2026-2027学年度第二学期三年级语文试卷F卷

2026-2027学年度第二学期三年级语文试卷F卷第一部分基础积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）春天到了，公园里的花儿都（zhànkāi）了笑脸，（piāodàng）着阵阵清香。小明（cōngming）又好学，老师和同学们都很喜欢他。妈妈做的饭菜（xiāngtián）可口，我每次都能吃一大碗。我们要（zūnshǒu）交通规则，（bǎohù）自己和他人的安全。（chūntiān）是播种的季节，农民伯伯在田里（gēngzuò）。答案示例：1.绽开、飘荡2.聪明3.香甜4.遵守、保护5.春天、耕作二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.教诲（huǐ）勉强（qiáng）B.处理（chù）尽管（jǐn）C.号召（zhào）堵塞（sè）D.角色（jiǎo）给予（gěi）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.辩认严历再接再厉B.奥秘既然迫不急待C.葱笼锻炼兴高彩烈D.犹豫烦恼专心致志依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）（1）我们要（）时间，努力学习。（2）他的（）是成为一名科学家。（3）这本书（）了很多有趣的故事。A.珍惜理想包含B.爱惜愿望蕴含C.珍惜愿望包含D.爱惜理想蕴含答案示例：1.C2.D3.A三、词语积累与运用（10分）照样子，写词语。例：红彤彤（ABB式）：、例：自言自语（ABAC式）：、例：生机勃勃（ABCC式）：、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（）夺目（）（）起舞（）（）不舍（）（）闻名（）（）忘形（）（）协力答案示例：1.金灿灿、绿油油；无影无踪、无边无际；得意洋洋、白发苍苍2.光彩夺目、翩翩起舞、恋恋不舍、举世闻名、得意忘形、同心协力。造句：同学们同心协力，终于完成了这次的大扫除任务。四、句子练习（10分）把下列句子改为“被”字句。（1）小明把教室的窗户擦干净了。（2）我把这本书读完了。用加点的词语造句。（1）如果明天不下雨，我们就去公园玩。（2）他一回到家，就开始写作业。修改病句。（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的困难。答案示例：1.（1）教室的窗户被小明擦干净了。（2）这本书被我读完了。2.（1）如果努力学习，就能取得好成绩。（2）妈妈一回到家，就开始做饭。3.（1）通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结的重要性。）（2）我们要善于发现并认真克服学习上的困难。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。文中“五光十色”的意思是____________________，它的近义词有__________、__________。（3分）海水颜色不同的原因是什么？用“______”在文中画出相关句子。（2分）文中描写了海底的哪些生物？它们各有什么特点？（6分）请你用“有的……有的……”写一句话。（4分）答案示例：1.形容色彩鲜艳，花样繁多；五颜六色、五彩缤纷2.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。3.珊瑚：各种各样，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参：到处都是，懒洋洋地蠕动。大龙虾：全身披甲，样子挺威武。4.下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子。二、课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，好像在欢迎春天的到来。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一支支粉红色或紫色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。短文是按照______顺序来写的，分别描写了小园______、、、______四个季节的景色。（4分）文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______。（3分）用“______”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。（4分）短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）答案示例：1.时间；春、夏、秋、冬2.比喻；大地；绿毯子3.示例：“一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，好像在欢迎春天的到来。”好处：赋予小鸟以人的情感，生动形象地写出了春天到来时的热闹景象。4.表达了作者对小园的喜爱和赞美之情。第三部分习作（30分）题目：《一件难忘的事》要求：1.写一件发生在自己身上或身边的难忘的事。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.不少于300字。写作指导：审题：“难忘”是关键词，要写出这件事为什么让你难忘，是开心、感动、后悔还是其他情绪。选材：可以是一次成功的经历、一次失败的教训、一次帮助他人的善举、一次受到表扬或批评的经历等。结构：开头：简要介绍事情发生的时间、地点和起因。中间：详细描写事情的经过，注意抓住人物的动作、语言、神态和心理活动。结尾：总结这件事给自己带来的启示或感受，点明“难忘”的原因。注意：语句要通顺，避免错别字；感情要真实，不夸大也不缩小。范文示例（片段）：那是一个寒冷的冬天，我和妈妈去超市买东西。在回家的路上，我看到一位老奶奶不小心摔倒了，手里的菜篮也打翻了，蔬菜散落一地。我刚想跑过去帮忙，妈妈却拉住了我，小声说：“别去，万一被讹上了怎么办？”我犹豫了一下，但看到老奶奶痛苦的表情，我还是挣脱了妈妈的手，跑了过去。我一边扶起老奶奶，一边帮她捡起地上的蔬菜。老奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友！”这时，妈妈也走了过来，帮我一起把老奶奶送回了家。这件事虽然过去了很久，但我一直记在心里。它让我明白，在别人需要帮