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文档简介
门诊部导医服务流程规范手册一、前言门诊部导医服务作为医疗服务的“第一站”,直接影响患者就医体验与医疗机构形象。本手册通过规范导医服务全流程,明确岗位要求、细化操作标准,助力导医人员高效、专业开展工作,为患者提供精准、温暖的就医指引,推动门诊服务质量持续提升。二、导医岗位认知(一)岗位定位导医是门诊部与患者间的“桥梁”,需以专业、亲和的形象,承担患者就诊引导、信息咨询、秩序维护及突发情况协调等职责,是医疗服务人性化、规范化的重要体现。(二)核心职责咨询答疑:解答患者关于挂号方式、科室分布、检查项目、专家出诊等问题,提供清晰易懂的信息指引。就诊引导:根据患者主诉与需求,精准指引至对应科室、检查室或服务窗口,协助特殊患者(如老年、残障人士)完成就诊流程。秩序维护:维护导诊台、挂号/缴费窗口、候诊区等区域秩序,及时疏导拥堵,避免插队、喧哗等行为。信息传递:向医护人员反馈患者特殊需求(如急症、过敏史),向患者传达科室临时调整(如停诊、诊室变更)等信息。三、服务准备流程(一)岗前准备1.仪容仪表规范着装:着医院统一工作服,整洁无污渍、无破损,工牌佩戴于左胸醒目位置;鞋类以舒适、防滑的深色平底鞋为宜,忌穿拖鞋、高跟鞋。妆容:淡妆上岗,保持面部清洁、口气清新;长发束起,指甲修剪整齐(长度≤指尖),忌染夸张发色或佩戴过多饰品。仪态:站姿挺拔,坐姿端正,行走轻盈;与患者交流时保持目光平视、微笑亲和,避免抱臂、跷腿等随意姿态。2.环境与设备准备导诊台:整理台面,确保宣传资料(如科室介绍、就诊指南)分类摆放整齐,便民物品(如轮椅、雨伞、应急药品)完备可用。设备检查:确认叫号系统、自助机、电话等设备运行正常,及时报修故障设备;备好笔、便签、就诊流程图等常用工具。3.知识与心理准备熟悉当日出诊专家信息(姓名、职称、擅长领域、出诊时段)、科室布局(新诊室位置、检查室楼层)及最新就诊政策(如医保报销、核酸要求)。调整状态,以耐心、同理心投入工作,提前预想可能的患者疑问与突发情况,做好应对准备。四、患者接待与咨询引导流程(一)患者接待礼仪主动问候:患者走近导诊台时,起身微笑问候(如“您好,请问有什么可以帮您?”),语速适中、语调温和,避免同时处理多件事务而忽略患者。倾听需求:专注倾听患者诉求,必要时重复确认(如“您是想挂心内科的号,对吗?”),避免打断或主观臆断。语言规范:使用文明用语(如“请”“谢谢”“抱歉”),忌用专业术语“直译”(如将“血常规”解释为“需要抽一点血,检查血液里的细胞情况”),确保患者理解。(二)分场景接待流程1.初诊患者接待询问需求:确认患者就诊科室或症状(如“您哪里不舒服?需要看哪个科室?”),结合症状初步判断科室方向(如“腹痛伴腹泻,建议挂消化内科”)。指导建档/挂号:告知挂号方式(现场窗口、自助机、线上小程序),协助无智能手机的老年患者操作自助机,或指引至人工窗口。流程告知:清晰说明就诊流程(“挂好号后,到3楼内科诊区候诊,叫到号后进入诊室,检查单出来后可在自助机打印报告”),并提供纸质流程图或手绘路线指引。2.复诊患者接待信息确认:核对患者姓名、复诊科室及上次就诊时间(如“张女士,您是来复诊心内科的吗?上次是周主任看的?”)。复诊指引:提醒患者携带既往病历、检查报告,指引至对应科室候诊(如“您的复诊号是005,现在可以去2楼心内科诊区,屏幕叫号后就诊”)。3.特殊患者接待老年/儿童患者:主动搀扶或安排家属陪同,简化沟通语言(如对儿童说“小朋友,阿姨带你去找医生叔叔,很快就好啦”),协助填写表单、排队挂号。残障/行动不便患者:提供轮椅、平车等工具,联系科室医护人员提前接诊,全程陪同至诊室或检查室。(三)咨询与引导实操1.常见问题解答挂号类:说明挂号时段(如“上午7:30开始挂号,下午1:30开始”)、退号流程(“挂号后未就诊,可在就诊日前一天线上退号,或当天到窗口办理”)。科室类:用通俗语言解释科室分工(如“皮肤科看皮肤过敏、痘痘;皮肤科(美容方向)侧重激光祛斑、疤痕修复”)。