高考语文二轮复习专题写作热点主题2文脉传承守初心文化创新续华章课件

热点主题2文脉传承守初心，文化创新续华章文脉传承是文化延续的根基，它要求我们锚定民族精神坐标，守护历史积淀的价值内核与精神基因。文化创新是文化发展的动力源泉，需以时代视角激活传统，通过创造性转化赋予文化新的表达形态与生命力。创新并非割裂传统，而是基于文化精髓的拓展突破，让传统与当代价值、现代语境相融。传承为创新奠基，创新为传承赋活，二者辩证统一，方能让文化在守正与创新中绵延不绝，共同谱写繁荣发展的时代华章。守文脉之根承千年薪火拓创新之路谱时代华章文化是民族的精神命脉，传承是文明延续的根基，创新是文化发展的动力。在历史长河中，中华文明之所以能绵延不绝、生生不息，正是因为既坚守着文化根脉的“不变”，又秉持着与时俱进的“变”。传承与创新并非对立的选择，而是相辅相成的一体两面：没有传承，创新便失去源头活水；缺少创新，传承则难以焕发生机。唯有在传承中筑牢根基，在创新中开拓新局，才能让文化长河既流淌着历史的厚重，又奔涌着时代的活力，为民族发展注入持久的精神力量。传承是文化创新的源头活水，为创新提供深厚的精神滋养。从《周易》“天行健，君子以自强不息”的进取精神，到儒家“仁民爱物”的仁爱思想；从《清明上河图》的市井繁华，到昆曲水磨调的婉转悠扬；从传统榫卯结构的精巧智慧，到中医药“天人合一”的辩证理念，中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，蕴含着解决当代问题的智慧启示。这些历经千年沉淀的文化精髓，不是博物馆里的静态展品，而是可以不断挖掘的精神富矿。传承绝非简单的形式复刻，而是对文化内核的深刻理解、对精神基因的自觉延续，是在时代变迁中保持文化主体性的根本前提。只有真正读懂传统、敬畏传统，创新才能拥有扎根历史的底气与厚度。创新是文化传承的时代密码，为传承赋予鲜活的生命力。时代在发展，社会在进步，文化若一味固守传统形态，难免会与当代生活产生隔阂。唯有以创新为桥梁，才能让传统文化走进现代生活、融入时代语境。近年来，从河南卫视“中国节日”系列用舞蹈演绎《唐宫夜宴》《洛神赋》，让千年古韵在荧屏绽放光彩；到故宫博物院将文物元素融入现代设计，让“高冷”文物变成年轻人追捧的文创产品；再到年轻非遗传承人将传统技艺与现代审美结合，让剪纸、扎染等老手艺登上时尚舞台……这些创新实践生动证明，当传统文化与现代技术、当代审美相遇，便能碰撞出令人惊叹的火花。科技创新更让传承突破时空限制：数字技术让敦煌壁画免于褪色；云端展览让文物“活”起来，走进寻常百姓家；AI技术助力古籍整理，让经典文献焕发新生。创新不是对传统的背离，而是以当代语言激活文化生命力的智慧选择。传承与创新的辩证统一，是推动文化繁荣的关键所在。在文化领域，传统戏曲吸收现代音乐元素的丰富表现形式，既守住了“戏魂”又赢得了年轻观众；在教育领域，“因材施教”的传统理念与大数据、人工智能结合，催生了个性化学习的新范式；在城市建设中，老街区改造既保留历史风貌，又融入现代功能，让乡愁记忆与现代生活和谐共生。这种“守正创新”的智慧，贯穿于文化发展的方方面面：坚守核心价值的“正”，让文化传承不迷失方向；秉持与时俱进的“新”，让文化发展不故步自封。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”站在新的历史起点，我们既要以敬畏之心守护文化根脉，从传统中汲取精神滋养；更要以开放之姿拥抱创新变革，让传统文化与时代精神同频共振。唯有让传承的根基更加稳固、创新的翅膀更加有力，才能让中华文明在历史长河中绵延不绝，在时代浪潮中奔涌向前，书写出更加璀璨的文明华章。[点评]标题采用对偶形式，“守文脉之根”与“拓创新之路”对应，“承千年薪火”与“谱时代华章”呼应，既点明主题又富有文化韵味。开篇新增对传承与创新关系的阐释，增强论述厚度。主体部分从“传承为创新筑基”“创新为传承赋活”“二者统一促繁荣”三个维度展开，选材涵盖传统文化精髓、现代创新实践、多领域融合场景，论证层次清晰。