2我是什么【从基到通】二年级上册语文统编版

统编版（2024）二年级语文上册第一单元阅读2.我是什么第一课时第二课时2.我是什么第一课时我是什么2

同学们，在神奇的大自然里，有许多有趣的事物，像会发光的小萤火虫，借别人家房子居住的寄居蟹，等等。今天，我们要来认识一种会变身的事物。再读课文

学完字词再读课文，读准字音，读通句子。并思考文中的“我”到底是什么呢？深入研读，探秘水的变化学习任务水汽

变成无数体温

许多越升越高水滴小溪

奔跑海洋

工作

办法淹没

庄稼

房屋

发动机器

灾害

管住灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋稼疏通河道种树筑堤坝修水库人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

你有什么好办法吗？1

课文读一读自由读课文，一边读一遍圈出本课中要求会认的生字，先拼音节，再把生字反复读两遍。边读边标出自然段序号，圈画自己不理解的词语。猜猜我是谁活动1：整体感知我是水，我能变成汽，变成云朵，变成雨，变成冰雹，变成雪。整体感知

朗读课文，说说文中的“我”到底是什么？它都变成了什么？把你的发现用铅笔轻轻画出来。分类识字水汽

体温

水滴

海洋

淹没

都有三点水，与水有关奔跑

管理

都与动作有关研读课文朗读第1自然段，说说“水”是怎么变成“汽”和“云”的呢？我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。水汽晒云升连成一片无数极小极小的点儿研读课文我是云的时候有几件衣服呢？你见过这样的云吗？我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。发动机器越来越低庄稼房屋

这几个生字暂时没法按照上面的方法分类，你用什么办法记住这些生字呢？灾难多音字辨一辨没mòméi没有没事淹没没收水淹没了庄稼。小明生病了，所以今天没有去学校。穿上白衣服的“我”叫——“”白云穿上黑衣服的“我”叫——“”乌云看“我”七十二变活动2：3

课文理一理自由读课文，边读边想：课文中的“我”到底是什么呢？“我”就是水。傍晚披红袍的“我”叫——“”晚霞早晨披红袍的“我”叫——“”朝霞

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。冰雹

读第1、2自然段，想一想：我会变成什么？

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。4

词句品一品研读课文朗读第2自然段，说说“水”又是怎样变成“雨”“冰雹”和“雪”的呢？水汽云越升越高体温越来越低无数小水滴落打飘雨冰雹雪

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。词语拓展

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。云雨越升越高越来越低程度加深越跑越快

越飞越高

越来越好

越来越冷思考:“我”是怎么变成“云”的？

升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。汽云升

连思考:“我”是怎么变成“汽”的？太阳一晒，我就变成汽。水汽晒落：秋天到了，树叶纷纷从树上落下来。仿写练习打：豆大的雨点打在窗户上，发出噼里啪啦的声响。飘：蒲公英的种子飘在空中，开启新的旅程。比一比“落”“打”“飘”，然后再仿句。＞＞动作力度降落速度精读句子

有时候我穿着白衣服，有时侯我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。白衣服黑衣服红袍云读一读描写云的变化的句子吧！写出云的变化多

读完课文后，你知道“我”是什么了吗？“我”是水。“我”是什么？“我”都变成了什么？在文中圈出来。再读课文云汽雨冰雹雪“我”变成了：1．《我是什么》一文中，“我”做的好事是()，坏事是()A．淹没庄稼B．灌溉田地C．发动机器D．冲毁房屋随堂练习BCAD解析：回忆课文《我是什么》中“……我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。”可知，“我”做的好事是“灌溉田地”“发动机器”。故选BC。由“我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。”可知，“我”做的坏事是“淹没庄稼”“冲毁房屋”。故选AD。2．不论是云雾，还是冰雪，都是水变成的。()√解析：云雾、冰雪都是水以不同状态或形式在自然界中的体现。云雾是水蒸气在空中凝结形成的小水滴或小冰晶的集合，悬浮于空气中，属于气态水的凝结现象。冰雪是水在低温条件下冻结而成的固态形式。因此，不论是云雾还是冰雪，它们的本质都是水。故判断正确。3．选字填空，再用其中一个字写一句话。（填序号）①打

②飘

③落雨点()下来

冰雹()下来

雪花()下来_________________________________________________③①②果园里飘来阵阵芳香。解析：（1）雨点从天空降下，一般用“落”字，给人一种自然、持续的感觉，强调物体在重力作用下垂直向下的运动过程。故选③。（2）冰雹是一种坚硬的冰粒，从天空掉落时速度较快、力量较大，用“打”字能形象地表现出冰雹降落时的猛烈和对物体的撞击力度。故选①。（3）雪花质地轻盈，在空气中受到气流等因素的影响，会慢悠悠地、摇摇晃晃地从天空降下，所以用“飘”字来形容雪花下落的状态非常贴切，给人一种轻柔、优美的感觉。故选②。示例：飘：蔚蓝的天空中飘着几朵白云。4．根据课文内容，连一连。水做的好事