2025年初中初一语文易错题试卷

2025年初中初一语文易错题试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下面的加点字注音完全正确的一项是（）A.骤（zhòu）然颔（hàn）首低眉纨（wán）绔子弟B.翘（qiào）首以盼锲（qiè）而不舍惟（wéi）妙惟肖C.气氛（fēn）消逝（shì）历历在目（mù）D.匀称（chèn）颓（tuí）废美中不足（zú）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.精神抖擞锲而不舍不可告人之处B.首屈一指按步就班再接再励C.气宇轩昂长途跋涉再见不复见D.恍然大悟水波不兴再接再励3.请为下列句子选择最恰当的成语填空。（1）这幅画色彩搭配和谐，意境优美，真是令人______。（2）他在辩论赛中发言______，逻辑清晰，论据充分，赢得了大家的掌声。（3）对于这个复杂的问题，我们不能______，要深入分析，才能找到解决方案。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感。B.是否认真复习，将直接关系到考试成绩的好坏。C.他的演讲不仅内容生动有趣，而且语言表达非常准确。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。5.请将下面的句子改写成排比句。秋天来了，天气凉爽了，树叶变黄了，大雁南飞了。二、古诗文阅读6.阅读下面的古诗文，完成题目。【甲】予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）【乙】吾闻之，君子之于天下也，无适也，无莫也，无必也，无否也。以治天下为事者，亦必以自为始矣。是故君子有终身之志而后有不世之业。（《孟子·尽心上》）（1）解释下列加点词语在句中的意思。①出淤泥而不染（）②不蔓不枝（）③无适也（）④有终身之志（）（2）翻译下列句子。①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。②是故君子有终身之志而后有不世之业。（3）【甲】文作者周敦颐借赞美莲来表达自己怎样的思想感情？【乙】文作者孟子认为君子治国应从何处开始？7.根据提示，写出相应的诗句或名言。（1）描写边塞雄浑景象，抒发报国之志的名句是“______，______”。（2）在《论语》中，孔子教导我们要对朋友真诚守信的名言是“______，______”。（3）陆游在《游山西村》中，表达出困境中蕴含希望的名句是“______，______”。三、现代文阅读8.阅读下面的文章，完成题目。那盏灯夜深了，窗外的世界早已沉寂。书桌上，只有那盏老旧的白炽灯还亮着。它是我学习时最忠实的伙伴，默默地散发着柔和的光芒，照亮我前行的路。我记得，这盏灯是爷爷送给我的。那时我上小学，经常写作业到很晚。爷爷怕我累着，就特意买了这盏灯，说是它能保护我的眼睛。灯罩是磨砂的，光线不会太刺眼。灯泡已经换了几个，但那温暖的黄色光芒似乎从未改变。灯下，发生过许多故事。有时，我会因为一道难题而眉头紧锁，对着练习册发呆。这时，爷爷就会端来一杯热牛奶，轻轻放在桌角，说：“别急，慢慢想。”他的声音总是那么温和，像这灯光一样，能驱散我心中的阴霾。灯下，也有我取得进步时的喜悦。当我对着一篇写得不错的作文露出笑容时，爷爷会欣慰地点点头，眼中闪烁着赞许的光芒。随着时间的推移，我长大了，学习的任务也越来越重。有时，我会觉得这盏灯有些过时了，不如现在的LED灯亮堂。但每当我疲惫时，看到它，心中总会涌起一股暖流。它不仅仅是一盏灯，更是爷爷对我的爱，是那段无忧无虑的童年时光的见证。去年冬天，爷爷离开了我们。那盏灯依然放在书桌上，只是再也没有人给我端来热牛奶了。如今，我已是初中生了，学习更加紧张。每当夜深人静，我坐在书桌前，看着那盏灯，仿佛又能听到爷爷温和的声音，感受到他无私的关爱。这盏灯，将永远照亮我求学路上的心灵，提醒我不要忘记那份深藏的爱。（1）文章主要围绕“那盏灯”描写了哪些内容？请简要概括。（2）结合文章第2段和第4段，分析“我”对这盏灯的感情发生了怎样的变化？（3）文章中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4）文章结尾写道：“这盏灯，将永远照亮我求学路上的心灵，提醒我不要忘记那份深藏的爱。”这句话在文中有什么含义？对你有什么启发？9.阅读下面的说明文片段，完成题目。汉字的魅力汉字，是中华民族独特的文化瑰宝，是世界上使用时间最悠久、人数最多的文字之一。它不仅是记录语言的符号系统，更承载着丰富的文化内涵。与字母文字不同，汉字是表意文字，一个字往往就是一个图画，蕴含着古人的智慧和审美。汉字的演变经历了漫长的过程。从甲骨文到金文，再到小篆、隶书、楷书，每一个阶段都体现了时代的特点。例如，“马”字的演变，从最初像一匹奔跑中的骏马，到后来的简化，既保留了其基本形态，又使其书写更加便捷。正是这种演变，使得汉字既古老又充满活力。汉字的结构也极具魅力。象形、指事、会意、形声，这“四书”构成了汉字的基本造字方法。通过组合不同的偏旁部首，可以创造出无数的新字，展现出无穷的创造力。例如，“林”由两个“木”组成，表示许多树木聚集的地方；“森”由三个“木”组成，表示树木更加繁茂；而“森”和“林”的组合“森林”则表示茂密的森林。