高考英语-应用文审题专项练习+课件+2026届高考英语一轮复习精准突破复习

高考英语复习-应用文专题审题专项练习一.审题分析二.语料积累三.范文仿写Contents1.假定你是李华，外教Mr.Chuck发现你的作文完全由AI生成，判为不及格。请你给外教写一封邮件，内容包括：承认错误；做出许诺；补救措施。一、审题分析：给外教的致歉信体裁：应用文（道歉信），需符合书信体的格式规范：开头：致歉事由+写信目的正文：承认错误+做出许诺+补救措施结尾：再次道歉+礼貌结束语时态：一般过去时：描述已发生的错误行为（如使用AI

写作文、被判定不及格）。一般现在时：表达当下的认错态度和承诺。一般将来时：阐述未来的补救行动和保证。人称：第一人称（I），以学生李华的视角直接陈述，语气诚恳、谦逊，避免推诿责任。二、核心词汇、短语提示1.致歉与认错类词汇：apologize（道歉）、admit（承认）、regret（懊悔）、mistake（错误）、fault（过失）ashamed（羞愧的）短语：sincerelyapologizefor（因……真诚道歉）、takefullresponsibilityfor（为……负全责）、acknowledgemywrongdoing（承认自己的不当行为）、relyonAIimproperly（不当依赖人工智能）feeldeeplyregretfulabout（对……深感懊悔）2.承诺与保证类词汇：promise（承诺）、guarantee（保证）、ensure（确保）、obey（遵守）短语：makeapromise（做出郑重承诺）、neverrepeatsuchamistake（绝不再犯类似错误）、completeassignmentsindependently（独立完成作业）、useAIasalearningtoolratherthanasubstitute（将AI作为学习工具而非替代品）3.补救措施类词汇：remedy（补救）、redo（重新做）、improve（提升）、attend（参加）短语：redothecomposition（重新写作文）、submitanewdraft（提交新草稿）、attendafter-classtutoring（参加课后辅导）、seekyourguidance（寻求你的指导）、improvemywritingskillsfundamentally（从根本上提升写作能力）1.我真诚地为提交了一篇由人工智能生成（generate）的文章而道歉。我走了一条捷径（shortcut)，却失去了自己的诚信（integrity）。译文：IsincerelyapologizeforsubmittinganAl-generatedessay.Itookashortcut,anditcostmemyintegrity.2.您一直说真正的学习来自于与思想的斗争，但我让您失望了。译文：Youalwayssaidtruelearningcomesfromstrugglingwithideas,butIletyoudown.3.我向您保证，我会不遗余力地培养自己的创造力，独立完成作业。译文：IpromiseyouIwillsparenoefforttocultivatemycreativityandworkindependently.4.我会学会把人工智能当作助手，而不是替代品（replacement/substitute)。译文：IwilllearntotreatAlasanassistant,notareplacement.译文:Tomakeupforthis,Iwouldliketorewritetheessayandsubmititnextweek.译文：Idarenotseekanewgrade,onlywishingtoregainyourtrust,hopefully.5.为了弥补这次错误，我想重新写一篇，下周提交给您。6.为了弥补这次错误，我想重新写一篇，下周提交给您。DearMr.Chuck,IsincerelyapologizeforsubmittinganAl-generatedessay.Itookashortcut,anditcostmemyintegrity.Youalwayssaidtruelearningcomesfromstrugglingwithideas,butIletyoudown.IpromiseyouIwillsparenoefforttocultivatemycreativityandworkindependently.IwilllearntotreatAlasanassistant,notareplacement.Tomakeupforthis,Iwouldliketorewritetheessayandsubmititnextweek.Idarenotseekanewgrade,onlywishingtoregainyourtrust,hopefully.Yours,LiHua

