版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
表语从句讲解及专项练习
概念:表语从句是在复合句中作表语的名词性从句.
放在系动词之后,一般结构是“主语+系动词+表语从句”
可以接表语从句的连系动词有be,Iook,remain,seem等.
★ThetroubIeisthatweareshortofmoney。困难是我们资金短缺。
★ThatiswhystonewallsareusedinsteadoffencesaroundNewEngland
fields.这就是为什么在新英格兰用石头墙而不用栅栏的原因.
★Atthattime,itseemedasifIcouldn,tthinkoftherightwordanyhow.
当时,我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。
引导表语从句的词:
从属连词that、whether>asthough、asif(That引导表语从句时,在口语中,
间或可以省略。)
关系代i司who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,
whichever等;
关系副3司when,where,why,how,however,whenever,wherever等.
X由从属连词that,whether•引导的表语从句。
that在引导表语从句时无词义,而whether有词义,意为、“是否”。这时主句的主
语常常是些抽象名词,如question(问题),troubIe(麻烦),problem(问题),
result(结果),chance(可能性),suggestion(建议),idea(想法),reason(理
由)等.表语从句对主句主语进行说明、解释,使主语的内容具体化。
例如:
★ThetroubIeis(that)shehasIosthismoneyo麻烦的事是他丢了钱。
★Thequestioniswhetherweneedmoreicecreamo问题是我们是否还需
要一些冰淇淋.
★Theproblemwasthatitwastoovaluableforeverydayuseo问题是
它作为日常之用太贵重了。
★Whatshecouldn'tunderstandwasthatfewerandfewerstudentsshowed
interestinherIessons.我们不能理解越来越少的学生对他的课不感兴趣。
X由关系代词引导的表语从句。
关系代i司who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,
whichever等引导表语从句,在句中作主语、宾语、表语,关系代词不能省略。
例如:
★Thequestioniswhichofusshouldgo.问题是我们哪一个应该去。
★TheprobIemwaswhocouIddothework。问题是谁能做这项工作。
★That'swhatheisworryingabouto那就是他在担心的事.
★That'swhatweshoulddoo那是我们应该做的.
※由关系副词引导的表语从句。
关系副词when,where,how,why除在句子起连接作用外,在从句中还充当时间,
地点,方式或原因状语,本身具有词义。
例如:
★GoandgetyourcoatoIt'swhereyouleftit。去把雨衣拿来。就在你
原来放的地方。
★IhadneitheraraincoatnoranumbrellaoThat'swhyIgotwet
througho我们既没伞也没雨衣,这是我们淋湿的原因。
★Thatishowmiceruinmanystoresofgraineveryyearo那就是老鼠
是怎样每年损害大量粮食的。
★Thatiswhatheisworriedabouto那就是他所担心的。
派由连词because,asif/asthough等引导的表语从句。
★ItIookedasifitwasgoingtosnow.看起来好像要下雪了。
★That'sbecauseweneverthoughtofit.这是因为我们从未想过此事。
,
★Itseemsasifhedidntknowtheanswero好像他不知道答案。
注意
A.表语从句一定要用陈述语序。
False:ThequestioniswhencanhearriveatthehoteIo
Right:ThequestioniswhenhecanarriveatthehoteI.
B.不可以用if,而用whether连接表语从句(asif例外)。
引导宾语从句时可以互换if/whether位于介词后要用whether
位于句首时要用whether。
引导表语从句,主语从句,同位语从句时要用whether。
False:Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsuso
Right:Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus。
Right:ItIookedasifhehadunderstoodthisquestion.
Co不像宾语从句,在有表语从句的复合句中,主句时态和从句时态可以不一致.
Right:ThequestioniswhowiIItravelwithmetoBeijingtomorrow.
Right:Thequestioniswhyhecriedyesterday。
D.that在表语从句中不可以省掉。
基本用法
表语从句只能置于主句之后,而主句的动词只能是联系动词。
名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语从句
例如:
★TheprobIemishowwecangetthethingsweneed.
