美术培训班小蜗牛课件

小蜗牛美术培训课件第一章春天来了——故事引入春天的美丽画面红红的太阳温暖的阳光照耀着大地,给万物带来生机与活力,驱散了冬日的寒冷。温暖的春风轻柔的春风拂过脸庞,带来花香和泥土的气息,让人感到无比舒适。小燕子飞翔可爱的小燕子从南方飞回来了,在蓝天下自由自在地飞舞,叽叽喳喳唱着歌。五彩的花朵小蜗牛的故事开始了小蜗牛醒来了在温暖的春天里,小蜗牛结束了漫长的冬眠,从它舒适的小窝里慢慢苏醒过来。探出小脑袋小蜗牛小心翼翼地伸出圆圆的小脑袋,好奇地打量着这个焕然一新的世界,一切都是那么新鲜。寻找小伙伴小蜗牛感到有些孤单,它决定出门去找朋友一起玩耍,分享春天的快乐与美好。小蜗牛找朋友在这个充满希望的春天早晨,小蜗牛背着它的小房子,开始了寻找朋友的温馨旅程。第二章认识小蜗牛——观察与理解要画好小蜗牛,我们首先需要仔细观察它的外形特征。让我们一起来认识这个可爱的小生灵,了解它身体的每一个有趣部分。小蜗牛的外形特征背上的"房子"小蜗牛最显眼的特征就是背上那个重重的壳,它是螺旋形的,就像一座漂亮的小房子,既是家又是保护伞。螺旋线条优美流畅,由内向外逐渐扩大。圆圆的头部小蜗牛有一个圆润可爱的头部,头上长着两对触角——一对长触角和一对短触角。长触角上还长着小小的眼睛,可以帮助它观察周围的世界。柔软的身体小蜗牛的身体柔软而有弹性,呈现弯曲的形态。它靠着身体的蠕动慢慢地向前爬行,虽然速度很慢,但非常坚持。触角的秘密触角像盲人的拐杖小蜗牛的触角非常神奇,它们就像盲人使用的拐杖一样,帮助小蜗牛感知周围的环境。当触角碰到障碍物时,小蜗牛就会改变方向。眼睛的位置你知道吗?小蜗牛的眼睛并不在脸上,而是长在长触角的顶端。这样的设计让小蜗牛可以站得更高,看得更远,观察周围的情况。教师示范:如何画出小蜗牛的螺旋壳01从中心点开始在纸上轻轻画一个小圆点,这就是螺旋的起点,也是小蜗牛壳的中心。02画出螺旋线从中心点开始,用流畅的曲线由内向外旋转绘制,每一圈都比前一圈稍大一些,形成优美的螺旋形状。03保持线条饱满画螺旋线时要注意线条的粗细均匀,转弯处要圆润自然,这样才能让小蜗牛的壳看起来立体饱满。04添加色彩用丰富的颜色给螺旋壳涂色,可以用渐变色或者彩色条纹,让小蜗牛的家变得更加漂亮多彩。螺旋线的魔法看!老师在黑板上熟练地画出了小蜗牛的螺旋壳,一圈圈优美的线条就像施展了魔法一样,变成了小蜗牛温暖的家。第三章绘画小蜗牛——动手实践现在,让我们拿起画笔,开始创作属于自己的小蜗牛艺术作品。在这个环节中,每个孩子都将成为小小艺术家,用色彩和想象力描绘可爱的小蜗牛。准备绘画材料水彩笔准备一套色彩丰富的水彩笔,包括红、黄、蓝、绿、紫等各种颜色,用来给小蜗牛和背景上色。油画棒油画棒颜色鲜艳,涂色效果饱满,可以用来表现小蜗牛壳的质感和光泽感。画纸选择质量好的绘画纸,白色或淡色的底色都可以,确保纸张足够厚实,不会被颜料浸透。春天背景图准备一张春天的大背景图,上面有蓝天、白云、绿草和花朵,为小蜗牛创造一个美丽的生活环境。绘画步骤讲解画出身体轮廓首先用铅笔轻轻勾勒出小蜗牛的身体形状,包括圆圆的头部、弯曲的身体和触角的位置。绘制螺旋壳在小蜗牛的背部用流畅的螺旋线画出它的壳,注意螺旋线要圆润自然,由内向外逐渐扩大。涂上颜色选择自己喜欢的颜色,给小蜗牛涂色。可以给壳涂上彩虹色,给身体涂上温暖的颜色,让小蜗牛变得生动活泼。丰富画面在小蜗牛周围添加花草、小石子,还可以画上其他小动物朋友,让整个画面更加丰富有趣。教师引导幼儿大胆创作鼓励用丰富的颜色在创作过程中,老师会鼓励孩子们大胆使用各种颜色,不要局限于传统的配色。小蜗牛的壳可以是彩虹色的,也可以是星空般的深蓝色,甚至可以有花朵图案。每个孩子的想象力都是独一无二的。画出不同形态的小蜗牛每只小蜗牛都有自己的特点。有的小蜗牛可能正在爬行,有的在吃树叶,有的在和朋友聊天。