2023届广西柳州市城区初中生物毕业考试模拟冲刺卷含解析及点睛

2023中考生物模似试卷

考生须知：

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

1、研究人员用显微注射器将大鼠生长激素基因注射到小鼠的受精卵中，再将受精卵注入母鼠的输卵管，培育出转基因

鼠，下列有关叙述，不正确是（）

A.被研究的性状是鼠个体的大小

B.控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因

C.在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状

D.转基因鼠的获得，说明基因控制性状

2、多吃新鲜蔬菜和水果能有效预防坏血病，原因是其中含有丰富的（）

A.维生素CB.维生素DC.膳食纤维D.蛋白质

3、下面有关激素的叙述，不正确的是（）

A.激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节

B.激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用

C.激素在血液中含量极少，但作用很大

D.激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质

4、下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是（）

A.蘑菇是一类大型的真菌

B.蘑菇的营养方式为腐生

C.蘑菇均可以使用

D.蘑菇是一种多细胞生物

5、调查的一般步骤为（）

①明确请查目的和调查对象②整理、分析③确定调查范围④如实记录⑤制定调查方案.

A.③C.⑤①③®©

6、下面是张华为妈妈设计的几份午餐食谱，你认为最合理的是（）

A.大虾、牛肉、鸡蛋B.肥肉、冬瓜、面包

C.米饭、白菜、芹荣D.芹菜、排骨、馒头

7、“民以食为天”，食品安全始终是人们高度关注的热点话题，食品安全应考虑的问题包括（）

①食品本身是否有毒

②食品的保质期

③食物含能量高低

④是否被农药等有毒物质污染

⑤维生素种类

⑥无机盐含量

⑦食物的营养价值

⑧食物是否发霉变质

A.①@©⑧B.①©④⑧C.①②⑦⑧

8、人体的细胞中有23对染色体包含（）DNA分子

A.23条B.23对C.46对D.24条

9、如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是（）

b

A.若b为肺部毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血

B.若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血

C.若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血

D.若b为消化道壁毛细血管，则Q内流静脉血，c内流静脉血

10、如图为近视眼的成像示意图，下列关于近视眼的叙述正确的是（）

A.物像落到视网膜的后方B.可能是眼球前后径过长

C.可以佩戴凸透镜加以矫正D.可能是晶状体的曲度过小

11、下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是

A.淀粉、脂肪、蛋白质消化的起始器官依次是口腔、胃、小肠

B.肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的消化

C.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物

D.蛋白质被分解成脂肪酸后才能被人，本吸收

12、现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施中不能提高农作物产量的是（）

A.适当延长光照时间，增加光照强度B.保持温室内的温度白天低，夜间高

C.光照条件下适当增加二氧化碳浓度D.合理密植，及时松土、灌溉、施肥

13、制作泡菜、酸奶所利用的微生物是（）

A.酵母菌B.乳酸菌

C.醋酸菌D.霉菌

14、保护生物多样性最有效的措施是（）

A.保护生物的生活环境

B.建立凝危物种的种质库

C.建立自然保护区

D.颁布保护生物多样性的相关法律和文件

15、如图模拟的是人体呼吸运动的过程。下列叙述错误的是（）

A.③和④分别模拟胸廓和膈

B.甲状态下肋间肌收缩，乙状态下肋间肌舒张

C.图甲模拟吸气过程

D.图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，膈顶部上升

16、如图是人的生殖过程简图，下列叙述中错误的一项是（）

产生生殖细胞④胚胎发肓

A.①表示精子B.②表示子宫

C.③表示受精卵D.④表示受精作用

17、生态系统是所有生物共同的家园。下列相关生态系统的叙述不正确的是（）

A.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统

B.生态系统中的营养物侦和有毒物质沿着食物链和食物网流动不断减少

C.绿水青山就是金山银山

D.由于物质、能量、信息的流动，使生物之间的联系错综复杂，生物和环境才成为统一的整体

18、蜜蜂是营群体生活的，群体内不同成员之间分工合作，这种行为属于

A.社会行为B.学习行为C.攻击行为D.领域行为

19、下列叙述错误的是（）

A.青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育B.蝌蚪用鲤呼吸，用尾游泳