2.假定你是李华，最近你参加了主题为“体验职业，发现自己，启迪未来”职业体验日活动，请你给英国朋友Chris写一封邮件分享你的这次经历。内容包括：1.活动情况（包括具体体验的职业）；2.活动感悟。体裁：时态：人称：一、审题分析：以一般过去时为主（描述已发生的活动情况），一般现在时/现在完成时为辅（表达活动感悟）。第一人称“我（I）”为主，客观描述活动时可适当用第三人称（如“活动组织者”“工作人员”）应用文（告知信），需符合书信体的格式规范：开头：写信事由+写信目的正文：活动情况介绍结尾：活动感悟+简单询问给朋友的告知信二、核心词汇、短语提示1.活动相关：careerexperienceday（职业体验日）、theme（主题）、signupfor（报名参加）、bedividedinto（被分成）、guide（指导）、hands-onexperience（实践体验）2.职业相关：teacher（教师）、journalist（记者）、doctor（医生）、architect（建筑师）、givealecture（上课）、interview（采访）、editanewsreport（编辑新闻稿）、examine（检查）、first-aidskills（急救技能）、designafloorplan（设计平面图）3.感悟相关：broadenone’shorizons（拓宽视野）、realizetheimportanceof（意识到……的重要性）、developaninterestin（培养对……的兴趣）、inspireone’sfuturecareerchoice（启发未来职业选择）、gainvaluableexperience（获得宝贵经验）1.几天前，我参加了职业体验日活动。现在我写信与您分享这次职业体验的经历。译文：Afewdaysago,Ihadmycareerexperienceday.I’mwritingtosharewithyoumycareerexperienceday.

2.我立志成为一名医生，所以选择去体验一下医生的工作方式。译文：Determinedtobeadoctor,Ichosetoexperiencehowadoctorworks.3.坐在医生身旁，我注意到患者在面对医生时的表现。4.有些患者显得极度焦虑。有些患者没有认真对待自己的健康问题，还拖延看医生的时间，结果使情况变得更糟。译文：Sittingbesidethedoctor,Inoticedhow

patientsbehavedinfrontofadoctor.

译文：Somepatientsfeltextremelyworried.Somehadn’ttakentheirhealthseriously

anddelayedseeingdoctors,thusmakingthingsworse.5.医生认真而耐心地倾听，专业地解释一切，以缓解患者的焦虑。7.这次职业体验日让我看到了医生工作的艰辛，也看到了其重要性。6.医生的良好榜样将从心理、身体和精神上为我为梦想职业做准备。8.同时，患者的担忧也让我坚信健康比财富更重要。译文：Thedoctorlistenedcarefullyandpatiently,explaining

everythingexpertlytorelievethepatients’worries.译文：Thecareerexperiencedaysawthehardshipsandalsothesignificanceasadoctor.译文：Thedoctor’sgoodexample

willmentally,physically,andspirituallypreparemeformydreamcareer.

译文：Atthesametime,thepatients’worries

reaffirmmybeliefthathealthismoreimportantthanwealth.DearChris,Afewdaysago,Ihadmycareerexperienceday.I’mwritingtosharewithyoumycareerexperienceday.

Determinedtobeadoctor,Ichosetoexperiencehowadoctorworks.Sittingbesidethedoctor,Inoticedhow

patientsbehavedinfrontofadoctor.

Somepatientsfeltextremelyworried.Somehadn’ttakentheirhealthseriously

anddelayedseeingdoctors,thusmakingthingsworse.Thedoctorlistenedcarefullyandpatiently,explaining

everythingexpertlytorelievethepatients’worries.Thecareerexperiencedaysawthehardshipsandalsothesignificanceasadoctor.Thedoctor’sgoodexample

willmentally,physically,andspirituallypreparemeformydreamcareer.Atthesametime,thepatients’worries

reaffirmmybeliefthathealthismoreimportantthanwealth.Yours,LiHua3.假定你是李华，你正在准备学校举办的主题为“TheAdvantagesandDisadvantagesofAI”的辩论赛。请你给英国朋友Andy写一封邮件，内容包括：1.你的准备情况；2.你的感想。