鼓励孩子们画出不同大小、不同姿态的小蜗牛,让画面更有故事性和趣味性。"每个孩子都是天生的艺术家,我们要做的就是保护他们的创造力和想象力。"幼儿作品展示与分享"我画的小蜗牛叫豆豆,它有一个彩虹色的壳,正在寻找它的好朋友小蚂蚁!""我的小蜗牛住在花园里,它最喜欢吃绿色的叶子,还喜欢晒太阳。""看!我画了三只小蜗牛,它们是一家人,正在一起去春游呢!"每个孩子都兴奋地讲述着自己画的小蜗牛故事,互相欣赏同伴的作品。这样的分享不仅增强了孩子们的表达能力,也激发了他们继续创作的热情和自信心。第四章泥工制作小蜗牛——立体创作除了平面绘画,我们还要尝试用橡皮泥制作立体的小蜗牛。通过揉、搓、捏、卷等动作,锻炼孩子们的手部精细动作能力,同时培养立体空间思维。材料准备彩色橡皮泥准备多种颜色的橡皮泥,包括棕色、绿色、黄色、粉色等,质地要柔软适中,便于孩子们捏塑造型。泥工板每个孩子准备一块干净的泥工板,作为制作小蜗牛的工作台面,防止橡皮泥弄脏桌子。火柴棍火柴棍用来制作小蜗牛的触角,细长的形状非常适合,注意选择没有火药的安全火柴棍。红豆小小的红豆可以用来制作小蜗牛的眼睛,圆圆的造型非常可爱,也可以用其他小豆子替代。制作步骤示范搓揉身体取一块橡皮泥,在手心来回搓揉,搓成一条长长的圆柱形,这就是小蜗牛的身体。一端稍粗作为头部,另一端稍细作为尾部。卷制螺旋壳取另一种颜色的橡皮泥,同样搓成长条,然后从一端开始,由内向外慢慢卷成螺旋状,就像卷蚊香一样,形成小蜗牛的壳。组装壳和身体将卷好的螺旋壳轻轻按压在身体的背部,确保粘贴牢固。可以用手指轻轻按压边缘,让壳和身体更好地融合。安装触角将两根火柴棍轻轻插入小蜗牛的头部,作为它的触角。触角要对称,长度适中,不要插得太深。点缀眼睛最后,把两颗小红豆按压在触角的顶端或头部两侧,作为小蜗牛的眼睛。这样,一只可爱的立体小蜗牛就完成了!互动环节:幼儿跟随教师一起制作教师边示范边讲解老师一边做示范动作,一边用简单清晰的语言讲解每个步骤的要领。比如"我们要用手掌的力量来回滚动橡皮泥"、"卷螺旋的时候要慢慢来,一圈一圈地卷"。巡回指导帮助在孩子们动手制作的过程中,老师会在教室里巡回走动,观察每个孩子的制作进度。对于动手能力较弱或遇到困难的孩子,老师会蹲下来,手把手地进行指导,给予鼓励和帮助。培养动手能力通过搓、揉、捏、卷等动作,不仅锻炼了孩子们手部的精细动作能力,还培养了他们的耐心和专注力。每完成一个步骤,都会带来成就感。鼓励创新虽然有基本步骤,但老师也鼓励孩子们发挥创意,比如可以给小蜗牛做一个小帽子,或者在壳上压出花纹,让每个作品都独一无二。动手做小蜗牛看!孩子们正专注地用小手揉捏着彩色橡皮泥,一只只可爱的立体小蜗牛在他们的手中诞生了。第五章小蜗牛的朋友们——丰富画面与情感小蜗牛找到朋友了吗?让我们一起为小蜗牛画上更多的小伙伴,创造一个充满友谊和温暖的春天世界,同时培养孩子们的同理心和友爱精神。画出小蜗牛的朋友翩翩起舞的蝴蝶美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,五彩斑斓的翅膀在阳光下闪闪发光,它是小蜗牛的好朋友。勤劳的小蚂蚁小蚂蚁虽然个子小,但非常勤劳,它们成群结队地搬运食物,和小蜗牛打招呼。欢快的小鸟小鸟站在树枝上唱着动听的歌曲,它的歌声吸引了小蜗牛,它们成为了音乐伙伴。可爱的瓢虫红色的瓢虫背上有黑色的斑点,像穿着漂亮的小裙子,它和小蜗牛一起在叶子上玩耍。绽放的花朵各种颜色的花朵开满了草地,它们散发着香气,为小蜗牛和朋友们提供了美丽的背景。茂盛的树木高大的树木为小动物们遮阳挡雨,绿油油的叶子在风中沙沙作响,像在讲述春天的故事。讲述小蜗牛和朋友们的故事小蜗牛不再孤单自从找到了这么多好朋友,小蜗牛再也不感到孤单了。每天早上,它都会和蝴蝶一起欣赏花朵,和小蚂蚁分享食物,听小鸟唱歌。虽然小蜗牛爬得很慢,但朋友们都很有耐心,会等着它一起玩。