2026-2027下学期三年级语文综合水平测试卷

2026-2027下学期三年级语文综合水平测试卷第一部分基础知识积累与运用（共35分）一、看拼音写词语（10分）请根据下列拼音，在括号内写出正确的汉字。chūnfēng（）拂面，公园里的花朵竞相绽放，五彩斑斓的花瓣在阳光下闪烁着迷人的光泽。xiǎocǎo（）从泥土里探出嫩绿的脑袋，好奇地打量着这个崭新的世界。gāoshān（）巍峨耸立，山顶云雾缭绕，仿佛仙境一般。shuǐguǒ（）种类繁多，有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、紫莹莹的葡萄。fēijī（）在蓝天上翱翔，留下一道道白色的尾迹，像一条长长的丝带。dàxiàng（）有着长长的鼻子和蒲扇般的耳朵，走起路来摇摇摆摆，十分可爱。xuéxiào（）里传来朗朗的读书声，同学们正在认真学习知识。xīnqíng（）像天气一样变幻莫测，有时阳光明媚，有时乌云密布。qīngcǎo（）如茵，草地上孩子们追逐嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。huāduǒ（）争奇斗艳，散发出阵阵清香，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。二、选择正确的读音（5分）请在括号内写出下列加点字的正确读音。好奇（hǎohào）：小明对宇宙的奥秘充满了（）奇心。盛开（shèngchéng）：春天到了，花园里的花朵（）开得格外鲜艳。重量（zhòngchóng）：这袋苹果的（）量是五千克。行走（xíngháng）：我们排着整齐的队伍（）走在乡间小路上。乐曲（yuèlè）：音乐家演奏的（）曲优美动听，让人陶醉其中。三、词语填空（5分）请在括号内填入合适的字，使词语完整。（）高气爽：秋天的天空湛蓝如洗，（）高气爽，是出游的好时节。（）颜六色：节日的广场上，人们穿着（）颜六色的衣服，载歌载舞。（）里（）云：夏日的午后，天空（）里（）云，阳光火辣辣地炙烤着大地。（）蹦（）跳：小兔子在草地上（）蹦（）跳，显得活泼可爱。（）心（）意：妈妈（）心（）意地为我准备了生日蛋糕，我感动极了。四、句子练习（10分）仿写句子：例句：小鸟在树枝上唱歌。蝴蝶在花丛中（）。小鱼在池塘里（）。星星在夜空中（）。修改病句：请找出下列句子中的错误并改正。我大概用了整整一个小时左右完成了作业。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。我们要认真克服并善于发现学习上的困难。连词成句：请将下列词语连成一句通顺的话。美丽的花园里盛开着花朵五颜六色的认真地同学们老师听讲课我们去明天公园打算春游五、古诗积累（5分）请根据提示写出相应的诗句。《咏柳》：不知细叶谁裁出，（）。《春晓》：春眠不觉晓，（）。《静夜思》：举头望明月，（）。《望庐山瀑布》：飞流直下三千尺，（）。《悯农》（其二）：谁知盘中餐，（）。第二部分阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。文中描写海水颜色的词语有哪些？（3分）为什么西沙群岛的海水颜色不同？（3分）海底有哪些生物？请用“——”在文中画出相关句子。（4分）用“有的……有的……”写一句话。（5分）二、课外阅读（15分）阅读《会飞的蒲公英》，回答问题。童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……文中描写颜色的词语有哪些？（3分）蒲公英的外形有什么特点？（3分）妈妈为什么说蒲公英“最喜欢到外面的世界去闯荡”？（4分）你觉得蒲公英象征着什么？（5分）第三部分作文（共35分）题目：我的乐园提示：每个人都有自己的乐园，它可能是一个地方，也可能是一件事物。请你写一写自己的乐园，要写出它的样子，以及你在那里做了什么，有什么感受。要求：内容具体，语句通顺，不少于300字。书写工整，不写错别字。参考答案第一部分基础知识积累与运用春风、小草、高山、水果、飞机、大象、学校、心情、青草、花朵hào、shèng、zhòng、xíng、yuè秋、五、万、无、活、乱、真、实跳舞、游泳、眨眼2.删去“大概”或“左右”；“一顶”前加“戴着”；“认真克服”与“善于发现”调换位置3.花园里盛开着五颜六色的美丽花朵；同学们认真地听老师讲课；我们打算明天去公园春游二月春风似剪刀、处处闻啼鸟、低头思故乡、疑是银河落九天、粒粒皆辛苦第二部分阅读理解一、课内阅读深蓝、淡青、浅绿、杏黄因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。珊瑚、海参、大龙虾示例：下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子。二、课外阅读火红、鹅黄、淡紫、白色、白白圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹就轻盈地飞起来。因为蒲公英成熟后会随风飘到远方，在新的地方生根发芽。示例：象征着勇敢、自由和对未知世界的探索精神。第三部分作文（略）评分标准第一部分基础知识积累与运用（35分）看拼音写词语：每个1分，共10分。选择正确的读音：每个1分，共5分。词语填空：每个1分，共5分。句子练习：仿写句子每个1分，共3分；修改病句每个1分，共3分；连词成句每个1分，共3分，共9分。古诗积累：每个1分，共5分。第二部分阅读