2026年九年级生物上册月考参考答案分解

2026年九年级生物上册月考参考答案分解考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列不属于传统生物技术应用的是（）

A.制酒

B.制酱

C.培养转基因植物

D.发酵酸奶

答案：C

解析：C选项属于现代生物技术应用，而A、B、D均为传统发酵技术的应用。2、下列哪种食品保存方法主要是通过抑制微生物的生长和繁殖实现的（）

A.罐藏

B.冷冻

C.酒泡

D.真空包装

答案：D

解析：真空包装通过去除氧气，抑制需氧微生物生长，属于物理方法。3、基因工程的核心是（）

A.发酵技术

B.杂交育种

C.DNA重组技术

D.无土栽培

答案：C

解析：基因工程以DNA重组技术为核心，用于改造生物的遗传特性。4、科学家克隆出第一只克隆羊“多利”的技术主要是（）

A.嫁接

B.体细胞核移植

C.人工授精

D.组织培养

答案：B

解析：克隆技术中，“多利”的诞生是通过体细胞核移植实现的。5、生态系统中，生产者的主要作用是（）

A.消耗有机物

B.释放能量

C.固定太阳能

D.分解有机物

答案：C

解析：生产者通过光合作用固定太阳能，为生态系统提供能量来源。6、生物圈中的二氧化碳进入大气的途径是（）

A.光合作用

B.呼吸作用

C.分解作用

D.B和C

答案：D

解析：生物通过呼吸作用和分解作用将二氧化碳释放回大气。7、在食物链中，能量流动的特点是（）

A.单向传递，逐级递减

B.循环流动，维持平衡

C.双向传递，循环利用

D.多向传递，保持稳定

答案：A

解析：能量在食物链中单向流动，逐级递减，不能循环。8、下列哪种现象是由于过度捕捞导致的生态问题（）

A.水土流失

B.水体富营养化

C.生态平衡破坏

D.酸雨

答案：C

解析：过度捕捞会导致特定物种数量减少，破坏生态平衡。9、生命起源的学说中，认为原始地球的大气主要是氮气、水蒸气、甲烷等气体的是（）

A.原始海洋学说

B.神创论

C.化学进化论

D.火山喷发学说

答案：C

解析：化学进化论认为原始大气中缺乏氧气，主要由氮气、水蒸气、甲烷等组成。10、人类的祖先最可能是在哪个地区演化形成的（）

A.非洲

B.亚洲

C.欧洲

D.北美洲

答案：A

解析：人类起源于非洲，通过迁徙发展为现代人种。11、生物进化的证据不包括（）

A.化石证据

B.比较解剖学证据

C.分子生物学证据

D.神话传说证据

答案：D

解析：化石、解剖和分子生物学都可以作为生物进化的证据，而神话属于主观说法。12、达尔文提出的自然选择学说的中心内容是（）

A.遗传和变异

B.过度繁殖

C.生存斗争

D.适者生存

答案：D

解析：自然选择的核心是“适者生存，不适者淘汰”。13、细胞工程是现代生物技术的分支之一，其技术包括（）

A.基因重组

B.植物组织培养

C.转基因技术

D.以上全部

答案：B

解析：细胞工程主要包括植物组织培养、动物细胞克隆等，基因重组属于基因工程。14、下列属于生物技术与伦理问题的是（）

A.发酵食品生产

B.植物杂交育种

C.基因编辑婴儿

D.无土栽培

答案：C

解析：基因编辑婴儿涉及伦理争议，属于生物技术与社会伦理的问题。15、生态系统的物质循环中，下列物质未参与循环的是（）

A.水

B.二氧化碳

C.有机物

D.氮

答案：C

解析：物质循环主要涉及无机物如水、二氧化碳、氮等，而有机物属于能量流动范畴。16、下列关于基因工程的说法，错误的是（）

A.需要限制酶

B.需要运载体

C.不需要DNA连接酶

D.可以改变生物的遗传特性

答案：C

解析：基因工程需要限制酶和DNA连接酶，运载体用于导入目的基因。17、通过克隆技术可以实现的目的是（）

A.增加生物多样性

B.保持优良性状

C.多样化培育新物种

D.以上都可以

答案：B

解析：克隆技术可用于保持优良性状，如转基因作物的无性繁殖。18、下列哪项属于生物圈的范围（）

A.陆地

B.海洋

C.大气层的一部分

D.以上都是

答案：D

解析：生物圈包括大气层的下层、水圈和岩石圈的表层。19、生态平衡是指（）

A.生态系统中各组成部分保持稳定

B.所有生物数量相等

C.能量流动完全停止

D.物质循环停止

答案：A