问题是我们怎样能弄到我们需要的东西.(how在表语从句中充当方式状语)
★ThescissorsarenotwhatIneed.这把剪刀不是我所需要的。(what在
表语从句中充当宾语)
★WhatItoIdhimwasthatIwouIdfindhimagoodpIay.我告诉他的
是我会给他找个好剧本。(what在主语从句中作直接宾语,that作为表语从句的
引导词在该表语从句中不充当句子成分,不能省略)
★ThatiswhatIwanttoteIIyouo那就是我想要对你讲的.(what在表
语从句中充当直接宾语)
★Thatiswhyshefailedtopasstheexamo那就是她考试不及格的原因。
(why在表语从句中充当原因状语)
表语测试
1oThequestioniswewiIIhaveoursportsmeetnextweeko
AothatBoifCowhenD.whether
2.Thereasonwhyhefailedis________hewastoocareless.
A.becauseB.thatCoforD.becauseof
3OGoandgetyourcoat.It's________youIeftit
A.whereBothereC.therewhereDowherethere
4.TheprobIemis_________totakethepIaceofTed
A.whocanwegetB.whatwecanget
CowhowecangetDothatwecanget
50WhatIwanttoknowis______heIikesthegiftgivenbyus.
AothatBoifCowhetherD.不填
60Thereasonis_________Imissedthebus.
A.thatB.whenC.whyDowhat
7OThatiswewereIateIasttimeo
AothatB.whenCowhyDowhat
80Shelookedsheweretenyearsyoungero
AothatBoIikeC.asD.asthough
9O—IfelIsick!
——Ithinkitisyouaredoingtoomucho
A.whyB.whenCowhatD.because
,
10oThereasonwhyhehasntcomeis
AobecausehismotherisiIIBobecauseofhismother?sbeing
C.thathismotherisiIID.forhismotherisiII
11.-Hewasbornhere.
ThatisheIikesthepIacesomuch.
AothatBowhatC.whyDohow
12.ThatisLuXunonceIived.
AowhatB.whereC.thatD.why
13.yourfatherwantstoknowisgettingonwithyourstudieso
A.What;howareyouBoThat;howyouare
C.How;thatyouareD.What;howyouare
14.ThetroubIeweareshortoftooIso
A.whatB.thatC.howD.whythat
15.AmericawaswasfirstcalleduIndia"byCoIumbus.
A.whatBowhereC.thepIaceDotherewhere
16.ChinaisbecomingstrongerandstrongeroItisnolonger
A.whatitusedtobeBowhatitwasusedtobeing
C.whatitusedtobeingDowhatitwasusedtobe
17.hereallymeansishedisagreeswithus.
AoWhat…thatBoThat…what
C.What…whatDoThat…what
18oTheenergyismakesthecellsabIetodotheirworko
A.thatBowhichC.whatD.such
19-IdrovetoZhuhaifortheairshowIastweek.
—Isthatyouhadafewdaysoff?
A.whyBowhatC.whenD.where
20oIh
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心血管疾病代谢组学数据的临床解读策略
- 心脏肿瘤患者新辅助化疗期的营养风险筛查与早期干预方案
- 心脏移植供体分配的ECMO支持患者优先级
- 心脏术后患者术后重症监护患者满意度提升策略-1
- 心脏代谢重编程的代谢干预策略
- 心肌梗死区域纤维化的干预策略
- 心律失常MDT病例诊疗策略
- 微生物组与营养学的个体化干预方案
- 微创神经外科手术老年患者气道管理要点
- 微创神经术中血流动力学不稳定的原因分析
- 消化内科抗菌药物临床应用监测方案
- 2023-2024员工自购保险福利调研报告
- 2023年操作工技能考核考试-活塞式压缩机维修工考试历年重点考核试题含答案
- 燃机电厂电气设计特点
- QC成果范文:提高管道焊接质量
- 《简明地方史读本》期末测试卷附答案
- 部编版九年级语文上册期末复习课件
- 历年复试专业课笔试真题-华电09电力
- 药物临床试验与GCP课件
- 一线作业人员绩效考核管理规定
- 骨关节疾病讲解课件
评论
0/150
提交评论