2025年初中二年级语文综合练习卷

2025年初中二年级语文综合练习卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。(1)他屏息凝视着远方的地平线，期盼着那熟悉的帆影（fāngyǐng）出现。(2)这座古老的建筑（jiànzhù）历经数百年风雨，依然巍然屹立。(3)面对突如其来的挑战，他毫不（měihǎo）气馁，反而更加坚定了信念。(4)这篇文章语言生动形象，特别是对几个主要人物的刻画入木（rùmù）三分。2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖惊慌失措不可告人之际B.饱经风霜再接再励按步就班C.相形见绌气宇轩昂历历在目D.卓有成效毛骨悚然再接再励3.选择恰当的词语填入横线处。(1)这座城市的变化真是________，几年的时间里就发生了翻天覆地的变化。(2)面对复杂的局面，他总是能够________，迅速找到问题的关键。(3)这幅山水画笔触________，意境深远，令人叹为观止。(4)为了完成这项艰巨的任务，大家必须齐心协力，________奋斗。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.他的演讲引经据典，内容丰富多彩，发人深省，给听众留下了深刻的印象。C.是否重视阅读，直接关系到学生语文素养的高低。D.在大家的共同努力下，这个问题终于得到了圆满的解决。5.默写。(1)________，病树前头万木春。(2)________，何须浅碧深红色，自是花中第一流。(3)《论语》中强调学习态度的句子是：________，________。(4)诸葛亮在《出师表》中表达自己忠心耿耿、鞠躬尽瘁的句子是：________，________。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。甲陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”陈胜者，阳城人也。吴广者，阳夏人也。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”乙（甲）时大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“夫燕雀处堂，子尝谓之曰：‘何不飞出徙去，予将去，与子同去。’燕雀虽微生物，亦不知人之志也。”陈胜乃令吴广为都尉，以次将兵，自为将军，率众攻大泽乡。陈胜以令吴广曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻之，以为死，诚以信然。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”乃以鱼腹藏书，置所过夜篝火。卒夜击杀卒，卒皆夜起，以攻守为名，陈胜王陈。6.解释下列加点词在文中的意思。(1)佣耕之垄上（________）(2)若为佣耕（________）(3)嗟乎（________）(4)失期，法皆斩（________）(5)令吴广为都尉（________）7.翻译下列句子。(1)苟富贵，无相忘。(2)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！8.甲文和乙文中，陈胜都使用了哪些方法来鼓舞士气、动员群众？请简要概括。9.从陈胜身上，你得到了哪些启示？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第10～13题。老街的味道故乡的老街，不长，却承载了我童年的许多记忆。街道两旁是青砖黛瓦的房屋，屋檐下挂着斑驳的风铃，微风吹过，发出清脆的响声。街道的尽头是一棵古老的榕树，枝繁叶茂，浓密的树荫遮蔽了半个街道，夏天的午后，我们在树下乘凉、玩耍，听着长辈们讲着古老的故事。老街的早晨，总是充满了生机。卖早点的小贩们推着小车，沿着街道叫卖着，热气腾腾的豆浆、油条，香喷喷的烧饼，引得人垂涎欲滴。街坊邻居们纷纷走出家门，买上早点，一边吃一边聊着家常。老街上的人们，热情而淳朴，邻里之间互相帮助，关系融洽。老街的午后，总是悠闲自在的。阳光透过树叶的缝隙，洒在斑驳的地面上，形成一片片光斑。街道上行人不多，偶尔有几个老人，坐在屋檐下，摇着蒲扇，聊着天。孩子们则在街上追逐嬉戏，欢声笑语充满了整个街道。午后，最热闹的要数榕树下，人们聚在一起，下棋、打牌、聊天，享受着悠闲的时光。老街的傍晚，总是充满温暖的。夕阳西下，金色的余晖洒满整个街道，给老街披上了一层金色的外衣。街道上行人渐渐多了起来，人们结束了一天的工作，回到家中，一边吃着晚饭，一边聊着一天发生的事情。老街的夜晚，虽然不像白天那样热闹，但依然充满了温馨。如今，老街已经发生了很大的变化，高楼大厦取代了低矮的房屋，宽阔的马路取代了狭窄的街道。但是，老街的味道，却永远留在了我的记忆中。那是一种混合着豆浆、油条、烧饼香味的味道，更是一种混合着人情味、乡愁味的味道。无论我走到哪里，我都会想起老街，想起老街的味道。10.文章以“老街的________”为题，贯穿全文，结构清晰。请根据文章内容，将题目补充完整。11.