2026上学期六年级语文期中复习卷（一）

2026上学期六年级语文期中复习卷（一）第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和美观。qínmiǎn（勤勉）：形容勤奋努力，不懈怠。例如：他qínmiǎn地学习，终于取得了优异的成绩。bàoyuàn（抱怨）：心中不满，数说别人不对。例如：遇到困难时，我们应该积极面对，而不是一味bàoyuàn。jīngyíng（晶莹）：形容光亮而透明，多数是指露珠等球型物体。例如：荷叶上的露珠jīngyíng剔透，像一颗颗珍珠。kāncè（勘测）：指施工前对实地进行调查测量。例如：工程师们正在对这片土地进行kāncè，为修建铁路做准备。kuíwú（魁梧）：形容身体强壮高大。例如：他身材kuíwú，看起来很有力量。ménglóng（朦胧）：指物体的样子模糊，看不清楚。例如：月光下的景色ménglóng而美丽。táozuì（陶醉）：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。例如：她被这首优美的乐曲táozuì了。dàngyàng（荡漾）：指（水波）一起一伏地动。例如：微风吹过，湖面dàngyàng起层层涟漪。wēixié（威胁）：指用武力、权势胁迫。例如：森林火灾对人类的生命财产安全造成了严重的wēixié。línxún（嶙峋）：形容山石等突兀、重叠。例如：黄山的怪石línxún，形态各异。二、选择正确的答案（10分）请在括号内填入正确的序号。下列词语中，没有错别字的一组是（）A.再接再厉谈笑风生迫不急待世外桃源B.脍炙人口滥竽充数川流不息走投无路C.阴谋诡计迫在眉睫按步就班焕然一新D.兴高采烈不计其数委曲求全专心至志答案：B解析：A选项中“迫不急待”应为“迫不及待”；C选项中“按步就班”应为“按部就班”；D选项中“专心至志”应为“专心致志”。下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他别出心裁的设计，赢得了大家的一致好评。B.面对敌人的严刑拷打，他斩钉截铁地说：“不知道！”C.他的演讲栩栩如生，深深地打动了在场的每一个人。D.这篇文章的结尾画龙点睛，点明了主题。答案：C解析：“栩栩如生”通常用来形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用来形容演讲。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须严格遵守交通规则。C.他的写作水平明显改进了。D.我们要善于运用和积累学过的词语。答案：D解析：A选项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B选项否定不当，应删去“不”；C选项搭配不当，“水平”应与“提高”搭配。下列诗句中，描写秋天景色的是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。答案：B解析：A选项描写的是冬天；C选项描写的是夏天；D选项描写的是春天。下列文学常识搭配有误的一项是（）A.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦B.《凡卡》——契诃夫——俄国C.《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国D.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——法国答案：D解析：马克·吐温是美国作家。三、按要求改写句子（10分）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）答案：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。他说：“我明天要去北京出差。”（改为转述句）答案：他说，他明天要去北京出差。我们的学校真美。（改为感叹句）答案：我们的学校真美啊！天空中挂着一轮明月。（改为比喻句）答案：天空中挂着一轮像圆盘一样的明月。小草从土里钻出来。（改为拟人句）答案：小草从土里探出了头。第二部分：阅读理解（30分）一、阅读短文，回答问题（15分）《匆匆》（节选）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。文中“涔涔”的意思是（），“潸潸”的意思是（）。（2分）答案：汗流不止的样子；流泪不止的样子。文中用“针尖上一滴水滴在大海里”来比喻（），这样写的好处是（）。（3分）答案：自己的日子在时间的流里；形象地写出了日子的渺小和消逝得无声无息。文中列举了哪些例子来说明日子的匆匆？（4分）答案：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；掩着面叹息时，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。读了这篇短文，你有什么感想？（6分）答案：示例：时间是宝贵的，一去不复返。我们要珍惜时间，合理安排时间，不要让时间白白流逝。二、阅读短文，回答问题（15分）《唯一的听众》（节选）我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”我一直珍藏着这个秘密。珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……后来，我已经能足够熟练地操纵小提琴，它是我永远无法割舍的爱好。在不同的时期，我总会遇到一些大家组织的文艺晚会，我也有了机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。我总是不由地想起那位耳“聋”的老人，那天清晨我唯一的听众……文中“秘密”指的是（）。（2分）答案：“我”每天清晨到林子里为一位“聋子”老人拉小提琴。妹妹为什么说“多么荒唐”？（3分）答案：因为那位老人是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，她不可能是聋子。文中画横线的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），这样写的好处是（）。（4分）答案：比喻；老人的眼神；深深的潭水；形象地写出了老人眼神的平静、深邃和慈祥。为什么“我”觉得老人的眼神“像深深的潭水”？（6分）答案：示例：因为老人的眼神中包含着对“我”的鼓励、关怀和期望，让“我”感受到了温暖和力量，这种眼神是深沉而富有内涵的，就像深深的潭水一样。第三部分：作文（40分）请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于500字的记叙文。