2026年心理医生专业能力测试题库及答案参考

2026年心理医生专业能力测试题库及答案参考一、单选题（每题2分，共20题）1.某来访者长期出现社交焦虑，回避社交场合，诊断为社交恐惧症。心理医生在制定干预方案时，应优先考虑哪种治疗方法？A.认知行为疗法B.药物治疗C.人本主义疗法D.家庭系统疗法2.在心理咨询中，来访者提出“我什么都做不好，活着没意义”。心理医生应如何回应？A.直接否定“你太消极了”B.引导其思考具体事件C.建议立即转介精神科D.避免触碰敏感话题3.某青少年因学业压力出现失眠、头痛，躯体化症状明显。心理医生应首先评估的是？A.精神病性症状B.心理社会因素C.药物滥用情况D.家庭支持系统4.文化适应障碍多见于哪种人群？A.长期留守农村的留守儿童B.跨国移民或留学生C.企业高管D.职业运动员5.心理评估中，MMPI-2常用于筛查哪种问题？A.人格障碍B.精神分裂症C.焦虑障碍D.季节性情感障碍6.来访者自述“被外星人控制”，思维内容荒谬。心理医生应警惕哪种风险？A.自杀风险B.幻觉妄想C.文化冲突D.药物副作用7.某来访者多次自伤，但无自杀意图。心理医生应如何处理？A.直接劝导停止自伤B.评估自伤功能C.立即强制送医D.完全忽视自伤行为8.团体心理治疗中，成员间的互动冲突可能有助于？A.提高治疗费用B.促进成员成长C.导致治疗中断D.测试医生能力9.在危机干预中，最高优先级的是？A.建立信任关系B.确保安全C.调查危机原因D.安排后续随访10.文化敏感性的核心原则是？A.忽视文化差异B.强调西方理论C.尊重文化独特性D.优先使用药物二、多选题（每题3分，共10题）1.心理医生在评估来访者时，需要关注哪些信息？A.个人史B.家族史C.社会支持D.药物使用史2.CBT（认知行为疗法）的核心技术包括？A.识别自动思维B.作业训练C.改变认知扭曲D.放松训练3.躯体形式障碍的表现可能包括？A.胸痛B.头痛C.恶心D.性功能障碍4.心理医生在跨文化咨询中需注意哪些问题？A.宗教信仰B.语言障碍C.社会价值观D.经济水平5.精神分裂症的核心症状有？A.幻觉B.联想障碍C.情感淡漠D.躯体不适6.心理危机干预的步骤包括？A.评估风险B.提供支持C.制定安全计划D.安排长期随访7.心理评估中，常用的量表有？A.SAS（焦虑自评量表）B.SCL-90（症状自评量表）C.HDRS（汉密尔顿抑郁量表）D.MMPI（明尼苏达多项人格量表）8.心理医生在团体治疗中需扮演的角色包括？A.主持人B.治疗师C.旁观者D.指导者9.文化适应障碍的常见表现有？A.焦虑B.抑郁C.身体不适D.社交隔离10.心理医生在处理自杀风险时需注意？A.评估自杀意念B.获取安全保证C.安排家属陪同D.禁止谈论自杀话题三、案例分析题（每题10分，共5题）1.来访者（男性，28岁）自述“最近总觉得有人监视我，怀疑同事偷窃我的东西”。心理医生在初步访谈中应注意哪些问题？-提问要点（至少列出5点）2.来访者（女性，35岁）因婚姻冲突导致失眠、情绪低落，自述“丈夫不爱我了”。心理医生应如何进行干预？-干预步骤（至少列出3步）3.来访者（青少年，16岁）因校园霸凌出现社交回避，自述“不想上学”。心理医生应如何评估？-评估重点（至少列出4点）4.来访者（老年男性，70岁）因丧偶出现抑郁，自述“活着没意思”。心理医生应如何提供支持？-支持策略（至少列出3点）5.来访者（女性，40岁）自述“被鬼附身，需要宗教治疗”。心理医生应如何应对？-应对方法（至少列出4点）答案及解析一、单选题答案1.A2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.B10.C解析：1.社交恐惧症首选CBT，通过改变认知和行为模式缓解症状。2.避免否定或直接转介，需先引导其具体化问题。3.青少年躯体化症状需优先评估心理社会因素。4.跨国移民易出现文化适应障碍。5.MMPI-2主要用于人格评估和筛查心理问题。6.幻觉妄想提示精神分裂症可能。7.评估自伤功能，避免强制干预。8.互动冲突可促进成员觉察问题。9.危机干预首要确保安全。10.文化敏感性强调尊重文化差异。二、多选题答案1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABD解析：1.评估需全面收集个人、家族、社会、药物等信息。2.CBT核心是识别自动思维、改变认知、作业训练。3.躯体形式障碍症状多样，包括胸痛、头痛等。4.跨文化咨询需考虑宗教、语言、价值观等。5.精神分裂症核心症状包括幻觉、联想障碍等。6.危机干预需评估风险、提供支持、制定安全计划等。7.常用量表包括SAS、SCL-90、HDRS、MMPI等。8.团体治疗中医生可扮演主持人、治疗师、指导者角色。9.文化适应障碍表现多样，包括焦虑、抑郁等。10.处理自杀风险需评估意念、获取安全保证等。三、案例分析题答案1.提问要点：-是否有幻觉的具体内容？-这种感觉持续多久？-是否有其他异常行为？-工作和生活受影响程度？-是否使用药物或酒精？-是否有自杀风险？2.干预步骤：-建立信任关系，倾听其痛苦。-评估婚姻冲突的具体问题。-提供情绪支持，缓解失眠症状。3.评估重点：-校园霸凌的具体情况。-社交回避程度。-家庭支持系统。-学校环境因素。4.支持策略：-提供哀伤辅导，帮助接受现实。-鼓励参与社交活动，减少