文章第2段主要运用了________和________的描写方法，生动形象地描绘了老街早晨的景象，表现了老街早晨的________。12.文章第4段写道：“那是一种混合着豆浆、油条、烧饼香味的味道，更是一种混合着人情味、乡愁味的味道。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。13.你是否也有类似的“老街”或“故乡”的记忆？请简要描述你记忆中它的一个场景，并说说它带给你的感受。四、写作14.阅读下面的材料，根据要求写作。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句俗语蕴含着丰富的哲理。自然界中，百花竞放才能构成绚丽的春天；社会生活中，各种文化的交流互鉴，才能促进人类文明的进步；个人成长中，善于学习他人的优点，才能不断完善自我，取得更大的成就……请以“________，春满园”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，不少于600字；文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案一、积累与运用1.帆影(fāngyǐng)建筑(jiànzhù)媚好(měihǎo)入木三分(rùmùsānfēn)解析：考查汉字书写和字音。注意“媚”读mèi，不读měi；“入木三分”是常用成语，需准确书写。2.C解析：考查字形辨析。A项“之际”应为“之间”；B项“励”应为“厉”；D项“励”应为“厉”。C项全部正确。3.(1)令人瞩目(2)当机立断(3)精妙绝伦(4)奋发图强解析：考查词语运用。根据语境选择合适的词语。“令人瞩目”强调引人注目；“当机立断”强调抓住时机果断行动；“精妙绝伦”强调技艺或构思的完美；“奋发图强”强调振作精神努力向上。4.B解析：考查病句辨析。A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项两面对一面，去掉“是否”；D项搭配不当，“问题”不能“解决”。B项句子结构完整，表意清晰，没有语病。5.(1)沉舟侧畔千帆过(2)欲把西湖比西子(3)学而不思则罔思而不学则殆(4)鞠躬尽瘁死而后已解析：考查古诗文名句默写。要求准确、流畅地背诵和书写指定的名句。注意“罔”、“殆”、“瘁”、“已”等字的书写。二、文言文阅读6.(1)去，往(2)你(3)感叹词，表示感叹(4)等于，等同(5)立为，设置解析：考查文言实词的意义和用法。需要结合具体的语境理解词语的含义。“之”在句中是动词，表示往、去；“若”是对人的第二人称代词，你；“嗟乎”是感叹词；“皆”是副词，都、全；“为”在这里是动词，立为、设置为。7.(1)如果有一天能够富贵了，不要互相忘记。(2)感叹啊！燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！解析：考查文言文翻译。需要将文言文语句准确翻译成现代汉语，注意句子的整体意思和关键词语的翻译。“苟”翻译为如果；“富贵”翻译为富贵了；“安知”翻译为怎么能知道；“哉”是语气词，翻译为呢。8.甲文：陈胜通过“苟富贵，无相忘”的承诺和“燕雀安知鸿鹄之志哉”的自我激励来鼓舞士气、动员群众。乙文：陈胜利用鱼腹藏书、篝火狐鸣的计策制造舆论，制造了“大楚兴，陈胜王”的假象，以鱼腹藏书和篝火狐鸣来动员和欺骗戍卒，激发他们的反抗情绪。解析：考查内容概括。需要仔细阅读甲乙两文，找出陈胜鼓舞士气、动员群众的具体方法，并进行归纳总结。甲文主要从思想动员角度分析，乙文主要从制造舆论、计策角度分析。9.从陈胜身上，我得到了要有远大的志向，不甘于平庸；要敢于反抗压迫，勇于承担责任；要善于抓住时机，运用智慧等启示。解析：考查启示提炼。需要结合陈胜的经历和性格特点，思考他身上体现出的优秀品质和精神，并从中提炼出对自身有借鉴意义的启示。三、现代文阅读10.老街的味道解析：考查标题补充。根据文章内容，全文围绕老街展开，描写了老街的景象、氛围和给人的感受，并强调了老街的味道。因此，题目可以补充为“老街的味道”。11.运用听觉描写和嗅觉描写（或味觉描写），生动形象地描绘了老街早晨小贩叫卖声此起彼伏、早点香气扑鼻的景象，表现了老街早晨的热闹和充满生活气息。解析：考查描写方法和内容分析。需要找出文章中描写声音和气味的句子，判断运用的描写方法（听觉、嗅觉），并分析这些描写方法的作用，即描绘了怎样的景象，表现了怎样的特点（热闹、生活气息）。12.“豆浆、油条、烧饼香味”是老街物质层面的味道，是具体可感的；“人情味”是老街社会层面的味道，体现在邻里和睦、互帮互助；“乡愁味”是老街精神层面的味道，是对逝去时光和故土的思念与眷恋。这句话表达了老街的味道是多层次的，既有物质层面，也有精神层面，体现了老街对“我”的深刻影响。解析：考查句子理解。需要结合上下文理解这句话的含义。前半句指出了老街味道的组成，后半句进一步说明了这种味道的深层含义。需要分析“豆浆、油条、烧饼香味”所代表的物质层面，“人情味”所代表的社会层面，“乡愁味”所代表的精神层面。13.示例：我记忆中的老街是一个狭窄但充满活力的街道。放学后，我喜欢在街角的小店里买一串糖葫芦，边走边吃，听着街头艺人的演奏，看着来来往往的人群，感受着那种热闹和自由。老街带给我的感受是温暖和亲切的，它是我