近代汉语核心知识点复习提纲

近代汉语核心知识点复习提纲一、近代汉语的时间与范围界定近代汉语通常指晚唐五代（约9世纪）至明清（19世纪）的汉语，是连接中古汉语（魏晋至唐）与现代汉语的关键阶段。这一时期汉语在语音、词汇、语法层面发生了系统性演变，且涌现出大量反映口语的文献（如变文、话本、戏曲、小说），为研究提供了丰富语料。二、语音系统演变（一）研究依据与核心文献韵书：元代周德清《中原音韵》（反映北方官话音系，入派三声）、明代《洪武正韵》（兼顾南北音系）。韵图：宋元《切韵指掌图》《四声等子》（分析等韵层级，反映声母、韵母的等呼分类）。其他材料：诗文用韵（如元曲用韵）、域外译音（如日语吴音、汉音，朝鲜《训民正音》对音）、现代方言（尤其是南方方言保留的古音特征）。（二）声母演变1.浊音清化：中古全浊声母（并、奉、定、澄等）在近代北方话中清化，平声归清音送气（如“朋”péng→p，平声送气），仄声归清音不送气（如“抱”bào→b，仄声不送气）。2.声母分化与合并：知庄章组声母在《中原音韵》中合并为“照组”（如“知”“诗”“支”声母趋同）；精组（z、c、s）与见组（g、k、h）在细音前产生“尖团音”对立（如“箭”zianvs“剑”gian，后北方话尖团合流）。（三）韵母演变1.韵部简化与合并：《中原音韵》分19韵部（如东钟、江阳、支思、齐微等），中古“蟹摄”“止摄”部分韵部合并（如“灰”“微”合流为“齐微”韵）。2.入声韵消失与归并：北方话入声韵尾（-p、-t、-k）脱落，入声字分归平、上、去声（入派三声）；南方方言（如吴语、粤语）保留入声，但韵尾简化（如-p→-ʔ）。3.等呼演变：中古“等”（一、二、三、四等）的区分弱化，三等韵的“i-”介音普遍化（如“基”中古属三等，近代介音i强化，形成“齐齿呼”）。（四）声调演变中古平、上、去、入四声发展为阴平、阳平、上声、去声（入声消失于北方话）。平分阴阳：古平声按声母清浊分为阴平（清声母，如“天”）、阳平（浊声母，如“田”）；仄分上去：古上声浊声母字（如“妇”“弟”）变去声，入声字分归三声（如“屋”入声→阴平，“物”入声→去声）。三、词汇系统发展（一）新词与新义1.社会文化类新词：随唐宋市民社会、元明戏曲小说兴起的词汇，如“勾当”（事务）、“货郎”（小商贩）、“杂剧”（戏曲形式）。2.旧词新义：语义扩大：“池”由“护城河”扩大为“池塘”；语义缩小：“宫”由“房屋”缩小为“帝王宫殿”；语义转移：“走”由“跑”转移为“行走”，“行李”由“使者”转移为“行装”。（二）构词法演变1.复音词主导化：双音词占比激增，如“消息”“商量”“斟酌”，取代大量单音词（如“书”→“书信”，“衣”→“衣服”）。2.偏义复词：两字并列但仅一义起作用，如“好歹”（侧重“歹”）、“窗户”（侧重“窗”）。3.联绵词与音译词：联绵词如“玲珑”“逍遥”；音译词如“佛陀”（梵语）、“胡同”（蒙古语）。（三）俗语与行业语俗语词：反映口语特征，如“没奈何”（没办法）、“煞是”（很是）；行业语：戏曲行话（如“科范”指表演动作）、商业术语（如“牙人”指中介）。四、语法系统变革（一）虚词发展1.动态助词：“着”：由“附着”义虚化为持续体标记（如“坐着说话”）；“了”：由“了结”义虚化为完成体标记（如“吃了饭”），并分化为“了₁”（动后，表完成）、“了₂”（句末，表事态变化）；“过”：由“经过”义虚化为经历体标记（如“去过北京”）。2.介词与处置式：“把”字句成熟：表处置（如“把书看完”），要求动词为及物且有处置义；“被”字句普及：表被动（如“被人欺负”），与中古“为……所”结构并存后取代之。（二）句法结构1.动补结构定型：结果补语：“打死”“写完”（动+补，表结果）；趋向补语：“走上”“放下”（动+趋，表趋向）；可能补语：“吃得下”“看不完”（动+得/不+补，表可能）。2.量词系统丰富：个体量词：“个”“只”“条”（如“一个人”“一只鸟”）；动量词：“次”“回”“遍”（如“去一次”“看三遍”）；度量词：“丈”“尺”“斤”（如“一丈布”“一斤米”）。3.语序与句式：疑问代词宾语前置消失（如“何之？”→“去哪里？”）；双宾语语序固定：“给我一本书”（指人宾语在前，指物在后）。（三）代词系统1.第三人称代词：“他”（本指“别的”）取代“之”“其”，并分化出“她”“它”（明清后逐渐明确）；2.疑问代词：“什么”（取代“何等”“何物”）、“怎么”（表方式疑问）、“哪里”（表处所疑问）。五、重要文献与语料类型（一）口语性文献1.敦煌变文：晚唐五代说唱文学，如《王昭君变文》，反映西北方音与口语词汇（如“阿娘”“者个”）。2.宋元话本：如《碾玉观音》《错斩崔宁》，记录市井口语（如“兀的”“须是”）。3.明清小说：《水浒传》（宋元口语+明代语言，如“洒家”“聒噪”）；《西游记》（宗教与口语结合，如“老孙”“不当人子”）；《红楼梦》（清代北京官话，如“罢了”“横竖”）。（二）戏曲与语录1.元杂剧：如《窦娥冤》，唱词与宾白反映北方语音（入派三声）、俗语（如“葫芦提”）。2.语录体文献：如《朱子语类》（宋代口语，如“恁地”“甚底”）、《传习录》（明代口语，如“心学”相关术语）。（三）韵书与字书《中原音韵》：分析元代北音，是研究近代语音的核心文献；《字汇》《正字通》：明代字典，反映当时字形、字义与读音。六、研究方法与拓展方向（一）核心研究方法1.文献比勘法：对比不同版本文献（如《水浒传》百回本与金圣叹评本），梳理语言演变；2.方言佐证法：利用南方方言（如闽语、粤语）保留的古音、古词，佐证近代汉语特征（如粤语“食”保留“吃”的古义）；3.域外对音法：通过日语、朝鲜语对音（如日语“学校”音gakkō，反映近代汉语“学”的读音），还原语音面貌。（二）拓展方向结合社会史：分析词汇（如“资本主义”萌芽期的商业术语）与社会变迁的关系；数字化研究：利用语料库（如“近代汉语语料库”）统计虚词、句式的使用频率；跨语言比较：对比近代汉语与周边语言（如蒙