教育机构教师学生评价与教学成果绩效考评表

教育机构教师学生评价与教学成果绩效考评表员工姓名：输入姓名 直接上级：输入姓名所在部门：输入部门 岗位编制：全职编制员工职位：输入职位 考核周期：输入部门考核维度指标名称权重目标值评分标准得分教学质量课堂活跃度与参与度40%课堂平均参与人数达到学生总数的80%以上根据课堂观察记录，参与讨论的学生人数占比超过80%得满分，每低5%扣2分，最低得0分学生反馈评分学生匿名评教平均分达到4.5分以上（满分5分）学生评教结果按百分比计入得分，平均分4.5分得满分，每低0.1分扣2%，最低得0分教学内容完成率每学期完成教学大纲全部内容的95%以上实际完成内容占比超过95%得满分，每低5%扣2分，最低得0分教学创新性每学期至少采用2种新的教学方法或工具采用新方法或工具的数量每增加1种加2分，最多加10分，未采用得0分学生知识掌握度期末考试平均成绩达到85分以上平均成绩85分得满分，每低1分扣1%，最低得0分学生成长辅导学生学业进步率25%所带班级学生平均成绩提升率达到10%以上期末与期初成绩对比，提升率超过10%得满分，每低1%扣2%，最低得0分学生个性化辅导次数每月至少为学生提供5次个性化辅导实际辅导次数每增加1次加1分，最多加10分，未达标的得0分学生问题解决能力提升通过辅导，80%以上的学生能够独立解决至少2个学习难点通过观察记录和访谈验证，达标学生比例超过80%得满分，每低5%扣2%，最低得0分家校沟通有效性每学期至少与每位学生家长进行1次正式沟通沟通次数每增加1次加1分，最多加10分，未达标的得0分学生获奖情况所带学生每学期获得校级以上竞赛奖项至少2人次获奖人次每增加1人次加2分，最多加10分，未达标的得0分教研与专业发展公开课/示范课次数20%每学期至少参加或组织1次校级公开课参加或组织次数每增加1次加2分，最多加8分，未达标的得0分教研活动参与度每学期参与教研组活动次数达到90%以上实际参与次数占比超过90%得满分，每低5%扣2分，最低得0分专业论文发表/分享每学年至少发表1篇校级以上教育相关论文或进行1次校内经验分享发表论文或分享经验每增加1次加4分，最多加12分，未达标的得0分继续教育完成度每学年完成至少20学时的专业培训或继续教育课程实际完成学时数每增加5学时加1分，最多加4分，未达标的得0分教学方法改进提案每学期至少提出1项可落地的教学方法改进建议提出建议且被采纳的每项加3分，最多加12分，未达标的得0分教学资源管理教学材料准备及时性15%每学期90%以上的教案和教学材料在课前3天完成准备准备及时的材料占比超过90%得满分，每低5%扣2分，最低得0分教学设备维护记录负责的教学设备维护记录完整且准确率达到95%以上记录完整性和准确性超过95%得满分，每低5%扣2分，最低得0分教学资源利用率所使用的教学资源（如多媒体设备、实验器材）利用率达到85%以上实际利用率超过85%得满分，每低5%扣2分，最低得0分学生学习档案管理每学期至少整理并更新每位学生的学习档案一次完成整理和更新的学生比例超过95%得满分，每低5%扣2分，最低得0分课堂纪律与秩序维护每学期课堂纪律问题（如迟到、玩手机）发生率低于5%问题发生率低于5%得满分，每高1%扣3分，最高扣15分，最低得0分本考核表旨在全面评估教育机构教师的教学质量、学生成长辅导能力、教研与专业发展水平以及教学资源管理能力。请考核人根据教师实际表现，对照各维度指标进行评分。权重分配说明：教学质量（40%）、学生成长辅导（25%）、教研与专业发展（20%）、教学资源管理（15%）。评分时请严格依据各指标评分标准，确保考核的客观性和公正性。评分（分）维度一维度二维度三维度四维度五员工评分合计上级评分合计最终得分奖金系数=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=绩效面谈直接主管签名：