2026年三年级语文上册月考解析含答案

2026年三年级语文上册月考解析含答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、看拼音写词语（8分）

dìkòngfēixiánghéngshùyuánliàng

shūshìkuàilèshēngmìngdōngxī答案：地空飞翔横竖原谅舒适快乐生命東西

解析：根据拼音正确书写词语，注意区分多音字和形近字，如“地”与“的”、“生”与“声”等。2、选择正确的读音（6分）

A.着（zhe）急

B.着（zhuó）陆

C.著（zhù）名

D.着（zháo）迷

E.好（hǎo）奇

F.好（hào）奇答案：A.zhe；B.zhuó；C.zhù；D.zháo；E.hǎo；F.hào

解析：根据词语意义判断正确读音，“着”有多种读音，需结合语境选择；“好”也有不同读音，注意区分。3、形近字组词（8分）

白（）着（）

米（）招（）

从（）既（）

再（）既（）答案：白天着陆；米粒招手；从头既然；再见既然

解析：形近字要注意字形和字义的区分，如“白”与“米”、“从”与“再”等，组词时需结合常用搭配。4、词语填空（6分）

（1）秋雨过后，（）的树叶飘落地上。

（2）小明（）地问老师问题。

（3）这些古诗描写的是（）的景象。答案：金黄恭敬秋天

解析：根据语境选择合适的词语，“金黄”描述叶子的颜色，“恭敬”体现问问题的态度，“秋天”是古诗描写的季节。5、按要求写句子（7分）

（1）把“小溪哗啦啦地流着”改成比喻句。

（2）用“美丽”写一个句子。

（3）把“老师说：‘我们要认真读书。’”改成转述句。答案：（1）小溪像一条欢快的银蛇在奔跑；（2）春天的校园特别美丽；（3）老师说，我们要认真读书。

解析：（1）比喻句需要将本体比作喻体；（2）用“美丽”造句要体现形容词的运用；（3）转述句要注意人称和引号的改变。二、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读《不懂就要问》片段，回答问题：

孙中山在私塾读书时，有一天，先生讲《孟子》里的句子，讲到“先生讲的，我们听的”时，孙中山站起来问：“先生，‘我们听的’是什么意思？”先生没有回答，同学们也窃窃私语。孙中山又问：“我们听的，是不是先生讲的？”先生这才解释说：“你们听的，就是先生讲的。”（1）孙中山不懂的问题是什么？（2分）

（2）同学们对孙中山发问的态度如何？（2分）

（3）这段话告诉我们一个什么道理？（3分）

（4）从文中找出描写孙中山善于提问的句子。（4分）

（5）概括这段话的主要内容。（4分）答案：（1）“我们听的”是什么意思；（2）窃窃私语；（3）要敢于提出问题，不懂就要问；（4）“先生，‘我们听的’是什么意思？”“我们听的，是不是先生讲的？”；（5）孙中山在课堂上提出问题，老师解释了“我们听的”意思。

解析：（1）直接从文中提取问题；（2）注意“窃窃私语”是形容同学们的态度；（3）通过孙中山的行为总结道理；（4）找出直接表现提问的句子；（5）用简练语言总结段落内容。短文二：课外阅读（20分）

阳光洒在清亮的湖面上，湖面波光粼粼。一群小鸭子在湖边的芦苇丛中穿梭，时而低头觅食，时而抬头张望。湖边的树木像士兵一样站得笔直，树叶随风轻轻摇曳。这里风景如画，是人们休闲的好地方。（1）这段话描写的是哪个季节的景色？（2分）

（2）找出两个比喻句。（4分）

（3）从文中找出描写小鸭子动作的词语。（4分）

（4）用“波光粼粼”写一个比喻句。（4分）

（5）简要说说这段话描绘了一幅怎样的画面。（6分）答案：（1）秋天；（2）湖面波光粼粼，树木像士兵一样站得笔直；（3）穿梭、低头、抬头、张望；（4）阳光洒在湖面上，像撒了一把碎金；（5）这段话描绘了一幅宁静美丽的秋日湖景图，有波光粼粼的湖面、活泼的小鸭子、挺拔的树木，展现出大自然的和谐与静谧。

解析：（1）通过“芦苇丛”和“树木笔直”判断为秋季；（2）比喻句需要将本体比作喻体；（3）动词和动词短语表示动作；（4）合理运用比喻句扩展表达；（5）概括描写内容，注意整体意境。三、口语交际（5分）如果你身边有一本你特别喜欢的书，你会怎样向同学介绍？请写一段话，不超过100字。答案：我喜欢《昆虫备忘录》，它用生动的文字介绍了各种昆虫的特点，让我对自然充满好奇，也学到了很多知识。

解析：介绍书籍需要突出内容和感受，语言简练，表达清晰。四、习作（25分）题目：我最喜欢的一天

要求：写一篇不少于200字的作文，描述你