2025年秋桂美版（新教材）初中美术八年级第一学期期末质量检测卷附答案

年秋桂美版（新教材）初中美术八年级第一学期期末质量检测卷附答案第一部分：基础知识与理解（共50分）单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，请将其选出。西方美术史中，以描绘古希腊罗马神话故事为主要内容的时期主要是（）。A.中世纪B.文艺复兴C.巴洛克D.现代主义中国画《韩熙载夜宴图》主要反映了当时社会的（）。A.宗教信仰B.山水审美C.世俗生活D.战争场景美术作品中，通过点、线、面、体等视觉元素构成的形式关系，我们称之为（）。A.色彩B.构图C.肌理D.形式美荷兰画家梵高的作品《星月夜》以强烈的（）和富有表现力的线条著称。A.冷色调B.色彩对比C.素描关系D.透视效果下列哪一项不属于色彩的三要素？（）A.色相B.明度C.纯度D.冷暖自画像不仅是对外貌的描绘，更是画家（）的一种表达。A.经济状况B.内心世界与自我认知C.政治立场D.旅行经历在绘制人物肖像时，准确把握人物的（）是表现其特征的关键。A.五官比例与神态B.衣服颜色C.背景环境D.光影效果“百人百态”强调的是人物形象的（）。A.统一性B.多样性与个性特征C.抽象性D.对称性广西壮族的“三月三”歌圩节是当地重要的（）。A.商业活动B.民俗节庆C.农业技术交流会D.宗教仪式木版画作为一种传统艺术形式，在表现民俗节日时，常具有（）的特点。A.细腻写实B.粗犷、概括、装饰性强C.色彩淡雅D.三维立体“家乡的瑰宝”这一课，主要引导我们关注和保护（）。A.外来文化B.世界自然遗产C.本土非物质文化遗产与民间艺术D.现代工业产品“我为家乡代言”这一活动，鼓励我们运用美术手段（）。A.批评家乡的不足B.宣传家乡的特色文化与美好形象C.模仿其他城市的广告D.只展示家乡的现代化建筑在进行美术创作时，构图的基本原则不包括（）。A.均衡B.对比C.杂乱无章D.主次分明下列哪项是美术作品欣赏的基本方法？（）A.只看画面颜色B.感知—分析—理解和评价C.只读标题D.询问他人意见现代艺术与世界美术的交融，体现了文化的（）。A.封闭性B.多元性与交流互鉴C.单一性D.排他性判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请判断下列叙述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。美术只能表现美好的事物，不能反映社会现实问题。（）线条是美术造型的基本手段之一，可以表达情感和节奏。（）画肖像画时，不需要观察对象的性格和精神面貌，只要画得像就行。（）民俗节庆是民族文化的重要组成部分，为美术创作提供了丰富的素材。（）木版画的制作过程简单，不需要刻制版面，可以直接印刷。（）“我为家乡代言”可以采用海报、宣传册、漫画等多种美术形式。（）优秀的美术作品往往具有独特的形式美感和深刻的思想内涵。（）学习美术只是为了将来当画家，对其他职业没有帮助。（）保护家乡的文化遗产是每个人的责任。（）在欣赏不同国家和民族的美术作品时，我们应该持有尊重和理解的态度。（）填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）美术作品的形式美法则包括对称与均衡、对比与调和、______与韵律等。绘制人物肖像时，五官的“三庭五眼”是用来衡量面部______关系的标准。色彩中，红、黄、蓝被称为______。广西著名的民俗节庆活动“三月三”，人们会进行对歌、抛绣球等活动，这属于______文化。将现实生活中的形象进行夸张、变形和组合，从而创造出新的艺术形象的方法，称为______。第二部分：综合应用与赏析（共50分）简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）请简述“形与色的乐章”在美术作品中的作用。为什么说肖像画不仅仅是“画得像”，更要表现人物的“神”？请列举两种你所了解的家乡（或广西地区）的民俗节庆或民间艺术形式，并简要说明其特点。分析与创作题（本大题共2小题，共22分）作品赏析（10分）以一幅你熟悉的中外名画（如《蒙娜丽莎》、《清明上河图》或教材中提到的作品）为例。（1）请简要描述画面的主要内容。（4分）（2）你认为这幅画最吸引你的地方是什么？（可以从构图、色彩、技法或表达的情感等方面回答）（6分）创意设计（12分）假设学校要举办“我们的节日”文化展览，请你为一个你喜欢的传统节日（如春节、端午节、中秋节等）设计一份宣传海报。（1）你选择的是哪个节日？你的海报将包含哪些主要视觉元素（如图形、色彩、文字等）？（6分）（2）请简述你的设计意图，即你想通过这张海报传达什么信息或氛围？（6分）论述题（本大题共1小题，共10分）结合本学期所学的“民俗节庆”或“家乡的瑰宝”单元内容，谈谈你对“保护和传承本土文化”的认识。作为中学生，我们可以做些什么？参考答案及评分标准单项选择题（每小题2分，共30分）B2.C3.D4.B5.DB7.A8.B9.B10.BC12.B13.C14.B15.B判断题（每小题1分，共10分）×17.√18.×19.√20.×√22.√23.×24.√25.√填空题（每空2分，共10分）节奏比例三原色民俗创意（或艺术构思/想象）简答题（每小题6分，共18分）1.答案要点：形：是美术作品的骨架，通过点、线、面、体来塑造形象，表现物体的轮廓和结构。（3分）色：是美术作品的外衣，能传达情感、营造氛围、增强作品的感染力。形与色的有机结合，共同构成美术作品的视觉美感。（3分）2.答案要点：“画得像”（形似）只是基础，只能反映人物的外在特征。（2分）表现“神”（神似）是指通过捕捉人物的典型神态、动作和表情，揭示其内在的性格、气质和精神风貌，使画面更具生命力和艺术感染力。（4分）3.答案要点：答案不唯一，合理即可。例如：壮族三月三歌圩：人们身着民族盛装，以歌传情，场面热烈，具有浓郁的民族风情。侗族大歌：天籁之音，多声部、无指挥、无伴奏。壮锦：色彩鲜艳，图案精美，是广西传统的民族手工艺品。（列举一种得2分，特点描述正确得1分，共6分）分析与创作题（共22分）1.（10分）（1）内容描述：能准确描述出画中主要的人物、场景或事件。（4分）（2）赏析评价：观点明确，能结合美术语言（如线条、色彩、构图等）或作品内涵进行分析，言之有理。（6分）2.（12分）（1）视觉元素：元素选择具有节日代表性，如春节的鞭炮、对联、灯笼；端午的粽子、龙舟；中秋的月亮、月饼等。色彩运用符合节日氛围。（6分）（2）设计意图：意图清晰，能体现节日的文化内涵，具有宣传和感染力。（6分）论述题（10分）答案要点：认识（5分）：本土文化是民族的根和魂，承载着历史记忆和民族情感