2025春季高中高一语文单元练习

2025春季高中高一语文单元练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累运用1.阅读下面的文字，完成第（1）至（2）题。暮色四合，远山如黛，近水含烟。夕阳熔金，铺满了整个湖面，碎成无数跳跃的光斑。微风拂过，湖面荡漾开一层层涟漪，将那金色的光晕揉碎，散落在水草丰美的岸畔。几只归鸟掠过水面，留下清脆的鸣叫，更添几分宁静。空气中弥漫着水草与泥土的清香，沁人心脾。此情此景，宛如一幅流动的山水画，令人沉醉，引人遐思。（1）根据语段内容，用四个四字词语描绘这段文字所描绘的意境。（2）请将语段中加点的词语“熔金”替换为一个新的词语，并简要说明替换的原因。2.古诗文默写。（1）补写出下列句子中的空缺部分。①《烛之武退秦师》中，烛之武指出郑国地处“，”的险要位置，是兵家必争之地。②《逍遥游》中，作者以“，”的比喻，说明小麻雀虽然自由，但无足轻重，无法与鹏鸟的逍遥相比。③杜甫在《登高》中，感叹自己漂泊西南多年，老病孤愁，抒发人生感慨的诗句是“，”。（2）阅读下面的材料，根据要求作答。诸葛亮在《出师表》中，向后主刘禅推荐贤臣时说：“，。”这体现了他对国家忠诚，对后主负责的态度。请结合你所学知识，再举一例古代臣子忠诚尽职的名言或典故。二、阅读理解3.阅读下面的文言文，完成第（1）至（4）题。郭生，秀才也，游于京师。得古画卷，伏案昼夜读之，见有人自壁后出，年且七十，须发尽白，揖而问曰：“君何所见而凝神若是？”郭生具告之。老者笑曰：“此乃《山海经》也，君何由得之？”郭生以其年老，遂以其真。曰：“此书世罕有，君当爱惜之。吾乃图中神人，欲与君言，然恐泄天机，祸及君身。今岁星临此宿，君命当厄，吾为君禳之，使君免焉。然吾力不能独为之，须君助我。每夜子时，君当焚香，再拜而祝，吾当夜来，君试之。”郭生如其言，夜夜祝之。如是者三夕，一夕，果有神人自壁间出，谢曰：“感君三祝，吾事已矣。然君所得此书，非天意也，乃商贾携至市，为市人所窃，复遗于此。吾故现形，欲归其主。今幸遇君，君当善护之，待其主来取。若久，恐为不肖者得，则贻害无穷。吾本欲为君言《山海经》之妙，恐泄天机，今君既信吾言，吾无不可言者。此书所载，皆海外奇人异事，山川鬼神，非世间所有。君苟好道，当寻其真，勿为所惑。”言论，复隐于壁。郭生大惧，焚画卷于庭，而拜谢神人，自是不复读。（1）解释下列加点词语在句中的意思。①得古画卷，伏案昼夜读之________②年且七十________③君何由得之________④吾为君禳之________⑤使君免焉________⑥君试之________⑦为市人所窃________⑧贻害无穷________（2）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①吾乃图中神人，欲与君言，然恐泄天机，祸及君身。②君苟好道，当寻其真，勿为所惑。（3）郭生最初为何“凝神若是”？后来又为何“焚画卷于庭，而拜谢神人”？（4）这个故事给你带来了哪些启示？（至少两点）4.阅读下面的文章，完成第（1）至（5）题。秋天的怀念（节选）我坐在母亲身边，看着窗外那棵老槐树。叶子已经落得差不多了，只剩下几片顽强的叶子，在秋风中瑟缩着。母亲轻轻拍着我的背，低声说：“你看，叶子也落了，秋天就要过去了。”我点点头，心里却空落落的。母亲知道我失去了父亲，心里难过，她想用这种方式安慰我。那天晚上，母亲做了我最爱吃的红烧肉，还特意为我炒了一盘青菜。我看着满桌的饭菜，却没有食欲。母亲看出了我的心思，叹了口气说：“傻孩子，我知道你难受，但你要坚强啊。你父亲走得早，以后就靠你了。”我强忍着泪水，说：“嗯，我会的。”