一、审题分析：给朋友的告知信体裁：应用文（告知信），需符合书信体的格式规范：开头：写信事由+写信目的正文：准备情况介绍结尾：活动感悟+简单询问时态：以现在完成时为主（描述已做的准备），一般将来时为辅（即将举办辩论赛）。第一人称“我（I）”为主，客观描述活动时可适当用第三人称（如“参赛人员”）人称：1.辩论赛及准备相关核心名词：debatecompetition（辩论赛）、topic（话题）、argument（论点）、evidence（证据）、data（数据）、research（研究）、draft（草稿）、teammate（队友）、discussion（讨论）、核心动词：preparefor（为……做准备）、collect（收集）、organize（整理）、analyze（分析）、discusswith（与……讨论）、draft（起草）、support（支持）、defend（辩护）2.AI核心相关优势类：efficiency（效率）、convenience（便利）、accuracy（准确性）、automation（自动化）、assistance（辅助）、dataprocessing（数据处理）劣势类：unemployment（失业）、dependence（依赖）、privacyrisk（隐私风险）、ethicalissue（伦理问题）、error（误差）、lackofcreativity（缺乏创造力）二、核心词汇、短语提示3.准备场景：makefullpreparationsfor（为……做充分准备）collectrelevantdataandcases（收集相关数据和案例）havein-depthdiscussionswithteammates（与队友进行深入讨论）draftthespeechandpolishthearguments（起草演讲稿并打磨论点）conductseveralrehearsals（进行多次彩排）anticipatetheopponent’squestions（预判对手的问题）4.AI优劣势描述：enhanceworkefficiencygreatly（大幅提升工作效率）provideconvenientservicesforpeople（为人们提供便捷服务）reducehumanerrorsincomplextasks（减少复杂任务中的人为误差）leadtothelossofsometraditionaljobs（导致部分传统工作岗位流失）poseathreattopersonalprivacy（对个人隐私构成威胁）havedifficultyinhandlingemotionalorcreativework（难以处理情感类或创造性工作）5.感想表达：broadenmyhorizons（拓宽我的视野）deepenmyunderstandingofAI（加深我对人工智能的理解）realizethetwosidesofnewtechnologies（认识到新技术的两面性）arousemyinterestintechnologicalethics（激发我对科技伦理的兴趣）it’schallengingbutrewarding（有挑战性但很有收获）DearAndy,I’mgladtosharethatI’mcurrentlypreparingforadebatecompetitionatourschoolon“TheAdvantagesandDisadvantagesofAI”.We’vebeendivingdeepintothelatestAIdevelopmentsandtheirsocialimpacts.Thepreparationhasbeenbothchallengingandenlightening.It’sfantastictoseethevastpotentialAIholds.IhavebeenresearchingdifferentaspectsofAI,includinghowitcanimproveefficiencyinvariousfieldsanditspotentialtocausejoblosses.

I’mleaningtowardthepositiveaspects,particularlyinhealthcareandeducation,butI’malsoconsideringthecounterarguments.Lookingforwardtothedebateandhopingtobringsomefreshinsights.

Wishmeluck!Yours,LiHua我很高兴和你分享，我目前正在为学校即将举行的关于“人工智能的利弊”的辩论比赛做准备。准备工作既充满挑战又令人深受启发。我一直在研究人工智能的不同方面，包括它如何能提高各个领域的效率以及它可能导致失业的潜在可能性。4.近期，中国嫦娥六号成功实现人类首次月球背面采样返回，这一消息引发全球关注。假定你是李华，请你给英国朋友Tom写一封邮件，分享这一事件，内容包括：1.介绍嫦娥六号任务的重大成果及意义；2.阐述你对中国航天发展的感受。一、审题分析：给朋友的告知信体裁：应用文（告知信），需符合书信体的格式规范：开头：写信事由+写信目的正文：介绍嫦娥六号任务的重大成果及意义结尾：阐述感受时态：人称：以现在完成时为主（描述取得的成果），一般现在时为辅（阐述感受）。第三人称“任务（mission）”为主，阐述感受时用第一人称（“I”）1.航天相关lunaradj.月球的samplen.样本missionn.任务cratern.陨石坑explorationn.探索aerospacen.航空航天breakthroughn.突破satelliten.卫星launchv.发射retrievev.取回；回收2.意义与态度相关remarkableadj.非凡的significantadj.意义重大的historicadj.历史性的proudadj.自豪的incredibleadj.难以置信的cooperatev.合作advancev.推进；发展milestonen.里程碑3.任务成果类farsideoftheMoon月球背面lunarsamplereturn月球采样返回makeheadlines登上头条scientificdiscovery科学发现coreproblem核心问题二、核心词汇、短语提示4.意义影响类openanewera开启新纪元reshapetheunderstanding重塑认知subverttheclassictheory颠覆经典理论adheretotheconceptof秉持……理念benefitallmankind造福全人类5.情感表达类beproudof为……感到自豪beamazedat对……感到惊叹unremittingefforts不懈努力makegreatprogress取得巨大进步DearTom,Hopethisemailfindsyouwell.I’mthrilledtosharesomegroundbreakingnews.China’sChang’e-6mission

