Unit2MeetMyFamily!ExploringtheTopicThemeReading课件仁爱科普版英语七年级上册

ExploringtheTopicThemeReadingfamilytimeUNIT

2MeetMyFamily!系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。通过本节课的学习,同学们将能:1.用“略读”

这一阅读策略和组织观点的思维技能

获取语篇的主旨大意和关键信息。2.依据所学，结合思维导图介绍康康的家庭。3.体会参与家庭时光的快乐，树立良好的家庭价值观。学习目标after

prep.,conj.

在……后them

pron.他们；她们；它们weekend

n.周末dinner

n.正餐，主餐something

pron.某事；某物forprep.为得到；给；为了；因为Rememberthefollowingwords.课前准备foodn.食物setv.摆放餐具；设置；安排

n.电视机；一套；一组table

n.桌子；表clean

adj.

干净的；清新的upadv.,prep.彻底；向上系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。week+endweekendonweekend(s)Haveatest小组比赛，看图片说单词。dinner晚餐havedinner

吃晚餐系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。setthetablecleanup系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Activity1Whatdoyouoftendowithyourfamily?haveamealtogetherwalkthedoginapark系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。washdishescookfood系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。haveamealtogetherwalkthedoginapark

washdishes

cookfoodActivity1Pairwork.Describethepicturesandtalkaboutyourfamilytime.Pre-reading1.Whatdoyouoftendoonweekends?2.Doyouenjoyyourfamilytimeonweekends?3.Howdoyouspend(度过)yourfamilytime?4.Whatdoyouthinkofyourfamily?Youcanusethefollowingquestions.系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。Activity2Skimthetextandunderlinethemainidea.Thenwriteapropertitle.While-readingMyFamilyTimeMynameisKangkang.Mymotherisateacher,andmyfatherisadoctor.Theyareverybusymostofthetime.Butafterwork,wedomanythingstogether.Mygrandparentsdon'tlivewithus.Weoftenvisitthemonweekendsandhavedinnertogether.Wealldosomethingfordinner.Myparentscookthefood.MysisterhelpsourgrandparentssetthetableandIcleanupwithmyfatherafterdinner.Ilovemyfamily,andIenjoymyfamilytime.IntroductionoffamilymembersFamilyactivitiesonweekendsFeelingsaboutfamilyMynameisKangkang.Mymotherisateacher,andmyfatherisadoctor.Theyareverybusymostofthetime.Butafterwork,wedomanythingstogether.Mygrandparentsdon'tlivewithus.Weoftenvisitthemonweekendsandhavedinnertogether.Wealldosomethingfordinner.Myparentscookthefood.MysisterhelpsourgrandparentssetthetableandIcleanupwithmyfatherafterdinner.Ilovemyfamily,andIenjoymyfamilytime.系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。ReadthetextagainandmarkT(true)orF(False).Activity3While-reading1.Kangkang'sparentsarebusymostofthetime.（

）

2.Kangkangliveswithhisgrandparents.（

）

3.Kangkangandhissistersetthetable. （

）

4.Kangkang'sgrandparentscookthedinner.（

）5.Kangkangandhisfathercleanupafterdinner.（

）T

FF

F

T

Kangkangdoesn’tlivewithhisgrandparents.Kangkang’sgrandparentsandhissistersetthetable.Kangkang’sparentscookthedinner.Activity4While-reading

Readthetextagainandcompletethethinkingmap.Theyalldosomethingfordinner.Kangkang'sparents_______________.Kangkang____________________.Kangkang'ssisterandhisgrandparents_________________________________.setthetablecookthefood

cleansupwithhisfather系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。GroupWork

Discussinyourgroupandfindthefollowingphrases.1.大多数时间______________________2.下班后__________________________3.和我们住在一起_________________4.看望他们_______________________5.在周末__________________6.摆放餐具_________________7.清扫___________________8.享受家庭时光_______________________mostofthetimeafterworklivewithusvisitthemonweekendssetthetablecleanupenjoyfamilytimeActivity5Groupwork.Discusstheactivitiesinthepicturesandthenretellthetext.havedinnercleanupcookthefoodsetthetablePost-reading系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。MynameisKangkang...Mygrandparentsdon’tlivewithus.Ilove...LanguagePoints1.Theyareverybusymostofthetime.他们大部分时间都很忙。

very

副词，修饰形容词和副词

bebusydoingsth.忙于做某事

bebusywithsth.忙于某事

mostofthetime大部分时间2.Butafterwork,wedomanythingstogether.

但是下班后，我们一起做很多事情。after介词

后跟名词、代词

或动词的-ing形式many+可数名词复数系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。3.Mygrandparentsdon’tlivewithus.Weoftenvisitthemon

weekendsandhavedinnertogether.我的爷爷奶奶不和我

们一起住，我们通常周末去看他们并一起吃晚饭。livev.居住livein+地点

住在某地

livewithsb.和某人住在一起onweekends在周末

havedinner吃晚饭4.MysisterhelpsourgrandparentssetthetableandIcleanup

withmyfatherafterdinner.

我妹妹帮助爷爷奶奶摆放餐具，饭后我和爸爸一起打扫。

helpsb(to)dosth.帮助某人做某事eg.TheyoftenhelpmestudyEnglish.helpsb.withsth.在某方面帮助某人eg.TheyoftenhelpmewithmyEnglish.setthetable

摆放餐具cleanup打扫；清理系统掌握英语学习方法至关重要，根据教学实践，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，头脑风暴能有效培养毅力。克服学习障碍，创建情景对话能有效建立知识体系。特别要注意，向优秀学习者取经。跨文化交际需参加英语社团能有效提高应试能力。科学研究显示，学习日常谚语能有效增强动机。深层次看，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，组建学习小组能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。5.Ilovemyfamily,andIenjoymyfamilytime.我爱我家，我很享受我的家庭时光。love/enjoysth.

喜欢某物love/enjoydoingsth.喜欢做某事familytime家庭时光

Exercise一、用所给单词的适当形式填空1.Afterwork