Unit 3 Colourful seasons Lesson 4（分层作业）英语鲁科版五四制四年级上册2025

基础练()1.A.springB.summerC.seasonD.winter()2.A.warmB.cool()3.A.flyB.()5.A.BeginningofSpringB.BeginningofSummerC.autumnD.B二、根据句意补全单词3.Theplantsturngreenididn'thelpwaterthem.1.这是什么季节?是秋天。天气很凉爽。 "BeginningofSpring" They提升练BeginningofSummer,BeginningofAutumn,BeginningofWinter.Putthemintheorderofa五、连词成句。4.kites/often/we/spring/fly/in(.)5.solarterm/BeginningofAutumn/a/is(.)A.4B.12C.24A.springB.summerC.autA.WarmB.HotC.Cool()4.Inthestory"It'snotyourjob",didn'twantto A.BeginningofSpringB.BeginningofSummerC.Mid-AutumnDayD.BeginningofWinter A.flykitesB.climbhillsA.GreenB.RedA.BeginningofSpringB.BeginningofAutumnC.BeginningofWinterD.Mid-AutumnDay1.Yourclasswantstomakeaseason2.Yourfriendasksyou,"Whydopeoplecareaboutsolarterm3.Look!Thechildren5.They(nothe拓展练pageisautumn.IdrewyellowleavesIcanclimbhills."Thelastpageiswinter.()5.Beginning十、【新情境·文化+写作】Writeashortpassageaboutyourfavouritesola参考解析基础练2.答案：D解析：选项A“warm(温暖的)”、B“cool(凉爽的)”、C“hot(炎热的)”均为描述天气的形容词；选项D“plant(植物)”是名词，属于不同类别，因此选D。3.答案：D解析：选项A“fly(飞)”、B“climb(爬)”、C“swim(游泳)”均为表示动作的动词；选项D“snow(雪)”是名词，属于不同类别，因此选D。4.答案：D解析：选项A“kite(风筝)”、B“hill(小山)”、C“peanut(花生)”均为表示具体物品或事物的名词；选项D“season(季节)”是抽象概念名词，属于不同类5.答案：C解析：选项A“BeginningofSpring(立春)”、B“BeginningofSumD“BeginningofWinter(立冬)”均为表示季节开始的节气名称；选项C“autumn(秋天)”是季节名称，属于不同类别，因此选C。1.答案：spring解析：“春天”对应的英文单词为“spring”,结合文化常识“立春是一年的第一个节气，标志着春天的开始”,此处填入“spring”符合语境。2.答案：swim解析：“游泳”对应的英文单词为“swim”,情态动词“can”后接动词原3.答案：warm解析：“温暖的”对应的英文单词为“warm”,符合“春天天气温暖，植物4.答案：flykites解析：“放风筝”对应的英文短语为“flykites”,句子为一般现在时，主5.答案：peanuts解析：“花生”对应的英文单词为“peanut”,此处表示泛指，应用复数形式“peanuts”,符合“春天种花生”的科学情境。1.答案：Whatseason;autumn;cool解析：“什么季节”译为“Whatseason”,“秋天”译为“autumn”,“凉爽的”译为“cool”,符合“询问季节并描述天气”的语境。2.答案：winter;goskiing解析：“冬天”译为“winter”,“去滑雪”译为“goskiing”,情态动词“can”后接动词原形，因此填“goskiing”。3.答案：year解析：“一年”译为“year”,“inayear”表示“在一年中”,符合“立春是一年中第一个节气”的表述。4.答案：plants;green解析：“植物”译为“plants”,由后面的“are”可知此处用复数形式；“绿色的”译为“green”,符合“春天植物变绿”的特征。5.答案：plantedpeanuts解析：“种花生”译为“plantpeanuts”,结合语境“在春天种花生”,此处描述过去的动作，用一般过去时，“plant”的过去式为“planted”。提升练1.答案：BeginningofSpring,BeginningofSummer,BeginningofAutumn,BeginningofWin析：根据一年中季节的先后顺序，春季最先开始，依次是夏季、秋季、冬季，对应的节气排序为立春、立夏、立秋、立冬。2.答案：PeopleusuallyeatspringpancakesonBeginningofSpring.(答案不唯一)解析：立春的传统习俗有吃春饼、咬春、迎春等，任选一种合理习俗即可。3.答案：Becausewinteristoocold.Peanutscan'tgrowincoldweather.解析：结合科学常识，花生是喜温作物，冬季气温过低，无法满足花生发芽和生长的温度需求，因此不能在冬季种植。4.答案：Iwilldrawaboyswimming,anicecreamandasunflower.(答案不唯一)解析：夏季的典型元素有游泳、冰淇淋、向日葵、西瓜等，任选三种即可。5.答案：Weshouldhelpotherswhenworkingtogethresult.(答案不唯一)解析：故事中部分动物不参与种花生，最终无法享用成果，可从合作的重要性、付出与收获的关系等角度总结启示，表述合理即可。1.答案：Whatseasonisthis?解析：此句为特殊疑问句，结构为“疑问词(Whatseason)+系动词(is)+主语(this)”,按疑问词在前、主谓倒装的顺序排列。从句用“because”引导，说明喜欢夏天的原因“Icanswim”,按“主句+原因状语从句”的顺序排列，删除重复的“I”。简单句：前半句描述春天的天气“It'swarminspring”,后半句描述植物特征“Theplantskites)+状语(inspring)”的顺序排列，符合“表达春季常做活动”的语境。5.答案：BeginningofAutumnisasolarterm.解析：按“主语(BeginningofAutumn)+系动词(is)+表语(asolarterm)”的顺序排列，符合“介绍立秋是节气”的语境。六、单项选择2.答案：A解析：题干中“植物是绿色的，天气温暖”是春天(spring)的典型特征，B为夏天，C为秋天，D为冬天，因此选A。3.答案：D解析：“立冬”标志着冬季开始Notme,Chick...No,no秋节)”是传统节日，并非节气，因此选C。6.答案：B解析：题干询问“秋天能做什么”,秋天的典型活动是爬山(climbhills);A“放风筝”(春),C“游泳”(夏),D“滑雪”(冬),因此选B。7.答案：C解析：秋天的典型色彩为黄色(树叶变黄),A为绿色(春),B为红色(部分树叶),D为白色(冬),因此选C。案不唯一)解析：需包含冬季的天气特征和典型活动，语句通顺即可。2.答案示例：Becausesolartermscantellusthechangeofseasonsandweather.Theywhentoplantcropsorwearsuitableclothes.(答案不唯一)解析：可从节气指导农事、提示天气变化、影响生活安排等角度说明原因，表述合理即可。labor.Nexttime,pleasejoininandhelp."(答案不唯一)解析：需结合故事主旨，从合作的重要性、付出与收获的关系等角度给出建议，语句通顺即可。八、用所给单词适当形式填空1.答案：are;has解析：前半句主语“fourseasons”是复数，be动词用“are”;后半句主语“Eachseason”是第三人称单数，谓语动词“have”变为“has”,描述客观事实用一般现在时。2.答案：planted;willharvest解析：由“Lastspring”可知前半句用一般过去时，“plant”的过去