解析：生态平衡是指生态系统中生物与环境之间保持动态平衡。20、转基因技术可以用于（）

A.培育抗病作物

B.生产胰岛素

C.转基因动物

D.以上都可以

答案：D

解析：转基因技术广泛应用于作物改良、药物生产及动物研究等领域。二、填空题（每空1分，共20分）21、生物技术包括______技术和______技术。

答案：传统现代

解析：传统生物技术如发酵技术，现代生物技术如基因工程和克隆技术。22、食品保存的原理是______微生物的生长和繁殖。

答案：抑制

解析：食品保存的目的是通过各种方法延长保质期，防止微生物繁殖。23、基因工程的基本步骤依次为______、______、______和______。

答案：提取目的基因、导入运载体、导入受体细胞、目的基因的表达

解析：基因工程通常包括四个基本步骤：目的基因的提取，构建重组DNA，导入宿主细胞，最后实现表达。24、克隆技术中，供体细胞核的来源是______。

答案：体细胞

解析：克隆技术使用的是体细胞核进行细胞核移植操作。25、生态系统的______是物质循环和能量流动的渠道。

答案：食物链

解析：食物链是生态系统中物质和能量传递的路径。26、人类的进化过程中，______是重要的标志。

答案：直立行走

解析：直立行走提高了人类的活动能力和解放了双手，是进化过程中的重要标志。27、生物生殖发育的多样性包括______和______。

答案：有性生殖无性生殖

解析：生物可以通过有性或无性生殖方式繁衍后代，各有其适应性。28、______是生物圈中最基本、最关键的成分。

答案：生产者

解析：生产者通过光合作用固定太阳能，为整个生态系统提供能量。29、生态系统中，各类生物根据食性可分为______、______和______。

答案：生产者消费者分解者

解析：生态系统的生物成分按功能分为三大类：生产者、消费者和分解者。30、基因工程中使用的“分子手术刀”是指______。

答案：限制酶

解析：限制酶能够精确切割特定DNA序列，是基因工程中的关键工具。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、如下图所示，食物链中生产者是______，消费者是______，分解者是______。

答案：草兔狐

解析：图示为一条典型的草→兔→狐的食物链，其中草是生产者，兔和狐是消费者。32、如下图所示，生态系统物质循环中的主要物质是______，此过程主要通过______和______实现。

答案：二氧化碳光合作用呼吸作用

解析：图中显示植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为糖和氧气，而动物和微生物通过呼吸作用将糖分解为二氧化碳和水。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学为探究“发酵的条件”，设计了以下实验：

在相同的温度下，将几组牛奶分别放入不同的容器中，分别加入以下物质并进行密封。

-第1组：牛奶+乳酸菌

-第2组：牛奶+乳酸菌+糖

-第3组：牛奶+糖

-第4组：牛奶+乳酸菌+抗生素观察每天牛奶的变化。

请问：

（1）此实验的变量是什么？（3分）

（2）预测各组牛奶的变化情况，并解释。（7分）

答案：（1）变量是是否添加乳酸菌和是否添加糖或抗生素。

（2）第一组牛奶可能变酸并凝固，因乳酸菌作用分解乳糖产生乳酸；第二组牛奶变化类似第一组，但糖可能促进乳酸菌繁殖速度；第三组因无乳酸菌，牛奶不会变酸；第四组因有抗生素，乳酸菌会被抑制，牛奶不会变酸。

解析：实验设计合理，控制变量明确，观察对象清晰，可得出科学结论。34、某生物兴趣小组为研究“传染病的传播途径”，设计了如下实验：

将三组健康小白鼠分别置于有无病菌的环境中，并隔绝外界干扰，观察其患病情况。

（1）实验中没有进行消毒的情境是哪一组？（3分）

（2）推测哪一组能被感染？（3分）

（3）请设计一个实验方案来进一步验证“接触传播”作用。（4分）

答案：（1）未消毒的是第一组和第三组；（2）第三组可能被感染；（3）将某组实验鼠接触感染者，观察是否被感染。

解析：实验方案合理，可以验证病菌的传播方式。五、材料分析题（10分）35、阅读下面材料，完成问题。

在现代农业中，生物技术被广泛应用，如利用转基因技术培育抗虫棉花，减少农药使用，提高产量。同时，科学家也在研究如何利用生物技术处理污染，如基因改造的微生物