Unit 6 Family members Lesson 3（分层作业）英语鲁科版五四制四年级上册2025

基础练()1.A.nurseB.hospitalC.doctor()3.A.worksB.teachC.helps()4.A.gardenerB.farmerC.hospitalD.firefighter()5.A.inB.on4.他是做什么的?他在办公室工作。 5.厨师在哪里工作?他在餐厅工作。 提升练1.【数学-数量统计】Thereare5nurses,3doctorsand2policemenmedicalworkers(医护人员)arethereintotal?即可)3.【地理-工作环境】Inabigcity,whichworkplace4.【语文-情境表达】Youmeetapolicemanwhohelpedyourfamilyfindalostpet.Howwouldyou5.【数学-时间计算】Anursestartsworkingat8:00a.m.andfinishesat4:00p.m.Howmanyhours五、连词成句。1.works/She/in/ahosp2.does/Where/yourfath3.apoliceman/is/He/helpspeople4.in/Myuncle/apark/works/agardener/is(.)六、单项选择。()1.【数学-数量比较】Thereare12docA.4()2.【科学-职业常识】Adoctorworksinaandhelpssickpeople.A.parkB.hospitalC.schoolD.offA.Sheisanurse.B.Sheworksinaschool.C.Tellmeyourjob!D.Whatareyou?A.workB.workingC.worksD.towork2.Youwanttoknowwhereyournewclassmate'sfatherworks.Howwillyouask?3.Yourcousinwantstobeacookinthef3.Thepoliceman4.Look!Thecook(make)dumplings.Herestaurant.Shemakesyummyfood.Alltheseworkersmakeourlifebetter.Weshouldthankthem!()4.Linda'scousinmak十、【新情境·语文+社会】WriteashortpassageaboutyourfavouritecWhathis/herjobis.参考解析基础练1.B解析：选项A“nurse(护士)”、C“doctor(医生)”、D“policeman(警察)”均为职业类名词，选项B“hospital(医院)”是工作地点类名词，类别不同，因此选B。2.D解析：选项A“park(公园)”、B“school(学校)”、C“office(办公室)”均为工作/活动地点类名词，选项D“cook(厨师)”是职业类名词，类别不同，因此选D。3.B解析：选项A“works(工作)”、C“helps(帮助)”、D“cleans(打扫)”均为动词第三人称单数形式，选项B“teach(教)”是动词原形，形式不同，因此选B。4.C解析：选项A“gardener(园丁)”、B“farmer(农民)”、D“firefighter(消防员)”均为职业类名词，选项C“hospital(医院)”是工作地点类名词，类别不同，因此选C。介词，选项C“work(工作)”是动词/名词，词性不同，因此选C。1.nurse解析：“护士”的英文固定表达为“nurse”,在句中作表语，明确职业身2.policeman解析：“警察”的英文是“policeman”,对应句中“帮助人们安全过马路”的3.park解析：“公园”的英文是“park”,与后文“gardener(园丁)”的职业相匹配，园4.cook解析：“厨师”的英文是“cook”,对应句中“制作美味食物”的行为，符合职业5.school解析：“学校”的英文是“school”,与“teacher(老师)”的职业相匹配，老师三、汉译英是第三人称单数，因此用“works”;“公园”是“pa前后职业形成对比，符合句型逻辑。3.nurse;works;hospital解析：“护士”是“nurse”;“工作”用“works”(主语“Thatnurse”为第三人称单数);“医院”是“hospital”,与护士的工作地点一致。4.What;do;works;office解析：询问职业用固定句型“Whatdoessb.do?”;“工作”用“works”(主语“He”为第三人称单数);“办公室”是“office”。5.Where;cook;work解析：询问工作地点用疑问词“Where”;“厨师”是“cook”;助动词“does”后接动词原形“work”,构成特殊疑问句结构。提升练解析：医护人员包括护士和医生，护士5人+医生3人=8人，通过数学加法计算得出，体现数学与职业分类的跨学科融合。2.waterflowersandcutgrass(答案不唯一)解析：从科学职业技能角度，园丁的核心工作是养护植物，浇水、剪草是常见且关键的技能，符合职业常识。3.Parkismorecommon.Becausebigcitieshavemanycommunineededforpeopletorelax.(答案不唯一)解析：结合地理学科中“城市环境与设施”知识，大城市以公共空间和社区为主，公园是常见设施，而农场多分布在郊区或农村，因此公园更普遍。4.Thankyousomuchforhelpingmyfamilyf不唯一)解析：从语文情境表达角度，用“thankyousomuch”“kindandresponsible”等词汇表达感激，语言礼貌且贴合场景，符合人际沟通规范。5.Sheworks8hoursaday.解析：上午8:00到下午4:00,计算间隔时间为8小时，通过数学时间计算得出，体现数学与职业工作时长的结合。1.Sheisanurseandworksinahospital.解析：先明确职业(anurse),再补充工作地点(inahospital),用“and”连接两个并列谓语“is”和“works”,符合英语“先身份后细节”的表达逻辑。2.Wheredoesyourfatherwork?解析：这是询问工作地点的特殊疑问句，结构为“Where+助动词does+主语+动词原形?”,语序正确，符合语法规则。3.Heisapolicemanandhelpspeople.解析：先说明职业(apoliceman),再描述职业行为(helpspeople),用“and”连接并列成解析：遵循“主语+职业+工作地点”的表达5.Sheisnotacook.解析：否定句结构为“主语+be动词+not+职业名词”,此处“not”放在“is”后，语序正确，语义明确。1.C解析：医生12人，护士比医生多8人，用加法计算：12+8=20,因此选C,体现数学校)、D(办公室)均不符合医生的职业场景，因此选B。3.B解析：问句询问“你妈妈在哪里工作”,需回答工作地点，选项A回答职业、C人称错6.A解析：问句是一般疑问句“你姐姐是护士吗”,肯定回答需兼顾“是护士”和护士的的，她在医院工作”符合逻辑，因此选A。1.答案示例：Apolicemanworksatapolicestation.解析：回应“警察在哪里工作”的问题，明3.答案示例：Youshouldpracticecookingmoreandlearntomakedifferentkindsoffood.(答案不唯一)解析：从“成为厨师”的职业需求出发，给出“多练习烹饪”“学习制作多种食物”的合理建议，符合情境要求，语言表达简洁自然。八、用所给单词的适当形式填空1.works;helps解析：主语“Mymother”是第三人称单数，且“everyday”提示一般现在时，动词“work”和“help”均需变第三人称单数，分别为“works”“helps”。2.does;works解析：询问职业用固定句型“Whatdoessb.do?”,因此第一空填“does”;主语“He”是第三人称单数，一般现在时中动词“work”变“works”。+动词原形”,因此第一空填“doesn'twork”;第二空“protect(保护)”变第三人称单数“protects”,符合一般现在时用法。4.ismaking;cooks解析：“Look!”提示现在进行时，结构为“be+现在分词”,因此第一空填“ismaking”;第二空描述厨师的能力，用一般现在时，主语“He”是第三人称5.Is;teaches;works解析：一般疑问句中，主语“youraunt”是第三人称单数，“be”动词用“Is”;肯定回答中，“teach”和“work”均需变第三人称单数，分别为“teaches”“works”,符合一般现在时规则。拓展练九、阅读短文，判断正(T)误(F)1.F解析：短文中明确提到“MsWangisanurse.Sheworksinasmallhospital”,与题目