《安徒生童话》【推进课】教学课件

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《安徒生童话》整本书阅读（推进课）《安徒生童话》边读边猜想阅读童话小妙招童话世界无奇不有。阅读时，充分发挥想象，能更好地领略童话的魅力。

我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。活动一：游戏热身艾丽莎丑小鸭活动一：游戏热身丑小鸭活动一：游戏热身锡兵活动一：游戏热身拇指姑娘

最喜欢哪一个？为什么？活动二：交流分享丑小鸭拇指姑娘坚定的锡兵野天鹅

《丑小鸭》节选

他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在大家都说他是最美丽的一只鸟儿。他从内心里发出一个快乐的声音:“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么的幸福!”丑小鸭在哪些地方被哪些人迫害和讥笑过？

活动三：聚焦方法，讲述故事

借助故事绳讲《丑小鸭》故事。个人1.

活动三：聚焦方法，讲述故事2.

同桌合作

为故事绳排序。

拇指姑娘“故事绳”

1.被蛤蟆偷走3.被金龟子抓走5.被要求嫁给鼹鼠2.拇指姑娘诞生4.重遇燕子6.和王子幸福生活梳理故事绳

活动三：聚焦方法，讲述故事小组合作

借助故事绳接力讲故事。

借助故事绳讲故事人生就是一个童话我的人生也是一个童话——《我的童话人生》

活动四：对比探究，发现主题

过去了！过去了！唉！在我能享受自己的生活时好好享受就好了，可是现在已经太晚了。珍惜现在，知足常乐

课后作业1.（必做）持续阅读与

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