C.青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期D.青蛙用细呼吸，用四肢游泳

20、细胞的各项功能中，与动物体和植物体组织的形成直接相关的是（）

A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞吸水

21、成语是中国传统文化的一大特色,下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是

A.沉鱼落雁

B.鸡犬不宁

C.虎头蛇尾

D.指鹿为马

22、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25c左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫

瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是

A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽

23、艾滋病是人体感染艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病。下列有关叙述，不正确的是（）

A.艾滋病是一种动物病毒

B.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能逐渐丧失

C.艾滋病病毒存在于感染者的体液中，其传播途径是血液传播、性传播、母婴传播

D.艾滋病以预防为主，目前采取的主要措施是接种艾滋病疫苗

24、下列全部属于先天性行为的一组是（）

A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途B.猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌

C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞D.望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏

25、控制细胞与外界环境之间进行物质交换的细胞结构是（）

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体

26、下列有关动植物生殖发育的叙述中，正确的是（）

A.家蚕、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的发育都是完全变态发育

B.植物杆插、嫁接和组织培养，“试管婴儿”的繁殖方式都是无性生殖

C.鸟类的生殖过程包括求偶、交配、产卵等过程

D.青蛙进行体内受精、变态发育

27、用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa

的概率是（）

A.25%B.75%C.100%D.0

28、在以下叙述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（）

A.能够使人或动、植物患病B.没有细胞核

C.个体十分微小D.以自我复制的方式进行增殖

29、某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸

降温后进行持续观察。装置如右图所示。预测实验的结果，可能性最大的是（）

A.乙腐败时甲没有腐败B.甲腐败时乙没有腐败

C.甲乙会同时腐败D.甲乙永不腐败

30、一粒种子萌发，并能够长成参天大树，与此相关的是（）

A.细胞分裂

B.细胞分化

C.细胞生长

D.细胞分裂和生长

31、下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是（）

A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性

B.家蚕、蜜蜂、蝗虫都要经历卵一幼虫一蛹T成虫四个时期

C.鸟卵里胚月台发育的部位是胚盘而不是卵黄

D.两栖动物的发育过程经历了四个阶段，这样的发育方式属于完全变态发育

32、下列关于遗传变异的叙述，正确的是

A.生物体表现出来的性状都是由基因决定的B.基因是包含遗传信息的染色体片段

C.基因携带的遗传信息是可以改变的D.生物性状的变异都能遗传给后代

33、以下属于复杂反射的是（）

A.缩手反射

B.眨眼反射

C.望梅止渴

D,膝跳反射

34、下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（）

A.谁家新燕啄春泥B.春蚕到死丝方尽

C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头

35、正常健康人的尿液中不可能有的物质是（）

①葡萄糖②无机盐③血细胞④大分子蛋白质.

A.

B.®®®

C.

D.①0©

36、阅读材料，回答下列问题：

材料一：艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种传染病。据报道，全世界每天有1.7万人感染艾滋病病毒，全球患病人数

达数亿。该病的传播途径主要为性传播、血液传播和母婴传播。

材料二：当意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤

病者进行急救，可以尽可能争取拯救生命的机会（如图示）。

病毒和细菌、真菌在结构上最主要的区别是,目前还没有研制出可临床使用的有效艾滋病疫苗，因此所有可能直

接或间接接触到传染源的人都属于。在救援过程中，如要判断患者有无心跳，可通过图［］所示方法来判断;

