2026-2027上学期四年级语文综合水平测评水平卷

2026-2027上学期四年级语文综合水平测评水平卷第一部分积累与运用（40分）一、汉字乐园（10分）看拼音写词语（5分）chóngdié（重叠）：形容物体层层堆叠，如“山峦重叠”。bēicǎn（悲惨）：指处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。qīngxī（清晰）：指看得很清楚，很逼真。jiàshǐ（驾驶）：操纵车船或飞机等使行驶。yǎnhù（掩护）：采取某种方式暗中保护或不使暴露。选字填空（5分）（暮）色降临羡（慕）不已（幕）布拉开（毫）不犹豫（豪）情壮志自（豪）感（拨）开云雾（拔）苗助长（跋）山涉水二、词语天地（10分）补充词语并解释（5分）（震）耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。（鸦）雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。（眉）清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。（精）疲力竭：精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳。（腾）云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行，也形容奔驰迅速或头脑迷糊。按要求写词语（5分）AABB式：干干净净、整整齐齐、明明白白ABAC式：自由自在、无影无踪、半信半疑描写人物品质：舍己为人、大公无私、坚韧不拔三、句子工坊（10分）按要求改写句子（5分）原句：这是伟大的奇观。（改为双重否定句）改写：这不能不说是伟大的奇观。原句：她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句）改写：她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。修改病句（5分）错误句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。）错误句：他经常回忆过去的往事。修改：他经常回忆过去的事。（或：他经常回忆往事。）四、课文回顾（10分）根据课文内容填空（5分）《观潮》中描写潮水声音的句子：“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”《爬山虎的脚》中，作者细致观察到爬山虎的脚长在茎上，颜色是嫩红的，形状像蜗牛的触角。《王戎不取道旁李》中，王戎认为“树在道边而多子，此必苦李”，原因是如果李子是甜的，早就被路人摘光了。判断正误（5分）《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了宇宙的起源。（√）《为中华之崛起而读书》中，周恩来总理少年时就立下了远大的志向。（√）《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家法布尔，选自《昆虫记》。（√）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是岳飞。（×，应为李广）《精卫填海》《女娲补天》《后羿射日》都是中国古代神话故事。（√）第二部分阅读与理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《麻雀》选段，回答问题。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）运用了比喻的修辞手法，将老麻雀比作“石头”，生动形象地写出了老麻雀飞下来时的速度之快和决心之坚定，表现了它为保护幼崽奋不顾身的精神。“挓挲起全身的羽毛”“绝望地尖叫着”“浑身发抖”“发出嘶哑的声音”这些描写，表现了老麻雀怎样的心情？（3分）这些描写表现了老麻雀面对强大的猎狗时的紧张、恐惧，但同时也体现了它为了保护孩子奋不顾身、视死如归的决心。“一种强大的力量”指的是什么？（3分）“一种强大的力量”指的是母爱的力量。老麻雀虽然害怕猎狗，但为了保护自己的孩子，它克服了恐惧，勇敢地飞下来与猎狗对抗。猎狗最终为什么“慢慢地向后退”？（3分）猎狗被老麻雀伟大的母爱和无畏的勇气所震撼，意识到老麻雀的决心和力量，所以慢慢地向后退。读了这段文字，你有什么感想？（3分）示例：这段文字让我感受到了母爱的伟大和无私。老麻雀为了保护自己的孩子，不惜与强大的猎狗对抗，这种精神令人敬佩。在生活中，我们的父母也像老麻雀一样，为了我们付出了很多，我们应该懂得感恩。二、课外阅读（15分）阅读《我爱乡村的傍晚》，回答问题。六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！文章是按什么顺序描写乡村傍晚景色的？（3分）文章是按由远及近的顺序描写乡村傍晚景色的。先写远处的群山、村落、炊烟，再写近处的稻田、丝瓜架、西瓜地，最后写身边的山坡和水牛。文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）运用了比喻和拟人的修辞手法。将西瓜比作“胖娃娃”，赋予蝴蝶和夕阳以人的动作和情感，生动形象地描绘出西瓜地丰收的景象和宁静美好的氛围。作者为什么说乡村的傍晚“充满神秘”？（3分）因为乡村傍晚看不到城市的车水马龙和各种喧闹，作者望着远处的群山，想象着大山背后的山水和人们的生活，这种未知的想象让乡村傍晚显得“充满神秘”。文章表达了作者怎样的思想感情？（3分）文章表达了作者对乡村傍晚景色的喜爱和赞美之情，以及对乡村恬静生活的向往和眷恋。如果你是作者，你会拍摄哪些景物？为什么？（3分）示例：我会拍摄起伏的山峰，因为它们在夕阳下显得格外壮丽；拍摄金黄的稻田，因为它们像一片金色的海洋，充满丰收的喜悦；拍摄引颈高歌的大水牛，因为它们为乡村傍晚增添了生机和活力。这些景物都能体现乡村傍晚的美丽和恬静。第三部分习作与表达（30分）题目：《一件令我感动的事》要求：选择一件让你感动的事，写清楚事情的经过和你的感受。语句通顺，内容具体，感情真实。不少于400字。范文示例：一件令我感动的事在我的记忆中，有许多事情像沙滩上的贝壳，有的光彩夺目，有的黯淡无光。但有一件事，却像一颗最闪亮的珍珠，深深地印在我的脑海里，让我至今难以忘怀。那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去超市购物。走到半路，天空突然下起了倾盆大雨。我们没有带伞，只好在一家商店的屋檐下躲雨。雨越下越大，路上的行人纷纷撑起了伞，匆匆忙忙地赶路。我看着外面的雨，心里很着急，因为我们还要去超市买东西呢。就在这时，一位穿着橙色雨衣的环卫工人阿姨走了过来。她看到我们在躲雨，便停下了脚步，关切地问：“小朋友，你们是不是没有带伞啊？”我点了点头。阿姨笑了笑，从她的雨衣口袋里拿出一把折叠伞，递给我说：“这把伞借给你们用吧，我家就在附近，跑几步就到了。”我和妈妈连忙推辞：“阿姨，不用了，您自己还要用呢。”阿姨却坚持说：“没关系，我有雨衣，你们快拿着吧，别淋感冒了。”说完，她就把伞塞到了我的手里，然后转身冲进了雨幕中。我和妈妈撑着阿姨的伞，心里暖暖的。看着阿姨远去的背影，我突然发现她的雨衣后面破了一个大洞，雨水正顺着洞口流进她的衣服里。原来，阿姨自己的雨衣并不严实，她却把唯一的伞借给了我们。我的眼睛湿润了，心里充