2025年初中初一语文秋季模拟

2025年初中初一语文秋季模拟考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。(1)他屏住呼吸，目光敏锐地______（shì）视着前方，希望能发现什么线索。(2)这座古老的建筑群，历经数百年风雨，依然______（jiàn）立，令人叹为观止。(3)在这个信息爆炸的时代，我们应学会筛选，辨别真伪，不被虚假信息所______（xuān）。2.解释下列句子中加点的词语。(1)他对工作认真负责，一丝不苟，总是______（苟且）行事。(2)面对困难，他毫不______（犹豫），果断地做出了决定。3.选词填空。(1)这幅山水画的构图______（巧妙/巧妙），意境深远，令人回味无穷。(2)看到小同学遇到困难，我们应该主动______（帮助/帮助）他。(3)为了完成这项艰巨的任务，大家需要紧密______（配合/配合），共同努力。4.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次社区服务活动，使我受益匪浅，感受到了劳动的快乐。B.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的关键。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他的发言热情洋溢，生动有趣，给大家留下了深刻的印象。5.给下列句子排序，使其语意连贯。(1)我们应该积极承担起建设祖国的责任。(2)青春是短暂的，也是宝贵的。(3)只有珍惜青春，才能不负韶华。(4)我们要努力学习，增长才干。6.默写。(1)______，谁家能不羡慕？(2)______，浅草才能没马蹄。(3)《论语》中说：“______，______。”这告诉我们应该虚心学习，不耻下问。(4)李绅的《悯农》诗中，“______，______”描绘了农民辛勤劳作、颗粒无收的景象。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第7-10题。黄昏时分，我独自一人走在回家的路上。夕阳的余晖将天空染成一片绚烂的橘红色，云彩像被火烧过一样，变幻着形状。路边的梧桐树叶在微风中沙沙作响，仿佛在诉说着一天的疲惫。不经意间，我瞥见一位老奶奶正在过马路，她步履蹒跚，行动缓慢。我立刻放慢脚步，跟了上去。到了路口，我搀扶着老奶奶，小心翼翼地穿过马路。老奶奶对我笑了笑，说：“谢谢你，小朋友。”虽然只是一个小小的举动，但那一刻，我的心却感到无比的温暖。7.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？8.结合语境，解释文中加点的词语“蹒跚”。9.文中“我”的心理变化过程是怎样的？10.你从“我”帮助老奶奶这件事中感受到了什么？（二）阅读下面的文言文，完成第11-14题。>铁杵磨成针>>李太白少读书，未成，欲弃去。道逢老妪磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白惊问：“为学须何如？”妪曰：“只要功夫深，铁杵磨成针。”太白乃还，遂成大器。11.解释下列句子中加点的词语。(1)李太白少读书，未成，欲弃去。______（完成/完成）(2)太白惊问：“为学须何如？”______（怎样/怎样）12.翻译下列句子。(1)道逢老妪磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”(2)只要功夫深，铁杵磨成针。13.这则故事给你带来了什么启示？14.你还知道哪些关于坚持、勤奋的故事或名言？三、作文请以“______，让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：(1)请在横线上填入合适的词语，将题目补充完整（如：阅读、分享、微笑、理解、关爱等）。(2)文体不限（诗歌除外），不少于600字。(3)文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.(1)视shì(2)矗chù(3)宣xuān*解析：根据拼音选择正确的汉字，注意形近字、同音字的区分。shì视：仔细看。矗立：高耸地立着。宣：宣布，传播。2.(1)苟且：只求眼前，不负责任。(2)犹豫：迟疑，拿不定主意。*解析：结合词语所在的语境或词语的基本含义进行解释。一丝不苟形容做事认真，所以反义词应是不负责任；毫不犹豫形容拿定主意，所以意思是迟疑。3.(1)巧妙(2)帮助(3)配合*解析：根据句子的意思选择合适的词语。第一句强调计谋或方法的高明。第二句是主动去帮助别人。第三句强调团队协作。4.D*解析：A项成分赘余，“通过……使……”连用，去掉“使”。B项两面对一面，“是否”和“关键”搭配不当，去掉“是否”。C项否定不当，“防止……不再发生”双重否定等于肯定，改为“防止这类交通事故再次发生”。D项句子结构完整，表意清晰。5.(2)青春是短暂的，也是宝贵的。(4)我们要努力学习，增长才干。(1)我们应该积极承担起建设祖国的责任。(3)只有珍惜青春，才能不负韶华。*解析：通读句子，寻找逻辑关系。句子（2）引出话题“青春”。句子（4）说明为了珍惜青春应做什么。句子（1）进一步指出青春的使命。句子（3）总结，点明珍惜青春的重要性。按此顺序排列最为连贯。6.(1)东风不与周郎便(2)乱花渐欲迷人眼(3)敏而好学不耻下问(4)谁知盘中餐粒粒皆辛苦*解析：考查古诗文默写。要求准确无误地写出诗句。二、阅读理解（一）7.运用了比喻和拟人的修辞手法。作用：生动形象地描绘了夕阳西下时天空云彩的色彩和动态，使画面更具美感和感染力。*解析：比喻是把……比作……。拟人是把事物当作人来写。文中把云彩比作被火烧过，是比喻；把云彩“变幻着形状”、“仿佛在诉说”是拟人。作用分析要结合句子内容，说明描绘了什么景象，达到了什么效果。8.形容走路歪歪斜斜、不方便的样子。*解析：结合上下文，“老奶奶步履蹒跚，行动缓慢”，说明这个词语用来形容老奶奶走路时的状态。9.开始看到老奶奶过马路有困难时，感到些许犹豫；决定上前帮助后，内心充满了责任感；在帮助老奶奶成功过马路后，感到温暖和快乐。*解析：按照心理活动发生的时间顺序，分析“我”在不同阶段的想法和感受。从看到现象到决定行动，再到行动后的感受。10.感受到了助人为乐的快乐，体会到人与人之间的关爱是美好的，应该主动去帮助身边需要帮助的人。*解析：结合文章内容和“我”的心理感受来回答。帮助他人带来的积极情绪，以及对社会关系的认识。（二）11.(1)完成(2)怎样*解析：“未成”意为没有完成。“须”意为需要，怎么样。12.(1)李白在路上遇到一位正在磨铁杵的老奶奶，询问她（为什么磨），老奶奶说（她想把它磨成针）。*解析：准确翻译文言语句，注意关键词语的意思。“道逢”译为在路上遇到。“磨铁杵”译为磨铁杵。“欲作针”译为她想把它磨成针。(2)只要坚持努力下功夫，铁杵也能磨成针。*解析：翻译富有哲理的句子，要表达出其核心意思，即只要功夫深，万事皆可成。13.做任何事情都要有恒心，肯下功夫，坚持不懈，才能取得成功。*