中小学禁烟控烟工作承诺与执行规范

中小学禁烟控烟工作承诺与执行规范一、工作背景与意义青少年身心发育尚未成熟，烟草危害（含二手烟、三手烟）对其呼吸系统、心血管系统及认知发展具有不可逆损伤。校园作为学生成长的核心场域，落实禁烟控烟工作是践行《未成年人保护法》《健康中国行动（2019-2030年）》的必然要求，也是营造“清洁、健康、文明”校园环境的核心举措。通过明确承诺内容、细化执行规范，可系统性解决校园控烟“责任模糊、措施空泛、监督缺位”等问题，切实保障师生身心健康。二、核心承诺内容（一）学校管理层面承诺1.全域禁烟承诺：校园内所有室内外区域（含教学楼、操场、食堂、卫生间、校门口周边50米范围）实行全面禁烟，不设置任何形式的吸烟区，从空间上切断烟草危害传播链。2.制度保障承诺：将控烟工作纳入校园管理体系，建立“校长负责制+部门协同制”的管理架构，德育、后勤、安保等部门明确控烟职责，每学期召开控烟专题会议，审议工作进展与改进方案。3.教育融入承诺：将控烟知识融入德育课程、健康教育课及校园文化建设，每学期至少开展2次控烟主题班会、1次校园控烟宣传周活动，通过“课程+活动”双载体提升师生控烟认知。（二）教职员工行为承诺1.以身作则承诺：全体教职员工承诺不在校园及周边禁烟区域吸烟，主动远离烟草制品，以自身行为为学生树立“无烟”榜样。2.教育引导承诺：在学科教学、班会课中有机融入控烟知识（如生物课讲解烟草成分危害、语文课开展“无烟青春”主题征文），每学期至少组织1次班级控烟主题活动。3.监督反馈承诺：主动参与校园控烟巡查，发现学生或外来人员吸烟行为时，第一时间上前劝阻并反馈至学校控烟管理部门，配合做好违规行为记录与处置。（三）家长协同承诺1.家庭无烟承诺：家长承诺不在学生面前吸烟，不向学生提供烟草制品，主动净化家庭吸烟环境，配合学校开展“无烟家庭”创建活动。2.家校联动承诺：积极参与学校组织的控烟宣传活动（如家长课堂、亲子控烟实践），定期接收学校推送的控烟科普内容，共同引导学生树立“拒烟”意识。三、执行规范与操作细则（一）禁烟区域与标识管理1.区域划定：校园内所有建筑物（教室、办公室、图书馆、体育馆等）、公共区域（走廊、楼梯间、操场、食堂）及校门口50米范围内为禁烟区域，禁止任何人员吸烟（含电子烟）。2.标识设置：在各建筑物入口、走廊、卫生间、校门口等显著位置张贴统一规范的禁烟标识（包含“禁止吸烟”图形符号、“烟草危害健康”警示语），标识尺寸不小于A3纸，确保清晰醒目、无遮挡。（二）宣传教育实施路径1.课程化融入：小学高年级至高中阶段，将控烟知识纳入健康教育课程，每学期安排不少于2课时专题教学，内容涵盖“烟草成分危害”“二手烟对青少年发育的影响”“戒烟方法与心理支持”等。开发校本控烟课程资源（如科普视频、案例手册），通过校园智慧平台供师生、家长自主学习。2.活动式渗透：每学年开展“无烟校园”主题活动，如控烟知识竞赛（覆盖全校学生）、“拒烟使者”手抄报展览、“无烟青春”情景剧表演等，增强学生参与感与行动力。利用世界无烟日（5月31日）、世界卫生日等节点，组织“控烟宣传周”活动，通过校园广播、公众号发布科普内容，向家长推送《家庭控烟倡议书》。（三）控烟巡查与应急处置1.巡查机制：组建“控烟巡查小组”，成员包括安保人员、值班教师、学生志愿者（每年级选拔2-3名），每日早中晚三次巡查校园及周边禁烟区域，重点检查卫生间、操场角落、校门口等易违规区域。巡查人员需填写《控烟巡查记录表》，记录“吸烟行为发生地点、涉事人员、劝阻结果”，每日下班前提交至德育处存档。2.应急处置流程：发现吸烟行为时，巡查人员应立即上前劝阻，出示校园禁烟规定并说明烟草危害；对拒不配合或情节严重者（如多次违规、态度恶劣），联系学校安保部门介入，依规处置。外来人员（如访客、施工人员）吸烟的，由安保人员劝离校园并记录其信息；学生或教职员工吸烟的，按“违规处理细则”执行。（四）违规行为处理细则1.学生吸烟处理：首次违规：由班主任开展批评教育+心理疏导，通知家长共同制定“家庭-学校”联合戒烟引导方案，记录在学生成长档案。再次违规：依据校规给予纪律处分（如警告、记过），同时安排参与“校园控烟志愿者”服务（如协助巡查、制作控烟宣传材料），以实践强化认知。2.教职员工吸烟处理：首次违规：在教职工大会通报批评，扣除当月绩效积分（具体分值由学校绩效制度规定），责令提交书面检讨。再次违规：给予警告处分，取消当年评优评先资格，年度考核不得评为“优秀”。3.外来人员吸烟处理：劝阻无效的，由安保人员劝离校园，记录其单位（或家庭）信息并反馈至班主任（如为家长）或属地管理部门（如为社会人员），必要时报警处理。四、保障机制与监督改进（一）组织与资源保障1.组织领导：成立以校长为组长的控烟工作领导小组，德育处牵头落实日常管理，每月召开控烟工作例会，研究解决执行中的难点问题（如校外烟摊治理、学生吸烟心理干预）。2.资源投入：每年从学校公用经费中划拨专项控烟经费，用于禁烟标识制作、宣传材料印刷、控烟培训（如教师戒烟辅导技能培训）、戒烟工具（如戒烟手册、心理测评系统）采购。（二）家校社协同机制1.家校联动：每学期召开“控烟主题家长会”，邀请家长分享家庭控烟经验；建立“家校控烟微信群”，定期推送科普文章、学生控烟实践成果。2.社校合作：与属地卫生健康部门、社区居委会联动，开展“无烟社区”共建活动（如社区控烟宣传、烟摊劝导）；邀请疾控中心专家进校园开展戒烟讲座（每学年至少1次），提升师生戒烟认知与技能。（三）监督与改进机制1.内部监督：控烟工作领导小组每季度开展专项检查，查阅《控烟巡查记录表》《违规处理台账》，实地抽查禁烟区域执行情况，形成《校园控烟检查报告》并在校内公示。3.评估改进：每年开展控烟工作满意度调查（覆盖学生、家长、教职员工），结合检查结果、违规数据，分析工作短板（如“学生吸烟隐蔽性高”“校外烟摊诱惑大”），修订执行规范、优化控烟措施（如增加“学生心理戒烟辅导”“联合城管治理校外烟摊”等内容）。五、结语校园控烟是守护青少年健康成长的“安全防线”，需要学校、家庭、社会三方以“承诺”为起点、以“规范”为准则