2026年人教版九年级语文上册期末试卷带答案

2026年人教版九年级语文上册期末试卷带答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、“沁园春·雪”中“沁园春”是词的____。

答案：词牌名

解析：词牌名是词的调名，用于规定词的格律和格式。(2)、“我爱这土地”一诗的作者是____。

答案：艾青

解析：艾青是中国现代著名诗人，该诗表达了对祖国深沉的爱。(3)、“你是人间的四月天”这首诗的作者是____。

答案：林徽因

解析：林徽因是现代著名诗人、作家，该诗以清新柔美的风格著称。(4)、“敬业与乐业”选自《饮冰室文集》，作者是____。

答案：梁启超

解析：梁启超是清末民初著名思想家、文学家，该文是其演讲稿。(5)、“湖心亭看雪”中“湖心亭”位于____。

答案：西湖

解析：此文是张岱所作，描写他在西湖湖心亭赏雪的情景。(6)、下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A.一碧万顷——形容水面广阔

B.薪尽火传——薪柴用尽，火种仍传下去

C.优劣得所——优劣各得其所

D.精神的三间小屋——比喻人生的三个方面

答案：D

解析：“精神的三间小屋”是比喻，指人生中需要关注的三个方面，但并非具体指代，D项解释不准确。2、名篇名句默写（10分）

(1)、________________，略无慕艳意。

答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

解析：该句出自《岳阳楼记》，体现范仲淹的忧乐观。(2)、山光悦鸟性，________________。

答案：潭影空人心

解析：此句出自常建《题破山寺后禅院》，描绘幽静的自然环境。(3)、长风破浪会有时，________________。

答案：直挂云帆济沧海

解析：此句出自李白《行路难（其一）》，表达对未来的希望与信念。(4)、安得广厦千万间，________________。

答案：大庇天下寒士俱欢颜

解析：出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》，体现诗人忧国忧民的情怀。(5)、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是_______。

答案：高尚的品格

解析：此句出自《纪念白求恩》，强调为人民服务的精神价值。3、语言综合运用（8分）

(1)、下列句子中没有语病的一句是（）

A.他不仅会弹钢琴，而且还会唱歌、跳舞。

B.为了防止疫情扩散，学校采取了多种措施。

C.这个问题应该认真对待，不能敷衍。

D.虽然她年纪不大，但是很懂礼貌。

答案：D

解析：D项关联词使用恰当，句子逻辑通顺，没有语病。(2)、在下面横线上补写恰当的语句，使语句连贯，符合逻辑。

这个季节，正是万物生长的好时节。______________________________________。

答案：无论是田野里的庄稼，还是山间的野花，都充满了生机。

解析：该句要与前文“万物生长”对应，表达自然界的生机盎然。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面这首诗，完成题目。

《乡愁》

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，大陆在那头。(1)、这首诗的作者是（）

答案：余光中

解析：《乡愁》是台湾作家余光中创作的抒情诗，表达对故乡和祖国的思念。(2)、下列对诗歌内容的理解不正确的一项是（）

A.诗中“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”是象征手法。

B.诗歌情感真挚，层层递进，表达对祖国的深厚情感。

C.诗中的“我”一直在家乡，与亲人分离。

D.诗的后两段用“坟墓”和“海峡”表达乡愁的沉重与无奈。

答案：C

解析：诗中的“我”并非一直在家乡，而是处于与亲人分离的状态。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文段，完成题目。

《生于忧患，死于安乐》

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(1)、下列加点字解释有误的一项是（）

A.发——兴起

B.举——选拔

C.劳——使……劳累

D.拂——违背

答案：D

解析：“拂”在此句中意为“扰乱”，指使人的行为受到干扰，不能顺利发展。(2)、“故天将降大任于是人也”中的“于是”是（）

答案：因此

解析：此句意为“因此，上天将要降下重大责任给这样的人”。(3)、下列句子翻译有误的一项是（）

A.苦其心志：使他的内心痛苦。

B.行拂乱其所为：使他的行为受到干扰。

C.曾益其所不能：增加他所缺乏的能力。

D.空乏其身：使他身体受到挫折。

答案：A

解析：“苦其心志”中“苦”意为“使……痛苦”，并非“痛苦”，翻译错误。(4)、这段文字的主旨是（）

答案：生于忧患，死于安乐

解析：这段文字通过列举历史人物的经历，引出“生于忧患，死于安乐”的中心思想。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面文章，完成题目。

《敬业与乐业》

梁启超认为，人类一面要生活，一面要工作。既然要工作，就要恪尽职守，专心致志，把事做得有趣味。敬业就是敬重自己的职业，乐业就是以职业为乐。他提出：“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可爱的。”(1)、对“敬业与乐业”主旨理解最准确的一项是（）

A.强调职业的重要性

B.说明职业与生活的关系

C.倡导对职业的热爱与专注

D.表达对劳动人民的敬意

答案：C

解析：文章强调要尊重自己的职业并以职业为乐，故主旨是倡导对职业的热爱和专注。(2)、“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可爱的”说明作者对职业持____态度。

答案：敬爱

解析：这句话体现作者对职业的敬重与热爱，态度是敬爱。(3)、作者认为一个人要达到“敬业”和“乐业”的状态，应具备哪些品质？

答案：专心致志、敬重自己的职业、以职业为乐。

解析：原文提倡对职业的专注和热爱，强调态度与情感的双重投入。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面选文，完成题目。

《海燕》

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

——摘自《海燕》(1)、“海燕像黑色的闪电”这句话采用了____修辞手法。

答案：比喻

解析：将“海燕”比作“黑色的闪电”，突出其迅猛、英勇的特点。(2)、下列对选文理解正确的一项是（）

A.选文描述了海燕在乌云和大海之间飞翔的优美景象。

B.选文通过描写海燕的勇敢形象，赞美了革命者的不屈精神。

C.选文情感低沉，表达对自然的敬畏。

D.选文主要表现海燕的休息状态。

答案：B

解析：这是高尔基的《海燕》节选，象征革命者的英勇无畏。(3)、“高傲地飞翔”体现了海燕怎样的性格特点？

答案：勇敢、自信、无畏。

解析：从其姿态和态度可知，海燕具有坚定信念和勇敢精神。三、名著阅读（10分）阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。

在红军中，每个战士都是自愿参加的，他们有着共同的理想和信念。即使战死沙场，他们也感到无比光荣。这种精神，是支撑他们前进的动力。(1)、《红星照耀中国》的作者是（）

答案：埃德加·斯诺

解析：他是美国记者，真实记录了红军的革命事迹。(2)、下列对《红星照耀中国》内容概括正确的一项是（）

A.本书主要讲述红军与国民党军队的战争。

B.本书反映了中国革命的真实面貌。

C.本书描写的是红军长征的过程。

D.本书颂扬了农民起义的英雄气概。

答案：B

解析：本书以客观