如发现思者无心跳，可实施胸外心脏按压，正确按压部位是图B中的［］处；如发现患者无呼吸，可通过的

方法进行抢救。

37、资料分析

资料一：2015年10月5日，中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素可以有效降低

疟疾患者的死亡率。间日疟原虫是引起疟疾的病原体之一，它通过按蚊传播，先后在按蚊、人的肝细胞和红细胞内发

育，最终将红细胞胀破，释放出虫体代谢产物，使人的体温调节发生紊乱。

资料二：2018年，九价HPV疫苗获批在国内上市。HPV是人乳头瘤病毒，它是宫颈混的主要诱因之一。HPV.病毒感

染后，就有可能会患上宫颈癌，而预防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。

资料三：2019年两会期间，国家表示，尽快推进抗癌药进入医保。抗癌药可抑制肿瘤细胞的生长，部分抗癌药属于靶

向药，可对特定的癌细胞进行专一性攻击杀灭，达到治疗的效果。

根据上述资料内容分析回答：传染病流行必须同时具备三个基本环节，疟疾患者属于,奋战在预防

传染病疫情蔓延一线的医护工作人员属于o防治疟疾，应根据疟原虫生活史和流行区实际情况，采

取因地因时制宜的综合防治措施。一方面用抗疟药杀灭人体内发育各阶段的疟原虫；一方面积极防治媒介——蚊虫，

这两种方法分别是通过________和来防治疟疾。引起宫颈癌的病原体与疟原虫相比，两者在结构上的主要区

别是________________o注射HPV疫苗在预防措施上属于o靶向抗癌药可专一性杀灭癌细胞，类似

于人体的(填“特异性”或“非特异性”)免疫，可对种癌细胞起作用。资料中出现的三种疾病：疟疾、

HPV病毒感染、癌症，属于传染病的是o

38、下图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质。据图回答:

消化系统

组织细胞

(1)营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在_____________(填器官名称)。

(2)物质①进入血液后，与细胞中的血红蛋白结合，通过肺循环首先到达心脏的

(3)经B过程后，血液由____________血变为____________血。

(4)组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和系统排出体外。

⑸人体各项生命活动主要受到系统的调节，同时也受到内分泌系统(激素)的调节。

39、下图是生态系统的概念图。请补充完整。

①②③④®

40、人类多指症是一种由显性基因（D）控制的遗传病。芮芮手指正常，父亲患多指症，母亲止常。遗传分析如图,

请回答:

—>(?)

染色体的化学成分主要包括,和DNA。芮芮的基因组成

芮芮

母方细胞卵细胞

是_____，她父亲的基因组成是____o芮芮的父母再生一个孩了，生男孩的可能性是______。芮芮长期在阳光下工作,

皮肤转变成黑色，这种变异属于（类型）。

参考答案

1、C

【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行

重组，从而产生具有特定性状的新品种。性状是指生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等的统称。

【详解】

A.鼠的个体大与小是一对相对性状，在这项研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，A正确。

B.注入大鼠生长激素基因的受精卵发育成转基因超级鼠，而没有注入大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通小鼠，