那晚，母亲一直陪在我身边，给我讲故事，给我唱歌，直到我睡着。第二天，母亲带我去公园。公园里的菊花开了，红的、黄的、白的，一朵朵，一簇簇，像彩色的云霞。母亲说：“你看，菊花多美啊，秋天也有美丽的花。”我看着那些菊花，心里感到一丝温暖。母亲拉着我的手，说：“我们以后每年都来看菊花吧，好不好？”我点点头，说：“好。”那一刻，我感到母亲的爱像阳光一样，照亮了我的心。（1）文章主要描写了母亲在“我”失去父亲后，是如何通过哪些具体事例来关心和安慰“我”的？（2）“我”在文章开头和结尾分别看到了怎样的景象？这些景象有什么作用？（3）分析文中划线的句子“母亲知道我失去了父亲，心里难过，她想用这种方式安慰我”中，“这种方式”指的是什么？（4）文章标题为“秋天的怀念”，请结合全文，谈谈你对这个标题的理解。（5）结合文章内容和生活实际，谈谈你如何看待“母爱”这一主题。三、表达与写作5.语言运用。某中学准备举办一次以“奋斗的青春最美丽”为主题的演讲比赛。请你根据这个主题，写一段演讲稿的开头部分，不少于80字。6.写作。阅读下面的材料，根据要求写作。每个人都像一片叶子，生长在繁茂的枝头，汲取阳光雨露，也经历风霜雨雪。有时，我们独自生长，感受着季节的更迭；有时，我们与同伴相互依偎，共同面对挑战。在这个过程中，我们逐渐成长，最终汇聚成一片绿色的海洋，装点着这个世界。请以“叶子”为话题，写一篇文章。要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④不得抄袭套作，文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、积累运用1.（1）暮色四合水天一色夕阳熔金微波不兴（2）示例：辉映/洒金。替换原因：更强调阳光反射的亮度和范围，与“铺满了整个湖面”相呼应，意境更开阔。2.（1）①借一苇杭之国依一苇之杭②小知不及大知小年不及大年③万里悲秋常作客百年多病独登台（2）亲贤臣远小人例子：李冰主持修筑都江堰，为民造福，鞠躬尽瘁。或：诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”。二、阅读理解3.（1）①看待/研究②将要③怎么④消除/解除⑤免除⑥尝试/试试⑦被偷⑧遗留/留下招致（2）①我本是画中的神仙，想和您说话，但担心泄露天机，给您带来灾祸。②如果您喜爱修道求真，应当寻找它的真实意义，不要被它迷惑。（3）最初：被画卷的奇妙吸引，想探个究竟。后来：得知画卷并非真物，且神人言语警示，为求自保，焚画谢神。（4）启示：①要有辨别真伪的能力，不可轻信所谓的“神迹”或超自然现象，要追求事物的本质。②要有勇气承认错误，并从中吸取教训。③要珍惜珍贵物品，物归原主是美德。4.（1）母亲通过做“我”爱吃的红烧肉和青菜来安慰“我”；陪“我”聊天，讲故事，唱歌，直到“我”睡着；带“我”去公园看菊花，并约定以后每年都去看。（2）开头：看到老槐树叶子将落尽，景象萧瑟，烘托“我”失去父亲后的失落心情。结尾：看到公园里盛开的菊花，景象美好，暗示“我”在母亲关爱下逐渐走出阴霾。景物描写前后形成对比，暗示“我”的心境变化。（3）“这种方式”指母亲想通过观察自然景象（如老槐树的落叶）来与“我”沟通，借景抒情，委婉地表达对“我”的关心和安慰。（4）“我”在秋天怀念母亲。文章通过描写母亲在“我”失去父亲后无微不至的关爱和安慰，展现了母爱的深沉和伟大，表达了“我”对母亲的深切怀念。（5）示例：母爱是无私的，是温柔的，是坚强的。它像阳光一样，能照亮我们前行的道路，给予我们温暖和力量。在面对困难和挫折时，母爱是我们最坚实的后盾。我们应该珍惜母爱，感恩母爱，并用爱和行动回报母爱。三、表达与写作5.示例：同学们，