第一单元测试卷（含解析答案）-2025-2026学年统编版语文二年级上册

第一单元单元测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（10分，每空1分）周末，我来到海边公园，kànjiàn（）zhànlán（）的tiānkōng（）下，xuěbái（）的浪花拍打着沙滩，hǎiyáng（）里藏着xǔduō（）秘密。我dītóu（）捡起贝壳，睁大yǎnjing（）仔细瞧，忽然听到小鸟啾鸣，zhuǎnshēn（）想和它打招呼，还想出了和小伙伴分享美景的好bànfǎ（）。（二）汉字乐园（8分）1.按要求分类（4分，每空2分）海行都别左窄右宽的是：________________左宽右窄的是：________________2.下列加点字读音正确的一项是（）（4分）A.晴朗（lǎng）B.晴朗（nǎng）C.暗香（ān）D.凌寒（líng）（三）词语运用（8分）1.选择合适的动词填空（填序号）（4分）A.迎B.追C.穿D.披（1）变色龙有时候（）着绿衣裳，有时候（）上红斗篷。（2）就算看到有伙伴靠近，它也不会（）上去。2.下列词语搭配有误的一项是（）（4分）A.洁白的雪花B.明亮的眼睛C.轻轻的翻书D.有趣的动物（四）句子练习（8分，每小题4分）1.仿照例子写句子：有时候……有时候……例：小鸟有时候在枝头唱歌，有时候在草地上捉虫子。________________________________________________2.仿照例子写句子：在……在……在……在……例：变色龙在树干上散步，在树叶上休息，在巨石上晒太阳，在草叶下睡觉。________________________________________________（五）古诗积累（6分）1.默写《梅花》（4分）墙角数枝梅，________________。遥知不是雪，________________。2.这首诗的作者是______代的______，描写的是______季的景象（2分）二、阅读与理解（30分）（一）阅读《“歪脑袋”木头桩》片段，回答问题。（15分）很久以前，绿色的草丛中有一个满身皱纹、脑袋尖尖的木头桩。它觉得自己比谁都高，比谁都聪明，老是瞧不起周围的小草。有一天，有一个小男孩到草地上来玩。他发现了这个木头桩，就用小刀在这个“歪脑袋”上刻了一张鬼脸：一双瞪得大大的眼睛，一张张得大大的嘴巴，一个皱巴巴的大鼻子。刻完后，小男孩看着木头桩，笑了。木头桩自以为变得更美了，它想：现在，大家一定会佩服我，还一定会害怕我。风吹过，小草挠痒了木头桩，它吼了小草；麻雀停在它身上休息，它赶走了麻雀；啄木鸟想为它捉虫子，它骂走了啄木鸟……就这样，谁也不想靠近木头桩了。木头桩开始觉得孤独了。有一天，几个小女孩来到草地上跳皮筋，她们把皮筋套在了木头桩上，女孩们边跳边唱，玩得很开心。那一天，木头桩也觉得很开心。1.从“满身皱纹”可以看出木头桩（）（3分）A.很高B.很老C.很孤独D.很聪明2.木头桩对谁不友好？下列说法错误的一项是（）（4分）A.小草，因为小草挠痒了它B.麻雀，因为麻雀停在它身上C.啄木鸟，因为啄木鸟想为它捉虫子D.小女孩，因为小女孩吵到了它3.木头桩的心理变化是（）（4分）A.骄傲—孤独—开心B.孤独—骄傲—开心C.开心—骄傲—孤独D.骄傲—开心—孤独4.你觉得木头桩后来会发生什么变化？（4分）________________________________________________（二）拓展阅读（15分）企鹅寄冰企鹅住在寒冷的南极，狮子大王住在炎热的非洲。有一天，狮子大王给企鹅写了一封信，说：“我听说南极的冰又冷又凉快，能不能寄一块给我呀？”企鹅收到信后，马上挑了一块最好的冰，装在盒子里寄给了狮子大王。过了几天，狮子大王收到了盒子。他打开一看，盒子里装的不是冰，而是一滩水。狮子大王很生气，说：“企鹅真是太不诚实了，竟然寄水给我！”企鹅收到狮子大王的回信，也很奇怪：“我明明寄的是冰呀，怎么会变成水呢？”1.企鹅住在______，狮子大王住在______（4分）2.企鹅寄给狮子大王的冰为什么会变成水？（4分）________________________________________________3.如果你是企鹅，你会怎样给狮子大王解释这件事？（3分）________________________________________________4.这个故事告诉我们什么道理？