说明控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因，B正确。

C.基因是DNA分子上的具有遗传效应的片段，而DNA在细胞核上，细胞核是遗传信息库。可见在生物传种接代的

过程中，传下去的是控制生物的性状的基因，而不是性状，C错误。

D.超级鼠体量增大，是大鼠生长激素基因作用的结果，因此说明基因控制生物的性状，D正确。

故选C。

【点睛】

此题考查的是基因控制生物的性状，在生物传宗接代的过程中，传下去的是控制性状的基因。

2、A

【解析】

维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重

要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。

【详解】

人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

M乏0

黄道人修正熏发S

mi

■登反力,缰博人的正

«««

境持人体正常的脩牌代,经费、食欲

MBX

*A**町晔程东晚的正常生不刑化不

■功质象

缪挎正常的新就惟

缗生缗铸机周toma你抵尻

*c的正京叟&作用，93力下・

位挟力

0生找迸H、・国枚何装修、

*D发鼻融蛇

可见坏血病是缺乏维生素C引起的，新鲜的蔬菜和水果中含丰富的维生素Co

【点睛】

本题主要考查食物中的营养物质及作用。理解掌握食物中的营养物质及作用是解答此题的关键。

3、A

【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，含量极少，作用很大；激素调节和神经调节共

同维持人体的各项生理活动。

【详解】

激素调节和神经调节是相辅相承的两个方面，激素的分泌受神经系统的调控，激素反过来又影响神经调节，二者不可

替代，A错误；激素对身体的特殊作用表现在调节人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动，B正确；激素发

挥作用要通过体液（如血液）的传送到达靶细胞，而且激素在血液中含量极少，但是作用很大，一旦缺少，就会引起

相应的症状，C正确；激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，D正确。

【点睛】

掌握激素的概念以及激素调节和神经调节的关系即能正确答题。

4、C

【解析】

试题分析：蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞，由菌盖、菌柄（象

伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,

没有叶绿体，因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存,

因此是异养腐生。菌褶的表面长有许许多多褐色的抱子，抱子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝

长出子实体。因此蘑菇用抱子繁殖后代。蘑菇大多数可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蝇鹅膏有剧毒，一旦食用有

生命危险。故选C。

考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。

【详解】

5、B

【解析】

调查的一般步骤：明确调查目的和对象-制定合理的调查方案一进行调查、如实做好记录一对调查结果进行整理和分

析。

【详解】

为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合,

得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清

前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查的一般步骤是：①明确调查目的和调查对象，⑤制定调查方

案，③确定调查范围，④如实记录②整理、分析。B正确。

【点睛】

调查是注意事项.调查是一项科学工作.对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录.不能仅

凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。

6、D

【解析】

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营

养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，据此解答。

【详解】

A、大虾、牛肉、鸡蛋主要提供蛋白质和脂肪，此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，也无淀粉类的食物，

此食谱营养不全面，A不符合题意。B、肥肉主要提供脂肪，冬瓜主要提供维生素、无机盐，面包主要提供淀粉等，

无瘦肉、奶、蛋类，不能提供蛋白质，此食谱营养不全面，B不符合题意。C、米饭主要提供淀粉等，白菜、芹荣主

要提供维生素、无机盐，无瘦肉、奶、蛋类，不能提供蛋白质，此食谱营养不全面，C不符合题意，D、芹菜主要提

供维生素、无机盐，排骨主要提供蛋白质和脂肪，馒头主要提供淀粉等，此食谱营养全面，较合理，D符合题意。故

选：Do

【点睛】

解答此题的关键是知道注意合理营养。

7、B

【解析】

食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的

改变其性质而生产的安全问题。

【详解】

食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；

不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生;

买经检疫合格的食品.应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。所

以“①食物本身是否有毒、②食品的保质期、④是否被农药等有毒物质污染、⑧食物是否变质发霉”是食品安全应考虑

的问题。故选：Bo

【点睛】

解答此题的关键是知道食品安全的范围。

8、B

【解析】

试题分析：一条染色体包含一个DNA分子，因此人体的细胞中有23对染色体包含23对DNA分子。

考点:基因在亲子代之间的传递。

9、A

【解析】

一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉一毛细血管-＞静脉；根据图示中的血流方向可判定：a是动脉血管，b是毛

细血管，c是静脉血管。

【详解】

图中由血流方向可以判断a为动脉，b为毛细血管，c为静脉。

A、若b表示肺，则a是肺动脉，c是经过肺泡和毛细血管进行气体交换后的血液，氧气增加，二氧化碳减少，由毛细

血管汇集成的肺静脉，肺静脉流的是动脉血，符合题意。

B、若b表示肾小球，则a表示入球小动脉动脉，c表示出球小动脉，在肾小球只对血液起到了过滤作用，而没有进行

气体和营养物质交换，血液的性质并没有发生变化，流的都是动脉血，不符合题意。

C、若b为组织内的毛细血管，由于组织细胞要进行生理活动，消耗氧，所以a内应流动脉血，c内流静脉血，不符合

题意。

D、若b为消化道壁毛细血管，由于消化器官要进行消化和吸收等生理活动需要消耗氧气，所以a内流动脉血，c内流

静脉血，不符合题意。

故选：A.