这种构字方式，不仅方便了人们的认知，也体现了古人的哲学思想。汉字之美，不仅在于其形态的演变和结构的精妙，更在于其蕴含的文化精神。每一个汉字都像是一扇窗口，让我们得以窥见中华文化的博大精深。学习汉字，不仅是掌握一种语言工具，更是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径。（1）根据文章内容，说明文说明的对象是什么？它具有哪些特点？（2）文章第2段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3）请解释文中加点的词语“表意文字”。（4）文章最后一段强调了学习汉字的重要性，请联系实际，谈谈你的看法。四、综合性学习与写作10.阅读下面的材料，完成题目。近日，一项关于“中学生阅读习惯”的调查显示，随着智能手机和各类娱乐设备的普及，中学生的阅读时间普遍减少，阅读兴趣有所下降。调查同时发现，虽然很多学生拥有手机，但用于阅读电子书或文章的比例并不高，更多的是用于玩游戏、看视频等。对此，教育专家表示担忧，认为缺乏阅读会影响学生的知识积累、思维发展和语言表达能力，不利于学生的全面发展。培养良好的阅读习惯，已成为当前教育面临的重要课题。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。---试卷答案一、基础知识与运用1.B解析：A项，“绔”应读kù；C项，“氛”应读fēn；D项，“称”应读chēng。B项注音全部正确。2.C解析：A项，“处”应改为“处”；B项，“励”应改为“厉”；D项，“励”应改为“厉”。C项无错别字。3.（1）叹为观止（2）对答如流（3）想当然解析：根据语境，（1）处应选形容事物非常好，令人惊叹的成语；（2）处应选形容回答问题迅速流利的成语；（3）处应选形容认为事情是理所当然的成语。4.C解析：A项，成分赘余，去掉“使”；B项，两面对一面，去掉“是否”；D项，否定不当，“防止”和“不再”都表示否定，应去掉“不再”。5.秋天来了，天气凉爽了，树叶变黄了，大雁南飞了，这是一个美丽的季节。解析：将原句的几个分散的短句，用“是”字连接，构成几个结构相似、意思相关的短句，形成排比句。二、古诗文阅读6.（1）①沾染②蔓延③适合、趋向④终生的解析：第一空，根据“淤泥”可知，是沾染的意思。第二空，根据“不枝”可知，是指植物蔓延生长。第三空，“无适也”意为没有固定的偏向。第四空，“终身之志”指一生的志向。（2）①我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过却不显得妖媚。②所以君子要有终生的志向，然后才能有不平凡的功业。解析：翻译时要准确理解关键词语的意思，并保证语句通顺。第一句关键点：“独爱”“淤泥”“濯”“清涟”“妖”。第二句关键点：“是故”“终身之志”“不世之业”。（3）【甲】文作者借赞美莲花的纯洁、正直、高雅等品质，表达了自己追求正直、高尚品格，不与世俗同流合污的思想感情。【乙】文作者孟子认为君子治国应从自身修养开始。解析：【甲】文通过描写莲花的特征，寄托作者对理想人格的追求。【乙】文强调自我修养是成就事业的基础。7.（1）醉卧沙场君莫笑黄沙百战穿金甲（2）言必信行必果（3）山重水复疑无路柳暗花明又一村解析：这些诗句和名言都是名篇名句，需要平时加强积累和记忆。三、现代文阅读8.（1）文章围绕“那盏灯”描写了它是我学习时的伙伴，是爷爷送给我的礼物，灯下发生的故事（爷爷的关爱和“我”的进步），以及它见证了童年时光，如今照亮“我”的心灵，提醒“我”不要忘记爷爷的爱等内容。解析：梳理文章内容，可以从灯的来历、灯的作用、灯下的故事、灯的象征意义等方面进行概括。（2）“我”对这盏灯的感情经历了：初时觉得它只是普通的灯，后来感受到它是爷爷爱的象征，变得非常珍视，长大后虽然觉得它过时，但更多了一份对爷爷的思念和爱的依恋。解析：根据文章第1段、第2-3段、第4-5段的内容，分析“我”对灯的感情变化过程。（3）运用了动作描写和语言描写（或细节描写）。作用：生动形象地写出了爷爷对“我”无微不至的关怀，表达了爷爷对“我”的疼爱和“我”对爷爷的感激之情。解析：分析描写的类型（动作、语言、神态、外貌、环境等），并说明这种描写对表现人物形象、抒发感情的作用。（4）含义：这盏灯不仅是物理上的照明工具，更是象征着爷爷对“我”的爱和关怀，这种爱和关怀将永远照亮“我”的人生道路，激励“我”不断前行，并提醒“我”要懂得感恩，珍惜亲情。启发：我们要珍惜身边的人和爱，学会感恩，爱的力量可以支撑我们克服困难，不断成长。解析：理解这句话的深层含义，既要结合文章内容分析灯的象征意义，也要联系生活实际思考它对个人的启示。9.（1）说明对象是汉字。特点：历史悠久、使用人数多、是表意文字、蕴含丰富的文化内涵、具有演变性和结构魅力。解析：根据文章标题和首段可知说明对象。特点从文章各段内容中概括得出。（2）主要运用了举例子的说明方法。作用：具体说明了汉字是表意文字，一个字往往就是一个图画，蕴含着古人的智慧和审美，增强了文章的可读性和说服力。解析：识别说明方法（举例子、分类别、下定义、作比较、列数字、打比方、摹状貌等），并分析其作用（具体真切地说明事物、突出强调特点等）。（3）指汉字主要不是表示声音，而是表示意义的文字，一个汉字往往代表一个词或一个语素的意义，很多汉字是通过图画或符号形式来表达意义的。解析：根