（4分）________________________________________________三、表达与交流（30分）生活中有许多有趣的动物，它们有的外形特别，有的习性奇特。请你选一种自己喜欢的动物，写一写它的有趣之处。可以从外形、习性、奇特功能等方面来介绍，语句通顺，不少于100字，题目自拟。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及解析一、积累与运用（一）看拼音，写词语看见身子眼睛雪白海洋许多办法低头转身天空【解析】本题考查课内重点字词的书写，来自《单元词句读写》课件，重点考查对拼音和汉字对应关系的掌握，注意“眼睛”“海洋”等易错字词的写法。（二）汉字乐园1.左窄右宽：海、别左宽右窄：行、都【解析】本题考查汉字结构，来自《语文园地一》课件，“海”左边“氵”窄，右边“每”宽；“别”左边“另”窄，右边“刂”宽；“行”左边“彳”宽，右边“亍”窄；“都”左边“者”宽，右边“阝”窄。2.A【解析】本题考查字音辨析，“朗”是边音lǎng，不是鼻音nǎng；“暗”读àn，“凌”读líng，A选项正确，来自《语文园地一》点拨内容。（三）词语运用1.（1）C、D（2）A【解析】本题考查动词搭配，来自《语文园地一》课件，“衣裳”与“穿”搭配，“斗篷”与“披”搭配，“伙伴靠近”用“迎”符合语境。2.C【解析】“轻轻的翻书”搭配错误，应为“轻轻地翻书”，“地”用于修饰动词，“的”用于修饰名词，其他选项搭配正确。（四）句子练习1.示例：蝴蝶有时候在花丛中跳舞，有时候在树林里捉迷藏。【解析】本题考查仿写句子，需体现不同时间的不同行为，来自《语文园地一》课件，要求切合生活实际，语句通顺。2.示例：小朋友们在公园里放风筝，在草地上奔跑，在湖边喂小鱼，在树荫下做游戏。【解析】本题考查排比句仿写，需体现不同地点的不同活动，来自《语文园地一》课件，注意地点与行为的合理性。（五）古诗积累1.凌寒独自开为有暗香来2.宋王安石冬【解析】本题考查古诗默写与理解，来自《语文园地一》课件，“凌寒独自开”体现冬季特点，需牢记作者及朝代，注意“凌”“暗”等字的书写。二、阅读与理解（一）1.B【解析】“满身皱纹”通常形容事物经历长久时间而显得老旧，由此可推测木头桩很老，来自《快乐读书吧》课件点拨。2.D【解析】文中明确提到小女孩跳皮筋时木头桩也很开心，并未对小女孩不友好，其他选项均符合文意，来自《快乐读书吧》课件习题。3.A【解析】木头桩一开始瞧不起他人，很骄傲；后来没人靠近，感到孤独；最后和小女孩们一起，变得开心，心理变化顺序为骄傲—孤独—开心，来自《快乐读书吧》课件点拨。4.示例：木头桩会变得谦虚起来，不再瞧不起周围的小草和小动物，会主动和它们做朋友，成为大家喜欢的木头桩。【解析】本题考查续写能力，结合木头桩的心理变化，围绕“友好待人”展开，言之有理即可。（二）1.南极非洲【解析】本题考查信息提取，从短文第一自然段可直接找到答案，来自《语文园地一》课件中《企鹅寄冰》的相关内容。2.因为水在不同温度下的形态不同，南极寒冷，冰不会融化；非洲炎热，冰块运输过程中就化成了水。【解析】本题考查科学事理理解，来自《语文园地一》课件点拨，核心是温度对水的形态的影响。3.示例：狮子大王，我寄的确实是冰呀！因为南极很冷，冰不会融化，而非洲太热了，冰在运输途中就变成水了，不是我不诚实哦！【解析】本题考查语言表达，需结合短文道理，解释冰化成水的原因，语气礼貌诚恳。4.示例：这个故事告诉我们，不同环境的温度会影响物质的形态，遇到问题时要考虑到环境的差异，不能轻易误会别人。【解析】本题考查故事寓意理解，来自《语文园地一》课件习题，需结合冰化成水的科学原理，提炼出看待问题要全面的道理。三、表达与交流评分标准（30分）|等级|评分标准|分值范围||------|----------|----------||优秀|题目恰当，能从外形、习性等多个角度介绍动物，有趣之处突出，语句通顺，无错别字，字数达标（不少于100字）|25-30分||良好|题目明确，能介绍动物的外形和习性，有一定的有趣之处，语句较通顺，错别字较少，字数基本达标|20-24分||合格|能写出动物的名称和部分特点，语句基本通顺，有少量错别字，字数接近100字|15-19分||待提高|内容不完整，无法体现动物的有趣之处，语句不通顺，错别字较多，字数不足80字|14分以下|示例范文可爱的小白兔我最喜欢的动物是小白兔。它长着一身雪白的绒毛，摸起来软软的，像天上的云朵。它的耳朵又长又尖，总是竖得高高的，好像在认真听周围的动静。