【点睛】

记住血液流动的方向：动脉一全身各处的毛细血管-静脉。

10、B

【解析】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才

能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼

球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重

时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成

近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。

11、B

【解析】淀粉最先在口腔中被消化；蛋白质最先在胃中被消化；脂肪只能在小肠中被消化，A错误；

肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的分解，B正确；

小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠的吸收，C错误；

蛋白质经胃液消化后的产物，进入小肠，进行彻底消化才能被吸收，D错误

12、B

【解析】

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。

【详解】

ACD、适当延长光照时间，增加光照强度、光照条件下适当增加二氧化碳浓度、合理密植，及时松土、灌溉、施肥，

都能促进农作物的光合作用，制造的有机物增多，因此都能提高农作物产量，ACD正确。B、温室内的温度白天低，

光合作用减弱，制造的有机物少，夜间温度高呼吸作用分解的有机物多，因此农作物体内积累的有机物少，所以不能

提高农作物产量，B不正确。故选：Bo

【点睛】

解答此题的关键是知道光合作用原理在生产上的应用。

13、B

【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，

所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌,

乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。

点睛：微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。

14、C

【解析】

根据保护生物多样性的措施进行解答。

【详解】

保护生物多样性的主要措施有：就地保护、迁地保护、法制管理、建立濒危物种的种质库。建立自然保护区是保护生

物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管

理自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区属于

就地保护。

15、D

【解析】

吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减

小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力

及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气

运动。

【详解】

A.图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，故A正确。

B.甲图模拟吸气过程，肋间肌收缩,；乙过程模拟呼气过程，肋间肌舒张，故B正确。

C.甲图中，肋间肌和膈肌收缩，膈肌顶部下降，肺扩张，肺内气压降低，表示吸气，故C正确。

D.乙图中，膈肌舒张，膈肌顶部升高，肺缩小，模拟呼气过程，故D错误。

故选D。

【点睛】

解题的关键是理解肺通气的过程。

16、B

【解析】

精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。

【详解】

男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③

受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫

内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和

器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水

中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母

体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以①表示精

子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故B错误。

故选：Bo

【点睛】

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，子宫是胚胎、胎儿发育的场

所，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。

17、B

【解析】

(1)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，是最大的生态

系统。

(2)在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种

现象叫生物富集。

【详解】

A.生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是一个统一的整体，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部,

是地球上最大的生态系统，正确。

B.生态系统中的营养物质沿着食物链和食物网流动不断减少，有毒物质沿着食物链和食物网流动不断增加，错误。

C.绿水青山就是金山银山，强调实现人与自然和谐发展的重要性，保护生态环境就是造福子孙后代，正确。

D.由于生物圈中物质循环、能量流动、信息的传递，使生物之间的联系错综复杂，使生物和环境才成为统一的整体,

正确。

故选：B.

【点睛】

生物圈的内容是中考的热点，明确生物圈是最大的生态系统。

18、A

【解析】

社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

【详解】

由题干可知，蜜蜂是营群体生活的动物，有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，

因此具有一系列的社会行为。故选：A.

