2025年初一语文春季版单元测试题含答案

2025年初一语文春季版单元测试题含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.给下列加点的字注音，并根据拼音写汉字。(1)骤然（）惊愕（）潸然泪下（）(2)锲而不舍（）戛然而止（）美中不足（）(3)写出“锲”字的三个同音字：________、________、________。2.解释下列词语在句子中的含义。(1)他对这幅画爱不释手，_________（形容非常喜爱）。(2)这个问题虽然看起来很简单，但解决起来_________（不轻松，有难度）。(3)面对突如其来的灾难，他临危不惧，_________（形容非常镇定、勇敢）。3.选择正确的词语填入横线处。(1)这次成功的喜悦，让他_________得不知所措。(A.狂喜B.欣喜C.激动D.震惊)(2)这篇说明文语言_________，条理清晰，便于读者理解。(A.准确B.生动C.优美D.深刻)(3)面对困难，我们不能_________，而要迎难而上。(A.畏缩B.逃避C.退缩D.旁观)4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务，使我认识到劳动的价值和意义。B.他的演讲声音洪亮，内容丰富多彩，给听众留下了深刻的印象。C.是否做好准备工作，是能否顺利完成任务的关键。D.关于小明是否参加这次比赛，他还没有做出决定。5.请将下面的句子改为反问句，意思不变。难道我们不应该珍惜这来之不易的和平年代吗？6.请用“虽然……但是……”的关联词语，将下面的两个句子合并成一个句子。他身体不好。他坚持每天按时上学。7.请仿照示例，写一个句子，要求使用排比修辞手法。示例：春天，是和煦的阳光；春天，是绽放的花朵；春天，是悦耳的鸟鸣。二、阅读理解（一）阅读下面的短文，回答问题。那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学回家的路上。天空灰蒙蒙的，雨点斜斜地打在脸上，冰凉冰凉的。路上的行人步履匆匆，脸上带着焦急的神情。我撑着伞，一步一步地往前走，心里想着家里的晚饭是不是已经准备好了。突然，我看见前方有一位老奶奶，她没有带伞，正站在路边，焦急地望着灰蒙蒙的天空。她的头发被雨水打湿了，贴在额头上，脸上满是皱纹，显得格外慈祥。我连忙跑过去，把我的伞撑在了她的头顶。“奶奶，您怎么没带伞呀？我送您回家吧！”我问道。老奶奶抬起头，看了看我，笑着说：“谢谢你，小朋友。我等一会儿再走，雨好像快要停了。”我看了看天，雨似乎还没有要停的意思，便坚持说：“奶奶，雨还下着呢，我送您回家吧，我家就在前面不远。”老奶奶听了，感动地点了点头，说：“那真是太谢谢你了！”我们并肩走在雨中，我的心里暖暖的。虽然天气很冷，但老奶奶的微笑和我的善意，让这雨中的路变得温暖起来。到了老奶奶家，她坚持要给我糖吃，我婉言谢绝了，心里却充满了快乐。这件事虽然已经过去很久了，但每次想起，我的心里总是充满了温暖。它让我明白，即使是一个微小的善举，也能给别人带来快乐，也能让自己感受到快乐。(1)文中描写了哪些自然景象？请简要概括。(2)“我”在看到老奶奶时的心理活动是怎样的？(3)文中老奶奶的哪些言行表现了她的慈祥？(4)结合文章内容，谈谈你从“我”帮助老奶奶这件事中得到了什么启示。（二）阅读下面的文字，回答问题。书，是人类进步的阶梯。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍，是开启智慧的钥匙。读一本好书，就像和一个高尚的人谈话，它能让我们增长知识，开阔视野，陶冶情操，提升自我。读书，可以让我们了解历史。通过阅读历史书籍，我们可以了解过去发生的事情，学习前人的经验教训，从而更好地认识现在，展望未来。读书，可以让我们增长见识。每一本书都像一个窗口，让我们看到不同的世界，认识不同的人，了解不同的文化，从而拓宽我们的视野，丰富我们的内心。读书，可以让我们提升修养。优秀的文学作品，往往蕴含着深刻的思想和美好的情感，阅读这些作品，可以让我们在潜移默化中受到感染和熏陶，提升我们的道德情操和审美能力。(5)请简要概括这段文字的中心论点。(6)文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(7)作者认为读书有哪些好处？请分别概括。(8)你认为怎样才能读好书？请结合自己的实际，简要谈谈看法。三、写作9.请以“那一次，我懂得了______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：先把题目补充完整（例如：那一次，我懂得了坚持；那一次，我懂得了感恩等），然后围绕补充后的题目展开叙述。内容具体，情感真挚，语句通顺，书写工整。注意使用正确的标点符号。试卷答案一、基础知识与运用1.(1)zhòuàishān(2)qièjiáquē(3)锲钥钉欬2.(1)形容非常喜爱(2)不轻松，有难度(3)形容非常镇定、勇敢3.(1)C(2)A(3)B4.B5.难道我们不应该珍惜这来之不易的和平年代吗？6.他虽然身体不好，但是坚持每天按时上学。7.示例：书籍，是知识的海洋；书籍，是智慧的灯塔；书籍，是精神的食粮。二、阅读理解（一）(1)阴雨绵绵的天气，灰蒙蒙的天空，斜斜的雨点。(2)“我”看到老奶奶没带伞，独自站在雨中，心里感到同情，想上前帮助她。(3)老奶奶的头发被雨水打湿，脸上满是皱纹，显得慈祥；老奶奶没有带伞却还等一会儿再走，显得耐心；老奶奶接受“我”的帮助，并坚持要给“我”糖吃，显得善良。(4)从这件事中，“我”明白了帮助别人能带来快乐，自己也能从中感受到快乐，一个小小的善举也能让雨中的路变得温暖。（二）(5)书，是人类进步的阶梯，读书能让我们受益终身。(6)排比。作用：增强了文章的气势，强调了读书的多种好处，使中心论点更加鲜明有力