C项“负赵”是“辜负”;D项“负二山”与题干同义,均为“背”。通过语境对比,可清晰区分实词多义。(二)虚词用法归类虚词“以”“之”“于”等常考用法需结合句子功能分析。2.指出下列句中“以”的用法(填“介词”或“连词”,并说明意义):①以勇气闻于诸侯②愿以十五城请易璧③严大国之威以修敬也④则请立太子为王,以绝秦望解析:①介词,凭借(表凭借的条件);②介词,用(表动作的工具);③连词,表目的,来(连接前后动作,表后者是前者的目的);④连词,表目的,来(与③用法一致,需结合语境判断是否为目的连词)。(三)文言特殊句式突破特殊句式需识别标志,还原现代汉语语序。3.翻译并指出句式:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。”解析:这是判断句,“……者,……也”为判断标志,翻译时需体现判断语气:“我们离开亲人来侍奉您的原因,只是仰慕您的高尚品德啊。”此类句式需关注“者”“也”“乃”“为”等标志词。(四)句子翻译攻坚翻译需抓“得分点”(实词、虚词、活用、句式),兼顾文意流畅。4.翻译句子:“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”解析:得分点:①“所以”:……的原因;②“先”“后”:意动用法,“以……为先”“以……为后”;③“急”:形容词作名词,“危难”。整句译为:“我这样做的原因,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面。”二、文意理解与人物分析史传文学的魅力在于“以事写人”,需透过情节、对话把握人物灵魂。(一)情节梳理与概括5.请用简洁的语言概括“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的核心冲突,并分析冲突如何塑造人物。解析:完璧归赵:秦以城诈璧,赵面临“予”与“勿予”的两难→蔺相如“智斗秦王”,展现机智勇敢、有勇有谋。渑池之会:秦借外交羞辱赵,赵尊严受挑战→蔺相如“勇逼秦王”,体现临危不惧、维护国威。负荆请罪:廉颇不服蔺相如位在己上,将相矛盾激化→蔺相如“避让释嫌”,凸显顾全大局;廉颇“肉袒请罪”,彰显知错能改。冲突是人物性格的“试金石”,通过三次冲突,廉、蔺的性格层次逐步丰富。(二)人物形象深度剖析6.有人认为蔺相如对廉颇的“让”是“懦弱”,你是否同意?结合文本分析。解析:不同意。蔺相如的“让”是智慧与格局的体现:①从动机看,“先国家之急而后私仇”,他深知“两虎相斗,其势不俱生”,避让是为赵国稳定;②从结果看,廉颇最终“负荆请罪”,印证了蔺相如的远见——“让”并非妥协,而是以柔化刚,凝聚国家力量。这种“让”比“争”更显胸襟与担当。(三)比较阅读拓展7.对比《廉颇蔺相如列传》与《鸿门宴》,分析史传文学人物塑造的共性手法。解析:典型事件:以“完璧归赵”“鸿门宴”等核心事件,集中展现人物性格(如蔺相如的智勇、刘邦的隐忍)。细节刻画:蔺相如“持璧睨柱”的决绝、樊哙“瞋目视项王”的勇猛,以细节凸显人物精神。对比衬托:廉蔺“一争一让”、刘项“一智一莽”,通过对比强化人物特点。二者均体现《史记》“不虚美,不隐恶”的实录精神,以“事”为骨,以“人”为魂。三、素养提升与现实观照经典的价值在于照见现实,需从史传中汲取精神养分,培养思辨与表达能力。(一)思辨性写作训练8.结合“将相和”的故事,谈谈团队协作中“和”的重要性(不少于200字)。写作提示:国家维度:赵因“将相和”而强,秦不敢加兵;反之,若内部倾轧(如赵国后期廉颇被弃),则国势衰微。职场维度:团队如“将相”,需以“公心”为先,放下私怨(如廉颇的“负荆”是自我革新,蔺相如的“让”是格局体现)。个人维度:和谐的人际关系是成长土壤,“和”不是无原则妥协,而是“求同存异,共赴目标”。(二)文化传承与理解9.分析《史记·廉颇蔺相如列传》“太史公曰”的评语:“知死必勇,非死者难也,处死者难。”谈谈你对“处死者难”的理解。解析:太史公认为,“知死必勇”(明白死亡结局仍勇敢行事)不难,难的是“处死者”(面临死亡时的抉择与坚守)。蔺相如在渑池之会“欲以颈血溅大王”,在完璧归赵“持其璧睨柱,欲以击柱”,他的“勇”并非鲁莽赴死,而是以死亡为筹码,捍卫国家尊严与道义。这种“处死者”的境界,是在生死关头仍坚守原则、顾全大局的担当,比单纯的“敢
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