一起玩耍快乐成长在这个温暖的春天里,小蜗牛和朋友们一起探索花园,一起躲雨,一起晒太阳。它们互相帮助,互相关心。小蜗牛明白了,朋友就是在你需要的时候陪伴在身边的人,友谊让生活变得更加美好和充实。教育意义:通过小蜗牛交朋友的故事,培养孩子们的社交意识和同理心,让他们理解友谊的珍贵和团队合作的重要性。游戏环节:"找朋友"01播放音乐老师播放轻快活泼的儿童歌曲《找朋友》或其他适合的背景音乐,营造愉快的游戏氛围。02模仿小蜗牛动作孩子们随着音乐,模仿小蜗牛慢慢爬行的动作,可以弯腰前行,双手做出触角的样子,体验小蜗牛的移动方式。03寻找小伙伴音乐停止时,每个"小蜗牛"要迅速找到一个或几个小伙伴,手拉手围成一个圈,表示找到了朋友。04分享和拥抱找到朋友后,孩子们可以互相说"你好",给对方一个温暖的拥抱,增进彼此的感情和信任。这个游戏不仅让孩子们在欢乐中放松身心,还增强了他们的团队合作意识和社交能力,体会到友谊的温暖和集体活动的快乐。第六章作品展示与总结经过一节课的努力创作,每个孩子都完成了精彩的作品。现在让我们一起欣赏这些充满创意和童趣的艺术品,分享创作的喜悦和收获。幼儿作品展览绘画作品展示区将孩子们的绘画作品整齐地张贴在教室的展示墙上,形成一道亮丽的艺术风景线。每幅画都有自己的特色,有的色彩鲜艳,有的构图新颖,有的充满想象力。泥工作品陈列区在专门的展示台上,摆放着孩子们用橡皮泥制作的立体小蜗牛。每只小蜗牛都形态各异,有的憨态可掬,有的活泼可爱,展现了孩子们的动手能力。作品讲解时间鼓励每个孩子站到自己的作品前,向大家介绍自己的创作想法和过程。"这是我的小蜗牛,它叫..."孩子们自豪地分享着,锻炼了表达能力和自信心。互相欣赏评价孩子们围着展览区参观,互相欣赏同伴的作品,学会发现别人作品的优点。"我喜欢你的配色"、"你的小蜗牛好可爱"等赞美的话语此起彼伏,营造积极的艺术氛围。教师总结复习小蜗牛的特征老师带领孩子们回顾今天学习的内容:小蜗牛有螺旋形的壳,柔软的身体,长长的触角,爬行的速度很慢但很坚持。通过观察和创作,孩子们对小蜗牛有了更深入的认识。背上的螺旋形壳头上的两对触角弯曲柔软的身体慢慢爬行的姿态培养爱护动物的情感通过今天的课程,老师强调要爱护和尊重每一个小生命。小蜗牛虽然小,但也是大自然的一员,我们应该保护它们的生活环境,不随意伤害它们。鼓励继续创作观察艺术来源于生活,老师鼓励孩子们在日常生活中多观察大自然,发现更多有趣的小动物和植物,用画笔记录下来,继续创作更多精彩的作品。"艺术不仅是技巧的学习,更是培养观察力、想象力和对生命的热爱。"家长寄语支持孩子观察生活希望家长在日常生活中多带孩子接触大自然,观察身边的小动物和植物。可以在周末去公园、花园散步,一起寻找小蜗牛和其他小生物,培养孩子的观察力和好奇心。参与亲子美术活动建议家长在家中为孩子准备简单的绘画和手工材料,抽出时间陪伴孩子一起创作。可以和孩子一起画画、做手工,不仅能增进亲子感情,还能了解孩子的内心世界和创意想法。培养艺术兴趣和能力艺术教育对孩子的全面发展至关重要。希望家长重视并支持孩子的艺术学习,鼓励他们大胆表达,不要过分追求"画得像",而要珍惜孩子独特的创造力和想象力,让艺术成为孩子快乐成长的伙伴。课件回顾1春天的故事引入我们从美丽的春天开始,认识了刚从冬眠中醒来、想要寻找朋友的小蜗牛,为整节课奠定了温暖有趣的基调。2观察与认识小蜗牛通过仔细观察,我们了解了小蜗牛的身体结构特征,包括螺旋形的壳、圆圆的头、长长的触角和柔软的身体。3绘画与泥工制作孩子们动手实践,用画笔绘制了色彩丰富的小蜗牛,用橡皮泥制作了立体的小蜗牛作品,锻炼了动手能力和创造力。4朋友与游戏互动我们为小蜗牛画上了许多朋友,通过"找朋友"游戏增强了团队合作意识,体会到友谊的美好和重要性。5作品展示与情感升华最后通过作品展览和分享,孩子们收获了成就感和自信心,同时培养了爱护小动物、珍惜友谊的美