2026年教师资格证（心理健康教育）考试题及答案

2026年教师资格证（心理健康教育）考试题及答案

班级______姓名______（考试时间：90分钟满分100分）一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的（）。A.健全发展B.健康发展C.全面发展D.和谐发展2.学校心理健康教育的主要途径不包括（）。A.心理健康教育课程B.学科教学渗透C.班主任工作D.校外心理咨询3.以下哪种情绪状态属于积极情绪（）。A.焦虑B.抑郁C.愤怒D.喜悦4.个体在面对压力时，通过改变认知方式来缓解压力的应对策略属于（）。A.情绪聚焦应对B.问题聚焦应对C.认知重建应对D.行为应对5.埃里克森认为，青少年期的主要发展任务是（）。A.获得自主感，克服羞怯和疑虑B.获得主动感，克服内疚感C.获得勤奋感，克服自卑感D.形成自我同一性，防止角色混乱6.心理健康教育的核心内容是（）。A.学习辅导B.生活辅导C.职业辅导D.人格辅导7.以下哪种心理防御机制属于成熟型（）。A.否认B.升华C.投射D.退行8.学校心理健康教育工作的重点应放在（）。A.少数有心理问题的学生B.全体学生的发展C.有严重心理障碍的学生D.成绩较差的学生9.心理健康教育的基本原则不包括（）。A.保密性原则B.教育性原则C.惩罚性原则D.主体性原则10.以下哪种人格特质与心理健康关系最为密切（）。A.外向性B.神经质C.开放性D.宜人性二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.心理健康教育的主要方法有（）。A.心理辅导B.心理咨询C.心理治疗D.心理健康教育课程E.学科教学渗透2.影响学生心理健康的因素包括（）。A.生理因素B.心理因素C.社会因素D.家庭因素E.学校因素3.心理健康教育的目标包括（）。A.帮助学生认识自己B.培养学生良好的心理素质C.提高学生的心理调适能力D.促进学生的全面发展E.预防学生出现心理问题4.学校心理健康教育的工作模式包括（）。A.发展性模式B.预防性模式C.治疗性模式D.综合性模式E.单一性模式5.心理健康教育教师应具备的专业素养包括（）。A.心理学专业知识B.教育教学能力C.心理咨询技能D.良好的沟通能力E.高尚的职业道德三、简答题（总共3题，每题10分）1.简述心理健康教育的意义。2.简述学校心理健康教育的实施途径。3.简述如何培养学生良好的心理素质。四、案例分析题（总共1题，每题20分）阅读以下案例，回答问题。案例：小明是一名初中二年级的学生，最近他总是感觉心情低落，对学习和生活都提不起兴趣。他觉得自己很笨，什么事情都做不好，甚至产生了自杀的念头。老师发现后，及时与小明进行了沟通，并了解到他的父母最近经常吵架，对他的关心也很少。此外，小明在学校里也遇到了一些困难，比如学习成绩下降，与同学关系不融洽等。问题：1.请分析小明出现心理问题的原因。2.针对小明的情况，你认为应该采取哪些措施来帮助他？五、论述题（总共1题，每题20分）论述如何在学校开展心理健康教育工作，以促进学生的全面发展。答案：一、1.A2.D3.D4.C5.D6.D7.B8.B9.C10.B二、1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE三、1.意义：有助于学生身心健康发展；有助于提高学生的学习效率；有助于培养学生良好的品德和行为习惯；有助于促进社会和谐稳定。2.实施途径：心理健康教育课程；学科教学渗透；班主任工作；心理咨询与辅导；校园文化建设；家庭教育指导。3.培养方法：开展心理健康教育活动；加强心理辅导与咨询；营造良好的心理环境；培养学生的自我意识；提高学生的情绪管理能力；培养学生的人际交往能力。四、1.原因：家庭因素，父母经常吵架，对其关心少；学校因素，学习成绩下降，与同学关系不融洽；自身心理因素，自我认知偏差，觉得自己笨，对自己缺乏信心。2.措施：与家长沟通，改善家庭氛围，给予小明更多关心；与小明谈心，帮助他正确认识自己，树立信心；组织班级活动，帮助小明改善同学关系；为小明提供学习辅导，提高学习成绩；关注小明情绪变化，必要时进