2026年组织干事考试大纲及题目解析

2026年组织干事考试大纲及题目解析考试大纲考试对象：基层党务工作者、组织干事及后备干部。考试内容：1.党的基本理论、路线、方针、政策（占比30%）2.组织工作实务（占比40%）3.基层治理与服务能力（占比20%）4.政策法规与公文写作（占比10%）考试形式：客观题（选择题、判断题）+主观题（简答题、论述题、案例分析题）总分：100分一、客观题（选择题、判断题）（共10题，每题1分，计10分）1.单选题：党的二十大报告提出，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是？A.经济建设B.政治建设C.文化建设D.生态文明建设答案：A解析：党的二十大报告明确指出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。2.单选题：党支部“三会一课”制度中，“一课”指的是？A.支部党员大会B.支部委员会C.党小组会D.党课答案：D解析：“三会一课”即支部党员大会、支部委员会、党小组会，以及党课。3.单选题：下列哪项不属于发展党员的五个阶段？A.申请入党B.确定为入党积极分子C.确定为发展对象D.递交入党申请书答案：D解析：发展党员的五个阶段为：递交入党申请书→确定入党积极分子→确定发展对象→预备党员接收→预备党员转正。4.单选题：基层党支部标准化规范化建设应遵循的核心原则是？A.以人为本B.政治引领C.创新驱动D.服务大局答案：B解析：党支部建设必须坚持政治引领，确保党的路线方针政策在基层落地。5.单选题：在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，党支部应重点解决的问题是？A.发展党员数量不足B.党员教育管理不到位C.党支部战斗堡垒作用发挥不充分D.党费收缴不及时答案：C解析：主题教育的核心是解决“四个意识”“四个自信”“两个维护”问题，强化党支部战斗堡垒作用。6.单选题：下列哪项不属于党支部“三会一课”的内容？A.学习党的路线方针政策B.开展批评与自我批评C.研究支部重要事项D.安排周末团建活动答案：D解析：“三会一课”聚焦党内政治生活，团建活动不属于其范畴。7.单选题：新时代基层党组织工作的重要抓手是？A.增收节支B.服务中心工作C.扩大党员队伍D.规范档案管理答案：B解析：基层党组织要紧扣中心工作，发挥政治功能和组织功能。8.单选题：党支部民主评议党员的流程不包括？A.个人自评B.党小组评议C.支部委员会研究D.公示通报答案：A解析：民主评议党员流程为：组织评议→小组评议→支部委员会研究→公示通报。个人自评属于组织评议的一部分，而非独立环节。9.单选题：基层党建创新应坚持的原则是？A.形式主义B.简单重复C.实事求是D.追求轰动效应答案：C解析：党建创新必须立足实际，避免“一刀切”和形式主义。10.单选题：党支部发展党员的程序不包括？A.支部大会讨论通过B.培养联系人的确定C.入党介绍人的产生D.预备期考察答案：B解析：培养联系人是发展对象确定前的环节，而非正式程序。（共5题，每题1分，计5分）11.判断题：党支部委员会必须设书记1名，必要时可设副书记1-2名。答案：√解析：根据《中国共产党支部工作条例（试行）》，支部委员会设书记1名，必要时可设副书记。12.判断题：发展党员必须经过上级党组织备案或审批。答案：×解析：发展对象需经上级党组织备案或审批，预备党员转正需经支部大会通过并报上级党组织备案。13.判断题：党支部“三会一课”每季度至少召开一次。答案：×解析：支部党员大会每季度至少召开一次，支部委员会和党小组会没有固定频率。14.判断题：党员积分制管理是加强党员教育管理的重要方式。答案：√解析：积分制有助于量化党员表现，促进党员发挥先锋模范作用。15.判断题：党支部必须设立党小组，党小组长由支部委员会指定。答案：×解析：党支部可设立党小组，党小组长可由党员选举产生。二、主观题（一）简答题（共3题，每题5分，计15分）1.简述党支部“三会一课”制度的核心内容及其意义。答案：-核心内容：支部党员大会、支部委员会、党小组会，以及党课。-意义：1.强化党员教育，提升政治素养；2.确保党支部决策科学化；3.增强党支部凝聚力，发挥战斗堡垒作用。2.简述发展党员的五个阶段及其主要任务。答案：1.递交入党申请书：入党意愿表达；2.确定入党积极分子：群众推荐、支部研究；3.确定发展对象：政治审查、培养教育；4.预备党员接收：支部大会讨论通过；5.预备党员转正：预备期考察、按期转正。3.简述党支部在服务中心工作中的职责。答案：1.引领党员带头攻坚克难；2.组织开展主题党日活动；3.协调资源解决群众诉求；4.推动党建工作与业务工作深度融合。（二）论述题（1题，10分）论述如何提升基层党支部组织力？答案：提升基层党支部组织力需从以下方面入手：1.强化政治引领：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，确保党支部始终沿着正确方向前进；2.建强班子队伍：选优配强支部书记，提升班子成员履职能力；3.严格组织生活：落实“三会一课”、民主评议党员等制度，增强党内政治生活的严肃性；4.创新活动载体：结合地域实际开展主题党日、志愿服务等，增强党支部吸引力；5.发挥党员作用：推行党员积分制、党员责任区等，推动党员在服务群众中发挥先锋模范作用；6.加强保障支撑：落实经费、阵地等资源，为党支部工作提供有力支持。（三）案例分析题（1题，10分）案例：某村党支部在推进乡村振兴中，存在党员积极性不高、活动形式单一、与群众联系不紧密等问题。如何改进？答案：1.强化思想教育：通过党课、学习会等，引导党员认识到乡村振兴的重要性，激发干事创业热情；2.创新活动形式：开展“党员+农户”结对帮扶、技能培训等，增强党支部凝聚力；3.密切联系群众：建立“党员联系户”制度，及时解决群众诉求，提升党支部威信；4.发挥党员先锋作用：设立党员示范岗、党员突击队，带动群众共同参与乡村振兴。答案与解析客观题1.A2.D3.D4.B5.C6.D7.B8.A9.C10.B11.√12.×13.×14.√15.×主观题1.简答题：-“三会一课”的核心内容是支部党员大会、支部委员会、党小组会，以及党课。其意义在于强化党员教育、确保党支部决策科学化、增强党支部凝聚力，发挥战斗堡垒作用。-发展党员的五个阶段及其主要任务：递交入党申请书（入党意愿表达）、确定入党积极分子（群众推荐、支部研究）、确定发展对象（政治审查、培养教育）、预备党员接收（支部大会讨论通过）、预备党员转正（预备期考察、按期转正）。-党支部在服务中心工作中的职责包括：引领党员带头攻坚克难、组织开展主题党日活动、协调资源解决群众诉求、推动党建工作与业务工作深度融合。2.论述题：提升基层党支部组织力需从强化政治引领、建强班子队伍、严