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2025年大学（新闻学）传播学概论毕业综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）1.传播学的四大奠基人不包括以下哪位？（总共3题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）A.拉斯韦尔B.拉扎斯菲尔德C.霍夫兰D.施拉姆2.以下哪种传播模式强调了传播过程的循环性？（总共3题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）A.线性模式B.控制论模式C.社会系统模式D.循环模式3.大众传播的主要功能不包括以下哪项？（总共3题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）A.环境监测B.社会协调C.文化传承D.人际交流第II卷（非选择题共70分）4.简答题：简述传播效果研究的三个阶段及其主要特点。（总共2题，每题10分，要求简要回答问题，观点明确，条理清晰）5.论述题：结合实际案例，分析新媒体环境下传播模式的变化及其影响。（总共1题，每题20分，要求论述充分，结合案例进行分析，字数不少于300字）6.材料分析题：阅读以下材料，回答问题。（总共1题，每题20分，要求仔细阅读材料，根据材料内容回答问题，观点合理，分析准确）材料：在当今数字化时代，信息传播速度极快，各种信息充斥着人们的生活。然而，虚假信息也时有出现，给社会带来了不良影响。比如，一些谣言在网络上迅速传播，引发公众恐慌；一些不实广告误导消费者，损害消费者权益。问题：请分析虚假信息传播的原因，并提出相应的应对措施。7.实践题：请设计一个关于某一社会热点话题的传播方案，要求包括传播目标、传播渠道、传播内容等。（总共1题，每题20分，要求方案合理可行，具有针对性和创新性）答案：1.D2.D3.D4.传播效果研究经历了三个阶段：早期的“子弹论”，认为大众传播具有强大威力，能直接改变受众态度和行为；中期的“有限效果论”，发现传播效果受多种因素制约，大众传播通常不是效果产生的唯一和充分原因；近期的“宏观效果论”，强调大众传播对社会和文化的长期、潜移默化的影响。5.新媒体环境下传播模式从传统的单向传播变为多向互动传播。如社交媒体上信息能迅速扩散且受众可即时反馈。影响包括增强了传播的时效性和互动性，能精准触达受众。但也带来信息过载、虚假信息传播等问题。例如某品牌通过社交媒体开展线上互动营销活动，快速提升知名度和销量，但也有谣言在平台上快速传播造成不良影响。6.虚假信息传播原因：传播者为博眼球、谋私利；受众缺乏信息辨别能力；平台监管不力。应对措施：加强对传播者的教育和监管；提高受众媒介素养；平台完善审核机制，利用技术手段识别虚假信息。7.以“垃圾分类”热点话题为例。传播目标是提高公众垃圾分类意识和参与度。传播渠

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