语言兼具文采与哲理，引用古语与现实案例结合，深刻诠释了守正创新对文化发展的重要意义。语段一：原汁原味的传承是传统文化的根基。传统文化是我们的祖先在长期的生产生活中创造和积累下来的，它承载着中华民族的历史记忆、价值观念和审美情趣。如果我们在传承传统文化时，随意改变其形式和内涵，就会使传统文化失去其本真的魅力，甚至导致文化的断裂。例如，京剧作为我国的国粹，以其独特的唱腔、表演形式和服饰文化而闻名于世。如果我们为了迎合现代观众的口味，对京剧进行过度的改编和创新，使其失去了原有的韵味和特色，那么京剧就不再是京剧了。因此，我们在传承传统文化时，应该尊重其历史原貌和文化内涵，尽可能地保留其原有的形式和风格，让后人能够领略到传统文化的魅力和价值。语段二：创新是传承的动力。传统文化只有与现代社会相结合，才能焕发出新的活力。我们应该运用现代科技和文化手段，对传统文化进行创新和发展，使其更加符合现代社会的需求和人们的审美趣味。例如，利用互联网技术，我们可以将传统文化的内容进行数字化处理，制作成多媒体产品，让更多的人了解和喜爱传统文化。又如，将传统文化元素与现代设计相结合，开发出具有传统文化特色的文创产品，既满足了人们的物质需求，又传播了传统文化。再如，通过举办各种文化活动，如传统文化展览、演出、讲座等，让人们在参与中感受传统文化的魅力，增强对传统文化的认同感和自豪感。语段三：传承与创新，犹如鸟之双翼、车之两轮，相辅相成，共同推动文化发展。传承让文化的火种绵延不绝，创新则让这火种在新时代燃得更旺。传统武术在传承招式技法、武德精神的基础上，借助赛事直播、线上教学等创新形式，拓展传播范围，吸引年轻人加入；传统手工艺人传承精湛技艺，融合现代审美设计，让剪纸、刺绣等作品走进时尚秀场，成为文化新宠。只有传承，文化易陷入僵化；只有创新，文化则易失其根本。唯有二者携手，文化才能在守正与创新中，一路奔腾向前，铸就民族辉煌。语段四：中华优秀传统文化标记着历史来路，更具有时代价值。结合新的时代背景和实践需要，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，才能使古老的文明焕发新机，使厚重的文化绽放新彩。习近平总书记强调：“要坚持古为今用、推陈出新，坚持创造性转化、创新性发展，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵，发展新时代中国特色社会主义文化。”由此，立足中华优秀传统文化宝贵资源，经由马克思主义指导下的转化和发展，落脚于新时代中国特色社会主义文化的构建和完善，一条贯通古今的文化赓续发展路径更加清晰。2．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)《墨子·兼爱》有言：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”主张以无差等的博爱消弭战乱。而《韩非子·五蠹》则言：“夫古今异俗，新故异备。”强调应根据时代变化调整治国方略。儒者孟子却说：“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”认为仁政与法制缺一不可。上述材料对当代青年理解文明传承与创新有何启示？请结合你对自身发展的思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。[写作提示]

《墨子·兼爱》的话强调无差等的博爱，将他国、他家、他人都视如己国、己家、自身，旨在以这种兼爱精神消弭战乱纷争，倡导人们打破狭隘的界限，怀有对他人的关怀与善意，营造和谐共处的社会氛围。《韩非子·五蠹》的话则指出古今风俗各异，应对不同时代采取不同策略，即国策需与时俱进，不能因循守旧，需根据社会发展现状灵活调整治理手段，以适应时代的变迁。孟子之言强调仁政与法制相辅相成，仅有善念的仁政无法有效治理国家，仅有法律条文也无法自行施行，二者结合方能构建良