【点睛】

解答此题的关键是知道社会行为的特征。

19、D

【解析】

昆虫和两栖动物的生殖发育特点：（1）昆虫的发育过程，分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括

受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。（2）两栖动物的发育过程

为受精卵、蝌蚪、青蛙，蝌蚪的形态结构和生理特征和青蛙相差很大为变态发育。

【详解】

昆虫的发育过程，分为不完全变态发育和完全变态发育，青蛙也为变态发育，A正确。蝌蚪从外形看和鱼差不多，用

鳏呼吸，用尾游泳，B正确。两栖动物的发育过程为受精卵、蝌蚪、青蛙，C正确。青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼

吸，用四肢游泳，青蛙不用鲤呼吸，D错误。

【点睛】

解答此题的关键是知道昆虫和两栖动物的生殖发育特点。

20、B

【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个纽胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。

【详解】

细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这种细

胞群叫做组织。因此细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护

组织、营养组织、分生组织和输导组织。所以，组织形成的主要原因是细胞分化，B正确。

【点睛】

组织的形成是细胞分化的结果，而不是细胞分裂的结果，此处容易混淆。

21、D

【解析】

生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。分类单位

越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

【详解】

沉鱼落雁中“鱼”属于鱼类、“雁”属于鸟类；鸡犬不宁中“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类；虎头蛇尾中“虎”是哺乳类、“蛇”

是爬行类；指鹿为马"鹿，"马'’都属于哺乳类；因此，两种劭物亲缘关系最近的是鹿和马，D正确，

【点睛】

解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力，能分析出生物之间所属的等级的大小。

22、C

【解析】

因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。

23、D

【解析】

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一

系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1981

年，人类首次发现HIV。目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。艾滋病的传播途径有三个：性

传播、血液传播、母婴传播。除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋

病病毒。

【详解】

艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，其传染源是患者和艾滋病病毒携带者，属于动物病毒，故A不符合题意；HIV

能够攻击和杀伤人体的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损，故B不符合题意；艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血

液传播和性传播，故C不符合题意；艾滋病疫苗还没研制成功，目前预防艾滋病要解决的问题是研制艾滋病疫苗，

故D符合题意。故选D。

【点睛】

重点掌握艾滋病的传播途径及其预防。

24、C

【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

A.狗辨主客、老马识途，都是学习行为；飞蛾扑火是动物的一种本能，为先天性行为，A不符合题意。

B.猫捉老鼠、鹦鹉学舌，都是学习行为；而蜻蜓点水属于动物的繁殖行为是先天性行为，B不符合题意。

C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物的一种本能为先天性行为，C符合题意。

D.望梅止渴、谈虎色变，都为学习行为；孔雀开屏是动物的一种本能，属于先天性行为，D不符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的特点。

25>A

【解析】

植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。

细胞壁

细胞膜

叶绿体

细胞核

液泡

细胞质

【详解】

细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，A不符合题意；

细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，

B符合题意；

活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，C不符合题意；

线粒体是能量转换器，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，D不符合题意。

【点睛】

关键点：细胞膜能控制物质的进出。

26、C

【解析】

(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明

显不同，差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相

似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蛟姑、蝗虫等。

(3)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖

方式。

(4)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、杆插、压条、克隆、组

织培养等。

（5）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鲍呼吸；

成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，属于变态发育。

【详解】

蟋蟀的发育过程要经过卵、幼虫、成虫三个时期。属于不完全变态发育；蚊子、蜜蜂、家蚕的发育过程要经过卵、幼

虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A错误；

植物的抖插、嫁接和组织培养等繁殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都是无性生殖；试管婴儿经过两性生

殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，为有性生殖，B错误；

鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生。其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程,

C正确；

两栖动物经过抱对后，分别把精子和卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，体外受精，属于变态发育，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点以及有性生殖、无性生殖的特点，

27、D

【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题。

【详解】

嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去接穗优良

性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的枝条作接穗，成功嫁接到基因

为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实的果肉和接穗的一样，即AA型，基因型为Aa的几率为零。故

选D。

【点睛】

解题的关键是理解嫁接的特点。

28、D

【解析】

解：A、有些病毒、细菌、真菌都能够使人或动、植物患病；

B、病毒没有细胞核，细菌也没有细胞核，只有DNA集中的区域；

C、细菌、病毒的个体都十分微小；

D、病毒特有的繁殖方式是自我复制.