hassuccessfullycompletedtheworld’sfirstsamplereturnfromthefarsideof

themoonrecently.Thisachievementisamonumentalstepforwardinlunarscience,providinguniquedataforresearchers.It

demonstratesChina’stechnologicalexpertiseandcommitmenttointernationalcooperation.AsaChinesecitizen,Iamincrediblyproudofthisachievement.Itinspiresmeandmanyotherstopursuecareersinscienceand

technology.Lookingahead,China’sspaceprogramholdsexcitingprospects,

pushingtheboundariesof

human

knowledge.Inconclusion,

theChang’e-6missionisaremarkableachievementthatadvancesChina’sspaceprogramand

contributestoglobalscience.Ilookforwardtomoreexcitingdevelopments.Yours,LiHua中国的嫦娥六号任务近期成功完成了世界首次从月球背面取样返回。它激励着我和其他许多人投身于科学和技术领域的工作。这展示了中国在技术方面的卓越能力以及对国际合作的坚定承诺。总之，嫦娥六号任务是一项了不起的成就，它推动了中国航天事业的发展，并为全球科学事业做出了贡献。5.假定你是李华，上周你参加了志愿者社团组织的“帮助老人跨越数字鸿沟”活动，请你写一篇短文在班级英语展示角分享此次活动，内容包括:1.活动内容；2.你的体会。一、审题分析：体裁：应用文：分享短文开头：引出参加的活动正文：介绍活动内容结尾：分享体会人称：时态：以一般过去时为主（描述取得的成果），一般现在时为辅（分享体会）。第一人称“I”为主，第三人称（“Theelderly”）为辅活动相关：volunteeractivity（志愿者活动），bridgethedigitaldivide（跨越数字鸿沟），elderlypeople/seniors（老人），communitycenter（社区中心），helpwith（协助），operatesmartphones（操作智能手机），useapps（使用应用程序），makevideocalls（打视频电话），paybillsonline（在线缴费），sendWeChatmessages（发微信消息），takephotos（拍照）2.体会相关：rewarding（有意义的），fulfilling（令人满足的），senseofachievement（成就感），understandtheneedsof（理解……的需求），patience（耐心），communication（沟通），respecttheelderly（尊重老人），contributetosociety（为社会做贡献），cherishthemoment（珍惜此刻）二、核心词汇/短语开头引入：Lastweek,Iparticipatedinavolunteeractivityorganizedbyourvolunteerclub,whosethemewas"HelpingtheElderlyBridgetheDigitalDivide".I'dliketosharemyexperienceofameaningfulvolunteeractivityIjoinedlastweek.2.描述活动内容：Wewenttothecommunitycenterandweredividedintogroupstohelptheseniorswithdifferentdigitalproblems.IwasresponsibleforteachinganelderlygrandmahowtomakevideocallswithhergrandsonandsendWeChatredpackets.Somevolunteershelpedtheelderslearntopayutilitybillsonline,whileotherstaughtthemtotakeandeditphotos.3.描述活动内容：Thisactivitymademerealizehowmuchtheelderlyneedourhelptokeepupwiththedigitalage.WhenIsawthegrandma'shappysmileaftersuccessfullycallinghergrandson,Ifeltastrongsenseofachievement.Italsotaughtmethatpatienceandcarefulcommunicationareveryimportantwhenhelpingtheelderly.Ithinksuchactivitiesarenotonlyhelpfultotheseniorsbutalsoletusyoungpeoplelearntocareforothers.BridgingtheDigitalDividefortheElderlyInaworlddominatedbydigitaltechnology,theelderlyoftenfindthemselvesleftbehindConsideringthis,ourvolunteerclublaunchedanactivityatTianyiCommunityCenterlastweekfocusingonhelpingthembridgethedigitaldivide.Theactivitybeganwithgroupdemonstrationsonessentialskills:makingvideocalls,usingmobilepayments,andbookingmedicalappointmentsonline.Volunteersthenprovidedpersonalizedguidance.Throughstep-by-stepinstructions,eventhosehesitantwithtechnologygraduallygainedconfidence.Onesilver-hairedlady,aftersuccessfullyvideo-callinghergranddaughteratcollege,keptthankinguswithtearyeyes.Thisexperienceempoweredtheseniorstoembracethedigitallife.Despitetheirinitialstruggles,theireagernesstolearnwasinspiring.Every“Ifinallydidit!”smilehasremindedmethatbridgingthisgapgoesbeyondgoodwill-

