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文档简介
尊敬的各位老师、亲爱的同学们、各位家长朋友们:大家上午好!冬日的阳光慢慢洒满校园,我们在这样的温暖里,与2025年挥手道别,又一起迎来了崭新的2026年。今天,我们欢聚在这里,既是为了迎接新年的到来,也是为了在这个节点上,回望一年的努力,彼此加一把油、鼓一鼓劲。在这里,我谨代表学校,向一直坚守在教育一线、用心用情陪伴每一个孩子成长的老师们,致以最诚挚的敬意和感谢;向这一年里认真学习、积极进步的同学们,送上最美好的祝福;也向始终信任学校、配合学校工作的各位家长朋友,表示发自内心的感恩。回望2025:平凡的日子里,有很多不平凡的闪光刚刚过去的这一年,我们一起经历了许多值得记住的时刻。在课堂上,同学们专心听讲、积极发言,一个个问题被解开时,眼睛里闪着“懂了”的光;在艺术舞台上,你们用歌声和舞蹈表达自己,不再怯场,越来越自信;在运动场上,你们挥洒汗水、为荣誉拼尽全力,那一圈圈跑道上留下的,都是青春的印记;在各种实践活动里,你们从“看别人做”慢慢变成“自己动手做”,把知识一点点变成解决问题的本领。老师们这一年的身影,同样清晰:有人在课堂上精心打磨每一个细节,只为让知识讲得更清楚、学生听得更踏实;有人在办公室一遍遍批改作业,把评语写得具体又真诚,只希望学生知道“哪里做得好、哪里可以更好”;还有老师在教研活动中不断磨课、互相听课,敢于让自己的课堂“亮出来”,让同行帮着一起挑问题、找办法。每一次解题成功后的豁然开朗,每一次登台前后从紧张到从容的转变,每一次团队协作时彼此的鼓励和相信,其实都在告诉我们:这一年,我们没有白忙,我们在一点一滴地进步。迈进2026:马年的寓意,也是我们的期待2026年,是马年。古人说,“马不停蹄、志在千里”,马象征着进取、速度、坚韧,也承载着“越跑越远”的希望。我想,这和我们对新一年的期待非常契合:希望我们的老师,有“马不停蹄”的专业精进,却也能在忙碌中找到属于自己的节奏和从容;希望我们的同学,有“志在千里”的远大目标,更有一步一个脚印、踏实向前的耐心和毅力。新的一年,希望我们都像马一样,不怕路远、不畏风霜,认准方向,就一步步往前走。给老师们的一段话:忙碌之外,也别忘了抬头看看远方老师们,新的一年,想特别跟你们说几句。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话我们听了很多遍,也许刚开始走上讲台的时候,会觉得这只是句“理想主义”的口号;可当我们一次次见证孩子从“不懂”到“懂了”、从“不行”到“原来也可以”,才会慢慢体会到:原来,这句话也可以是很真实的日常。新一年,希望大家在三尺讲台上,依然能坚持几件事情:在课程改革中多想一想:“我这节课,学生是不是能多问几个问题、敢说几句话?”在日常教学中,不只教知识,更在言传身教中,让学生看到一个“怎样做大人”的样子;在繁忙中,尽量给自己留一点空间:读一本书、写几行字、和同行聊一聊课。是为了让自己在跑得很快的时候,不至于忘了最初为什么出发。我们希望,每一位老师都能在这所学校里,不仅“干得好”,更是“活得好”。给同学们的一段话:跑在自己的赛道上,不必和别人拼起跑线同学们,新的一年,对你们来说,是新的起点,也是新的赛道。马年,希望你们像一匹有方向、有韧劲的“良驹”:在学习上,肯下功夫,愿意多想一步、多问一句。题不会不可怕,可怕的是“不愿再试”。在活动里,敢于走上台,愿意承担任务。一开始紧张很正常,重要的是,你愿不愿意给自己一个机会。也希望你们:不被一两次考试成绩“绑架”,分数很重要,但它不是全部;不被一两次挫折“打趴下”,犯错和跌倒都是成长的一部分,关键看你能不能爬起来、总结完再继续向前。你们可以给自己设一个“小小目标”:不是“我要变成学霸”,而是“这学期我至少在某一科、某一件事上,要比现在的自己更进一步”。跑在自己的赛道上,按照自己的节奏前进,比什么都重要。给家长朋友们的一段话:最好的教育,是我们站在同一边家长朋友们,新的一年,也想和你们说几句心里话。谢谢你们这一年对学校的理解,哪怕有时候工作再忙,也愿意抽时间参加家长会、家校活动;谢谢你们在孩子出现问题时,不是一味责怪学校,而是愿意和老师一起耐心沟通,寻找更好的解决办法。教育从来不是“学校的事”,也不是“家庭的事”,而是我们共同的事。新的一年,我们希望能继续做到:在教育目标上尽量“说同一种语言”,都树立起“立德树人、全面发展”的大方向;在育人理念上多一点沟通,多一点理解,遇到分歧时,先坐下来,好好谈,而不是急着“下结论”;在具体做法上互相补台,而不是互相拆台。学校在校内尽责,家庭在家中配合,让孩子少一些“左右为难”,多一份踏实前行。希望学校是孩子的主阵地,家庭是孩子的避风港,家校之间,是一座经常有人走动的“桥”。新的一年,学校也会继续努力做几件“正事”老师们、同学们、家长们:到了新的一年,学校也不会只停留在“祝福”上,我们会继续在几件关键事情上用心:继续坚持“立德树人”的根本任务,不断在课程、活动和日常管理中,把价值观教育真正融进去,让孩子在一次次小事中,学会做人。全面落实“五育并举”,既下功夫抓好学业发展,也大力开展体育、艺术、科技、劳动等方面的活动和课程,让孩子们在不同的领域找到兴趣和潜能。深化课堂改革,继续推动“以学定教”“以生为本”,努力让每一堂课都更高效、有趣、有思考,不断提升教学质量。优化育人环境,在校园安全、心理健康、后勤服务等方面做得更细致一点、更贴心一点,让每一位师生在学校都多一份安心。这些听起来有些“宏大”,但落在我们身上,其实就是一件一件小事:一堂课、一项活动、一次沟通、一项服务。今天的元旦活动:不仅是联欢,更是展示和告白今天的元旦庆祝活动,其实是一次“小结”——不是对成绩的总结,而是对你们这一年“变化和成长”的集中展示。一会儿,同学们会用歌声传递祝福,用舞蹈表达热情,用朗诵诉说情感,用器乐演绎梦想:有的节目,是同学们一遍又一遍排练出来的默契和自信;有的节目,也许会有点小失误、小意外,但那都是“真实的青春”。希望每一位上台表演的同学,都能在舞台上大胆一点、享受一点,相信自己:今天这三五分钟,是属于你们的高光时刻,不必和别人比,只要比一比“上一次的自己”。也希望在座的各位老师、家长、同学,用最热烈的掌声、最真诚的目光,回应孩子们的勇敢和努力。写在最后:新的一年,我们一起把路走好让我们以这次元旦活动为新的起点,在新的一年里:把理想,写进每天的行动里,而不是只写在纸上;把责任,扛在肩上,而不是只挂在嘴边;把热爱,融入每一个普通的日子,把努力,撒在每一小步前行中。用奋斗当画笔,用青春做墨,在20
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