2025年大学（教育技术学）教育技术研究方法阶段测试题及解析

2025年大学（教育技术学）教育技术研究方法阶段测试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.教育技术研究方法的核心是（）A.解决教育问题B.提高教学效率C.促进教育改革D.探索教育规律2.以下哪种研究方法最适合研究教育技术在实际教学中的应用效果（）A.实验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.案例研究法3.在教育技术研究中，样本的选取应遵循（）A.随机性原则B.代表性原则C.全面性原则D.以上都是4.教育技术研究的数据收集方法不包括（）A.观察法B.访谈法C.文献法D.实验法5.以下关于教育技术研究的伦理问题，说法错误的是（）A.要保护研究对象的隐私B.不得对研究对象造成伤害C.可以随意使用研究数据D.要遵循学术道德规范6.教育技术研究中的变量分为（）A.自变量、因变量和无关变量B.常量和变量C.控制变量和非控制变量D.以上都不对7.实验研究法的基本要素不包括（）A.实验组和对照组B.自变量和因变量C.实验环境D.实验步骤8.调查研究法的优点不包括（）A.能在短时间内收集大量数据B.能深入了解研究对象的行为和态度C.可以进行量化分析D.不受时间和空间限制9.行动研究法强调（）A.理论与实践相结合B.研究与行动相结合C.个体与群体相结合D.以上都是10.案例研究法的特点是（）A.深入研究个别案例B.具有代表性和典型性C.可以揭示教育现象的本质D.以上都是11.教育技术研究的成果形式不包括（）A.研究报告B.学术论文C.教学设计方案D.教学软件12.在教育技术研究中，文献综述的作用不包括（）A.了解研究现状B.发现研究问题C.提供研究思路D.替代自己的研究13.以下哪种研究方法属于定性研究（）A.实验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.内容分析法14.教育技术研究中的效度是指（）A.研究结果的准确性B.研究方法的可靠性C.研究过程的规范性D.研究结论的普遍性15.信度是指研究结果的（）A.一致性和稳定性B.准确性和可靠性C.代表性和典型性D.以上都不对16.在教育技术研究中，控制无关变量的方法不包括（）A.随机化B.匹配C.统计控制法D.增加变量17.教育技术研究的选题原则不包括（）A.创新性原则B.可行性原则C.实用性原则D.随意性原则18.以下关于教育技术研究的步骤顺序正确的是（）A.选题、设计研究方案、收集数据、分析数据、撰写研究报告B.选题、收集数据、设计研究方案、分析数据、撰写研究报告C.选题、设计研究方案、分析数据、收集数据,撰写研究报告D.选题、收集数据、分析数据、设计研究方案、撰写研究报告19.教育技术研究中的数据分析方法不包括（）A.描述统计分析B.推断统计分析C.质性分析D.实验分析20.以下哪种研究方法适合探索教育技术与学生学习成绩之间的关系（）A.实验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.相关研究法第II卷（非选择题，共60分）（一）简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰，语言简洁。1.简述教育技术研究方法的分类及其特点。2.简述实验研究法的实施步骤。（二）论述题（每题20分，共20分）答题要求仔细阅读题目，结合所学知识进行深入分析和论述，观点明确，论证充分，逻辑清晰。论述教育技术研究中如何保证研究的科学性。（三）案例分析题（每题2分，共20分）答题要求：阅读给定案例，运用教育技术研究方法的相关知识进行分析，回答问题。案例：某学校为了提高教学质量，引进了一种新的教学软件。学校选取了两个班级，一个班级使用新教学软件，另一个班级使用传统教学方法。经过一学期的教学，对两个班级的学生成绩进行了比较。1.该案例采用了哪种研究方法？2.请指出该研究中的自变量、因变量和无关变量。3.这种研究方法有什么优点和局限性？（四）材料分析题（每题2分，共20分）答题要求：阅读材料，结合教育技术研究方法的相关理论，分析材料中的问题，并提出解决方案。材料：随着信息技术的快速发展，教育技术在教学中的应用越来越广泛。然而，在实际应用过程中，一些教师对教育技术的理解和掌握不够深入，导致教学效果不佳。为了提高教师的教育技术应用能力，某地区举办了一次教师教育技术培训。培训内容包括教育技术理论、教学软件操作等。培训结束后，对教师的教育技术应用能力进行了评估。1.请分析该培训在教育技术研究中的作用。2.如何评估该培训的效果？3.针对教师教育技术应用能力不足的问题，还可以采取哪些研究方法进行深入研究？（五）方案设计题（每题2分，共20分）答题要求：根据给定的研究问题，设计一个合理的研究方案，包括研究目的、研究方法、研究步骤等。研究问题：探究不同教学模式对学生学习效果的影响。答案：1.A2.A3.D4.C5.C6.A7.C8.B9.B10.D11.D12.D13.D14.A15.A16.D17.D18.A19.D20.D简答题答案：1.教育技术研究方法可分为实证研究方法（如实验研究法、调查研究法）和质性研究方法（如行动研究法、案例研究法、内容分析法等）。实证研究方法注重数据的收集和分析，以验证假设；质性研究方法强调对现象的深入理解和解释。2.实验研究法的实施步骤：提出研究问题和假设；选择实验对象和变量；设计实验方案；控制无关变量；实施实验；收集和分析数据；得出结论。论述题答案：要保证教育技术研究的科学性，需做到：选题具有科学性和创新性；研究设计合理，包括选择合适的研究方法，并控制无关变量；严格按照研究步骤进行，确保数据收集真实可靠；运用科学的数据分析方法；研究过程遵循学术道德规范，保护研究对象权益等。案例分析题答案：1.实验研究法。2.自变量：教学软件的使用；因变量：学生成绩；无关变量：如学生基础、教师教学风格等。3.优点：能清晰对比不同教学方式效果。局限性：可能存在其他未控制因素影响结果，样本选取可能不具全面代表性。材料分析题答案：1.培训起到了知识传授作用，提升教师理论与操作能力，为后续研究教师教育技术应用奠定基础。2.可通过对比培训前后教师教学表现、学生成绩变化评