it’sasharedmissiontobuildafuturewheretechnologyunites,notdivides.在一个由数字技术主导的世界里，老年人往往会发现自己被甩在了后面。考虑到这一点，我们的志愿者俱乐部上周在天一社区中心开展了一项活动，旨在帮助他们解决数字鸿沟问题。这次经历使老年人能够积极适应数字化生活。共同的使命在于构建一个由技术联结而非分裂而成的未来。该活动首先进行了小组演示，内容涵盖基本技能：进行视频通话、使用移动支付以及在线预约医疗服务通过一步步的指导，那些对技术感到犹豫的人也逐渐树立起了信心。6.假定你是李华,上周五你参加了社区举办的“迎新年写对联”活动。请你给英国朋友Chris

写一封邮件分享这次经历，内容包括：活动过程；你的收获。一、审题分析：体裁：时态：人称：应用文（告知信），需符合书信体的格式规范：开头：写信事由+写信目的正文：介绍写对联活动过程结尾：分享收获以一般过去时为主（描述活动过程），一般现在时为辅（分享收获）。第一人称“I”为主，第三人称（社区的其他人）为辅活动相关：SpringFestivalcouplets（春联），NewYearcouplet-writingactivity（迎新年写对联活动），community（社区），calligrapher（书法家），brushpen（毛笔），ink（墨），ricepaper（宣纸），copythecouplets（临摹对联），writefreely（自由创作），pastecouplets（贴春联），traditionalculture（传统文化），auspiciouswords（吉祥话）2.收获相关：gaininsightinto（深入了解），masterbasicskills（掌握基本技巧），senseofaccomplishment（成就感），culturalheritage（文化遗产），strengthenfriendship（增进友谊），appreciatethebeautyof（欣赏……之美），hands-onexperience（亲身体验）二、核心词汇/短语开头问候与引入：DearChris,How'severythinggoing?I'mwritingtoshareanamazingexperience—Itookpartina"WelcometheNewYearbyWritingSpringFestivalCouplets"activityheldinmycommunitylastFriday.HiChris!Ican'twaittotellyouaboutawonderfultraditionalactivityIjoinedlastFriday—itwasacouplet-writingeventfortheupcomingNewYearorganizedbymycommunity.三、实用句式2.描述活动过程WhenIarrived,thecommunityhallwasalreadycrowdedwithpeople,andalocalfamouscalligrapherwasdemonstratinghowtoholdthebrushpenandwritestandardcharacters.First,thecalligrapherexplainedthemeaningofcouplets—theyusuallyhaveauspiciousmeaningstowishforagoodnewyear.Thenwegotourownbrushpens,inkandricepapertopractice.Atfirst,myhandshookalot,butwiththecalligrapher'sguidance,Igraduallygotthehangofitandfinallyfinishedasimplecouplet:"GoodluckcomeswiththeNewYear,happinessstaysinthehome".Afterwriting,manyneighborspastedtheircoupletsonthenoticeboardtoshow,andwechattedhappilyaboutourworks.3.表达收获：ThisactivityofferedmeapreciouschancetogetclosetotraditionalChinesecultureandlearnbasiccalligraphyskills.WhenIsawmyowncouplet,Ifeltastrongsenseofaccomplishment—IneverthoughtIcouldwritewithabrushpenwell!What'smore,Italkedwithmanyneighborsduringtheactivity,whichmadeourcommunitycloser.ItalsohelpedmeunderstandwhycoupletsaresuchanimportantpartofSpringFestival—theycarrypeople'sgoodwishes.4.结尾寒暄：IfyouhaveachancetocometoChinaduringSpringFestival,I'dlovetotakeyoutojoinsuchactivities.Lookingforwardtohearingfromyou!DoyouhaveanysimilartraditionalactivitiesbeforeNewYearintheUK?DearChris,Ihopethisemailfindsyouwell.LastFriday,lparticipatedinaspecialeventheldinmycommunity,which