所以，可以将病毒与其他微生物相区别的是“以自我复制的方式进行增殖”.

故选D.

【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.

【专题】归纳推理；生物的分类.

【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在

活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和繁殖方式.

29、B

【解析】

试题分析：空气中的微生物能从直玻璃管飘落到甲试管的肉汤中，而不能从弯曲的玻璃管进入到乙试管的肉汤中，所

以甲试管中的肉汤腐败，乙试管中的肉汤仍然新鲜。

考点：检测不同环境中的细菌和真菌。

30、D

【解析】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成

新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂

产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细

胞的生长，所以一粒种子能够长成参天大树，这与D、细胞分裂和生长有关。

31、C

【解析】

试题分析：有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体.无性生殖是指不经过两性生殖细

胞结合，由母体直接发育成新个体.嫁接、托插、压条都是植物无性生殖.

解：A、嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖

细胞的结合，属于有性生殖，A错误.

B、家蚕、蜜蜂的发育经过受精卵•■幼虫■•蛹--成虫四个阶段，是完全变态发育，蝗虫的发育经过受精卵--

幼虫■■成虫三个阶段，属于不完全变态发育，B错误.

C、胚盘内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的.是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟,C正确；

D、青蛙的发育过程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段，幼体生活在水中，用鲸呼吸，成体既能生活在水

中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，属于变态发育，D错误.

故选C.

考点：鸟的生殖和发育过程.

32、C

【解析】生物的性状一般由基因决定，但有的还与环境有关，A错误；

DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此，基因是包含遗传信息的DNA片段,

B错误;

基因所携带的遗传信息非常稳定但是也有可能发生改变，如基因突变，C正确；

生物的变异既有可遗传的变异，也有不可遗传的变异，因此生物的变异不一定都是可遗传的变异，D错误。

33、C

【解析】

复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层

参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。“缩手反射”、“眨眼反射”、“膝跳反射”，都是

生来就有的反射，因此都属于简单反射；

“望梅止渴％是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此都属于复杂反射。

34、A

【解析】

节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。

【详解】

具备“体表都有外骨骼，足和附肢均分节”特征的动物属于节肢动物。燕子用肺呼吸，前肢变成翼，属于鸟类，故A错

误；春蚕的身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物，故B正确；蝉体表都有外骨骼，足和触角均分节，故C正

确；蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征，故D正确。故选A。

【点睛】

熟记节肢动物身体的特征，而且足和触角分节，有外骨骼。

35、C

【解析】

尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。

【详解】

血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊

腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、

一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此人体正常的尿液中含有的主要成分是水、②无机盐和尿素，没有①

葡萄糖、③血细胞、④大分子蛋白质。故C符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程。

36、病原体艾滋病病毒没有细胞结构易感人群A②人工呼吸（或口对口吹气法）

【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中

流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来；（2）

在急救车到达之前，应争分夺秒采取一些必要措施。当患者呼吸、心跳骤停时，需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏

包括胸外心脏按压和人工呼吸等。顺序是：先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复

进行。抢救有效的标志：病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润。

【详解】

（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、

病毒、真菌和寄生虫等生物。所以从传染病的角度看，艾滋病病毒属于病原体；目前还没有研制出可临床使用的艾滋

病疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群；

（2）通过看、试鼻翼扇动或胸部起伏来判断患者是否有呼吸；通过试测心跳或D脉搏判断有无心跳。如果发现患者

无心跳，可以实施胸外心脏按压，胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部

位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。

人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢

复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16・・18次。因此如发现患者

无呼吸，可通过图中的F所示方法进行抢救。

【点睛】

掌握预防传染病的知识。

37、传染源易感人群控制传染源切断传播途径有无细胞结构保护易感人群特异性一

疟疾、HPV病毒感染

【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染

病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径