检查类:告知检查注意事项(如“做胃镜需要空腹6小时,提前带好家属陪同”)。2.精准引导技巧结合患者情况优化路径(如“您要去的超声科在5楼,从东侧扶梯上去更快,避开挂号高峰的西侧电梯”)。提醒关键细节(如“检验科在1楼,抽血后记得按压棉球5分钟,报告2小时后在自助机打印”)。五、特殊情况处理流程(一)患者投诉处理1.安抚情绪:立即停止手头工作,引导患者至安静区域(如导诊台旁的接待室),递上温水,语气平和地说“您别着急,我们会尽力解决您的问题”。2.倾听记录:耐心听取投诉内容,记录时间、涉事人员/科室、诉求要点,避免辩解或打断(如“我明白您的不满了,我会把这些情况反馈给相关部门”)。3.分级处理:简单诉求(如挂号排队久):现场协调(如联系挂号处增开窗口),向患者反馈处理进展。复杂诉求(如医疗纠纷):立即上报门诊部主任,陪同患者等待专人对接,全程跟进直至问题闭环。(二)突发急症处理1.现场评估:发现患者突发晕厥、抽搐等急症,立即判断意识、呼吸、脉搏(如“先生,您能听到我说话吗?麻烦旁边的家属帮忙叫一下医生!”)。2.启动急救:若患者心跳呼吸骤停,立即呼救(“有人晕倒了,快叫急诊医生!拿除颤仪和急救箱!”),并开展心肺复苏(按医院急救培训标准操作)。3.协助转运:医护人员到场后,协助搬运患者至抢救室,提供患者既往病史、过敏史等信息(如“患者姓李,有高血压,没带药”)。(三)信息差错处理1.核实情况:患者反馈挂号错误、科室安排失误等问题时,立即核对系统信息或联系相关科室(如“您稍等,我马上和挂号处确认您的挂号信息”)。2.协调修正:若确属工作失误,第一时间道歉(如“非常抱歉给您带来不便,我们会立刻帮您调整”),协调挂号处换号、科室重新安排就诊。3.反馈跟进:处理完毕后,向患者确认满意度(如“这样安排可以吗?如果还有问题随时和我说”),并将差错原因反馈至管理部门优化流程。六、服务质量管控与持续改进(一)日常自查与监督1.流程自查:每日下班前复盘服务案例,检查是否存在引导错误、沟通不当等问题,记录改进点(如“今日有3位患者因自助机操作不熟悉耽误时间,需制作操作图解”)。2.患者反馈收集:通过现场询问、意见箱、线上问卷等方式收集患者评价,重点关注“是否清晰指引”“是否感受到尊重”等维度。(二)培训与能力提升1.定期培训:每月组织1次业务培训,内容包括:新科室/专家信息更新(如“本月骨科新增关节镜专家,出诊时间为周二下午”)。服务礼仪强化(如“与患者眼神交流的技巧,避免让患者感到被忽视”)。应急演练(如模拟“患者突发心梗”“自助机故障引发纠纷”等场景,提升处置效率)。2.经验分享:每周召开小组会,分享典型案例(如“如何安抚情绪激动的患者”“复杂症状的科室推荐技巧”),促进团队共同成长。(三)流程优化机制1.问题复盘:针对重复出现的问题(如“患者频繁走错检验科”),联合科室绘制更清晰的楼层导览图,或在关键路口增设指引标识。2.患者参与:邀请患者代表参与流程优化讨论,采纳合理建议(如“患者建议导诊台提供老花镜,已落实配置”)。七、应急事件处置流程(附)(一)火灾应急1.报警与疏散:发现火情后,立即拨打消防电话,同时用扩音设备通知患者“请用湿毛巾捂口鼻,弯腰从安全通道撤离,不要乘坐电梯!”。2.协助救援:引导患者至安全区域,清点人数,协助医护人员转移危重患者,配合消防人员开展灭火工作。(二)停电应急1.安抚与照明:通过手机电筒、应急灯维持导诊台照明,安抚患者“请大家不要慌乱,我们有应急电源,很快会恢复供电”。2.手动服务:协助挂号处手工登记挂号,指引患者至诊室(如“现在停电,B超室暂时无法检查,您可以先找医生开单,等来电后优先安排”)。(三)医疗纠纷应急1.隔离与沟通:发现患者与医护人员争执时,立即上前隔离双方(如“大家冷静一下,有问题我们坐下来沟通”),将患者带至独立区域。2.上报与协调:第一时间通知门诊部主任、
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