wasallaboutwritingcoupletsfortheupcomingChineseNewYear.Theeventtookplaceatourcommunitycenter,wherealocalcalligraphymasterwasinvitedtoguideus.We

learnedtheartofwritingcouplets,whicharetraditionalChinesepoemsconsistingoftwolinesthatarehungon

eithersideofadoor.Itwasfascinatingtoseehoweachcharacterwascarefullycrafted,

andthemasterexplainedthedeepermeaningsbehindthewordsandtheirplacement.Iwasabletocreatemyowncoupletswiththehelpofthemasterandmyneighbors.Itwasawonderfulexperiencetosharethisculturalactivitywithothers,andlfelta

strongsenseof

communityandfestivespirit.Throughthisevent,Inotonlyimprovedmycalligraphyskillsbutalsogainedadeeperappreciationfor

Chinesecultureandtraditions.Ihopeyouhavethechancetoexperiencesomethingsimilarinyourowncommunity.Yours,LiHua

上周五，我参加了在我们社区举办的特别活动，该活动的主题是为即将到来的春节书写春联。活动在我们的社区中心举行，我们邀请了一位当地的书法大师来指导。看到每个字都是精心雕琢而成，真是令人着迷，大师还解释了这些字词背后的深层含义以及它们的布局安排。能与他人一同参与这项文化活动真是美妙的经历，我感受到了强烈的归属感和节日氛围。通过这次活动，我不仅提升了自己的书法水平，还更加深入地领略了中国文化和传统之美。7.假定你是李华，上周五你们学校组织了一次研学（studytour）活动，你们参观了革命历史博物馆（RevolutionaryHistoryMuseum）。请你给外教Smith写一封电子邮件，介绍此次活动，内容包括：1.

参观过程；2.你的感想。

一、审题分析：体裁：时态：人称：应用文（告知信），需符合书信体的格式规范：开头：写信事由+写信目的正文：介绍参观过程结尾：阐述感想以一般过去时为主（介绍参观过程），一般现在时为辅（阐述感想）第一人称“I”为主，第三人称（讲解员）为辅活动相关：studytour（研学活动），RevolutionaryHistoryMuseum（革命历史博物馆），organizedbyourschool（由学校组织），guide（导游），exhibitionhall（展厅），historicalrelics（历史文物），oldphotos（老照片），weapons（武器），letters（书信），document（文献），explainthebackground（讲解背景），watchadocumentary（观看纪录片），groupdiscussion（小组讨论）2.感想相关：deeplytouched（深受感动），respect（敬佩），hard-won（来之不易的），cherish（珍惜），senseofresponsibility（责任感），inherit（传承），spirit（精神），inspire（激励），proudof（为……自豪），makecontributionsto（为……做贡献）二、核心词汇/短语DearSmith,LastFriday,IpaidavisittotheRevolutionaryHistoryMuseuminarewardingstudytourorganizedbyourschool,whichgavemeadeepinsightintoourhistory.Uponarrivalatthemuseum,weweregreetedbyaguidewhointroducednumeroushistoricalrelicsindetail.

