2025年初中高三语文训练题

2025年初中高三语文训练题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）骤然长逝（zhòu）惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）B.翘首以盼（qiào）粗制滥造（làn）戛然而止（jiá）周而复始（zhōu）C.锲而不舍（qiè）厉兵秣马（mò）人心惶惶（huáng）气冲斗牛（dǒu）D.广袤无垠（mào）锲而不舍（qiè）按捺不住（nà）相形见绌（chù）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.毛骨悚然相形见绌气宇轩昂鬼鬼祟祟B.荒谬绝伦历历在目美仑美奂锲而不舍C.按心应手钦佩不已气冲斗牛莫衷一是D.震耳欲聋气概非凡水波不兴再接再励3.下列句子中没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献的快乐。C.晓明学习认真，成绩优秀，是大家学习的榜样。D.关于这件事的具体细节，我们还需要进一步调查核实。4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对歹徒的威胁，他面不改色心不跳，沉着冷静地与其周旋。B.这幅山水画笔触细腻，意境深远，令人叹为观止。C.为了完成这个项目，他不辞辛劳，四处奔波，真是孜孜不倦。D.他的演讲慷慨激昂，充满了感天动地的力量，博得了在场所有人的阵阵掌声。5.下列关于文学文化常识的说法，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子整理而成。B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》。C.唐代诗人李白，被誉为“诗仙”，他的代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》、《茅屋为秋风所破歌》等。D.《鲁滨逊漂流记》的作者是法国作家笛福，这部小说讲述了鲁滨逊在荒岛上独自生活二十八年的经历。6.请将下面的句子用合适的关联词连接起来，组成一句话。他虽然学习很努力，但是成绩还是不够理想。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第7-10题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。7.解释下列加点词语在文中的意思。（1）熊掌，亦我所欲也：_________（2）二者不可得兼：_________（3）舍生而取义者也：_________（4）所欲有甚于生者：_________8.用现代汉语翻译下面的句子。（1）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。9.本文的中心论点是什么？10.结合文意，谈谈你对“生”与“义”关系的理解。（二）阅读下面的现代文，完成第11-15题。窗外的风景常常觉得，生活就像一扇窗。推开窗，看到的是什么风景，很大程度上取决于我们自己的内心。小时候，我家住在城乡结合部。窗外，一边是矮矮的平房，旁边有个小菜园，邻居张奶奶种了很多蔬菜，夏天会送些新鲜的瓜果给我们；另一边，是一条土路，偶尔有拖拉机或自行车经过，扬起一阵尘土。放学回家，我总是喜欢趴在窗台上，看着那些熟悉的一切，感觉世界简单而宁静。那时的我，觉得窗外的风景就是生活的本真。后来，我住进了城市。高楼大厦取代了平房，川流不息的汽车代替了偶尔的拖拉机。窗外是宽阔的马路，车来车往，霓虹闪烁。我依然会看看窗外，但感觉有些陌生。城市的繁华是真实的，但似乎少了点什么。我常常望着那些快速移动的车影，心里感到一种莫名的焦虑和空虚。窗外的风景依旧美丽，但我却感受不到那份宁静和亲切。有一次，我因为工作压力大，心情很低落。一个周末的下午，我无意间走到公园附近。公园不大，但很安静。我找了个长椅坐下，看着窗外。远处是连绵的青山，近处是潺潺的流水，几只鸟儿在树枝间跳跃歌唱。阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上留下斑驳的光影。那一刻，我忽然觉得，原来窗外的风景可以如此美好。我沉浸在这份宁静中，心中的焦虑和空虚渐渐消散了。这件事让我明白，同样的窗，同样的外界环境，我们的内心状态不同，看到的风景、感受到的东西也会截然不同。如果我们总是带着焦虑、抱怨的心态去看待世界，那么窗外的风景就会变得灰暗；如果我们能调整好自己的心态，用心去感受，那么即使身处喧嚣，也能找到属于自己的那份宁静和美好。生活就是这样，我们无法选择窗外有什么，但我们可以选择用什么样的心态去看待它。让我们用心推开窗，欣赏属于我们自己的那份风景吧。11.文章围绕“窗外的风景”主要写了哪几件事？请简要概括。12.文中“我”在不同时期看窗外，感受有何不同？分别找出相关的语句。13.第7段中，“我”在公园附近看到的“窗外的风景”具体指什么？这样写有什么作用？14.结合全文，谈谈作者认为“看到什么风景取决于我们自己的内心”这句话的含义。15.请结合你的生活经历，谈谈你对文章最后一段话的理解。三、写作16.阅读下面的材料，根据要求写作。一粒种子，只有落在肥沃的土壤里，才能生根发芽，茁壮成长；一棵树苗，只有经历风雨阳光，才能长成参天大树；一个人，只有不断学习，不断实践，不断反思，才能不断成长，实现自我价值。请以“，我成长”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名；文体不限（诗歌除外）。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析：A项，“惟独”的“惟”读wéi；C项，“气冲斗牛”的“斗”读dǒu；D项，“按捺不住”的“捺”读nà。B项注音全部正确。2.A解析：B项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”；C项，“按心应手”应为“按心应手”；D项，“再接再励”应为“再接再厉”。A项书写全部正确。3.C解析：A项，否定失当，应删去“不再”；B项，成分赘余，删去“使”；D项，搭配不当，“关于”改为“对于”。C项句子结构完整，语义通顺，没有语病。4.C解析：A、B、D项中加点词语使用均恰当。“孜孜不倦”形容工作或学习勤奋不知疲倦。C项用在此处属于用错对象，应形容工作或学习，不能形容奔波的行为。5.C解析：C项，《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗人杜甫，不是李白。6.虽然他学习很努力，但是成绩还是不够理想。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第7-10题。7.（1）也：同样，也是（2）同时，一起（3）舍弃（4）比……更重要的8.（1）生命是我想要的，道义也是我想要的，如果这两样东西不能同时得到，我宁愿舍弃生命而选择道义。（2）不仅仅是贤德的人有这种心思，每个人都有，只不过贤德的人能够不丧失（这种心）罢了。9.舍生取义。10.理解：生命是重要的，但比生命更重要的还有道义。当生命与道义发生冲突时，应该舍生取义，坚守道义。或者说，人应该有高于生命的追求，不能为了生存而做出违背道义的事情。（二）阅读下面的现代文，完成第11-15题。11.（1）小时候趴在窗台看窗外平房、菜园和土路的景象；（2）住进城市后望窗外车水马龙感到焦虑和空虚；（3）在公园长椅上看到远山近水感到宁静。12.（1）那时的我，觉得窗外的风景就是生活的本真。（2）我依然会看看窗外，但感觉有些陌生。城市的繁华是真实的，但似乎少了点什么。（3）那一刻，我忽然觉得，原来窗外的风景可以如此美好。13.指远处连绵的青山，近处潺潺的流水，几只鸟儿在树枝间跳跃歌唱，阳光透过树叶洒下的斑驳光影。作用：具体描绘了宁静美好的自然景象，与前文城市窗外的喧嚣形成对比，突出了环境对心情的影响，也印证了作者的观点。14.心态影响我