Whatfollowedsubsequentlywasthatwewereallowedtoexplorethemuseumwithfreedom,fascinatedbylettersanddiarieswrittenbytheheroes.Ultimately,weboughtsomesouvenirsasareminderofthejourneytotheheroes.Whatanincrediblyeducationalexperienceitis!Apartfromgettingacquaintedwiththerespectablepioneers,wealsohadabetterappreciationoftheroleweplayincarryingforwardtheirspirits.Yours,LiHua上周五，我参加了学校组织的一次有意义的研学活动，参观了革命历史博物馆。这次活动让我对我们的历史有了更深刻的认识。除了结识这些令人尊敬的先驱者之外，我们还更加深刻地认识到自己在传承他们精神方面所发挥的作用。接下来发生的事情是，我们被允许自由地参观博物馆，我们被那些英雄所写的信件和日记深深吸引住了。8.假定你是李华，你的外国好友Jim将来中国参加暑期交换生项目，他希望你推荐几款实用的手机应用程序（app）。请你给他写一封邮件，内容包括：1.推荐的app；2.推荐的理由。一、审题分析：体裁：时态：人称：应用文（推荐信），需符合书信体的格式规范：开头：写信事由+写信目的正文：说明推荐的应用程序+推荐理由结尾：期待推荐能有所帮助以一般现在时为主（介绍应用程序），一般将来时为辅（表达期待）第一人称“I”为主，第二人称（you）为辅二、核心词汇/短语App相关：mobileapplication(app，手机应用)，exchangestudentprogram(交换生项目)，practical(实用的)，dailylife(日常生活)，communication(沟通)，payment(支付)，navigation(导航)，translation(翻译)，foodordering(点餐)2.推荐理由相关：convenient(方便的)，user-friendly(用户友好的)，multi-functional(多功能的)，essential(必不可少的)，savetime(节省时间)，overcomelanguagebarriers(克服语言障碍)，cashlesspayment(无现金支付)，accurate(准确的)DearJim,Gladtohearthatyou’llcometoChinaforanexchangeprogrammethissummer!Tohelpyouenjoyyourtimehere,I’dliketosharesomemust-haveapps.WeChatisatoppriority.Beyondtexting,it’swidelyusedformobilepayments,coveringeverythingfromshopping,diningtopublictransportation.AnothergreatappisMeituan,whichhelpsyoufindthebestrestaurants,cafes,andattractionsbasedonuserreviews.Lastly,IhighlyrecommendYoudaoDictionary,afantasticappfortranslatingandlearningChinese-it’llbeyourbestfriendwhenworkingwiththelanguage!IhopetheseappswillhelpyoufitinquicklyandthatyouwillhaveanunforgettableexperienceinChina!Yours,LiHua很高兴听到你今年夏天会来中国参加交流项目！为了帮助你在这里度过愉快的时光，我想向你推荐一些必用的应用程序。微信是重中之重。除了简单的文字交流之外，它还被广泛用于移动支付，涵盖从购物、餐饮到公共交通等方方面面。最后，我强烈推荐“有道词典”这款应用程序，它是一款非常出色的用于翻译和学习中文的工具——在使用中文时，它会成为你最得力的伙伴！我希望这些应用程序能帮助你迅速融入这里，并祝你在中国拥有一段难忘的经历！9.假定你是李华。你校将于下月举办校园英语戏剧节，你和同学正在排练剧目。请你给你的英国朋友Chris写一封邮件，内容包括：1.介绍戏剧名称及你扮演的角色；2.讲述排练对角色理解的作用。一、审题分析：体裁：时态：人称：应用文（告知信），需符合书信体的格式规范：开头：写信事由+写信目的正文：介绍戏剧名称及扮演的角色+讲述排练的作用结尾：询问+期待收到回复以现在完成时为主（介绍应用程序），一般将来时为辅（表达期待）第一人称“I”为主，第三人称（rehearse）为辅活动与角色相关：campusEnglishDramaFestival（校园英语戏剧节），rehearse（排练），drama/play（戏剧），role（角色），cast（演员阵容），script（剧本），line（台词），character（人物），performance（表演），stage（舞台）2.排练与理解相关：analyzethecharacter（分析人物），emotion（情感），motivation（动机），interaction（互动），adjust（调整），deepentheunderstanding（加深理解），getintotherole（代入角色），facialexpression（面部表情），bodylanguage（肢体语言），interpret（诠释）二、核心词汇/短语DearChris,I’mexcitedtotellyouthatourschoolwillbeholdinganEnglishDramaFestivalnextmonth.MyclassmatesandIarerehearsingforaplaycalledRomeoandJuliet,andI’mplayingtheroleofRomeo.It’s

abigchallenge,butI’mreallyenjoyingit.TherehearsalprocesshashelpedmeunderstandRomeo’scharactermuchbetter.Bypractisingthelinesandactingoutthescenes,I’velearnedhowtoexpresshisemotions,likehis