2026年苏教版初一政治上册期末试题及答案

2026年苏教版初一政治上册期末试题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、中学时代是人生发展的一个新阶段，它意味着我们（）

A.拥有更多的自由

B.能独立解决所有问题

C.新的起点和成长的礼物

D.不再需要学习2、少年有梦，就不怕失败，因为（）

A.梦想是空想

B.努力是实现梦想的唯一途径

C.理想会自动实现

D.梦想是人生中最大的财富3、学习是成长的阶梯，学会学习需要（）

A.拒绝一切帮助

B.掌握科学的学习方法

C.放弃兴趣爱好

D.一味追求考试成绩4、正确认识自己，有助于（）

A.放弃自我提升

B.促进自我发展

C.短期目标达成

D.完全依赖他人评价5、朋友是我们人生的财富，真正的朋友应该（）

A.有求必应

B.毫无原则地支持

C.相互尊重、真诚相待

D.始终站在你对立面6、网络交友虽然便捷，但需要警惕（）

A.网络游戏的吸引力

B.网络成瘾

C.虚假身份带来的安全隐患

D.所有网络内容7、老师是我们成长道路上的引路人，我们应该（）

A.一味服从老师

B.与老师保持距离

C.尊重、理解、关心老师

D.对老师的所有言行提出质疑8、家庭是情感的港湾，我们应（）

A.完全听从父母安排

B.增强家庭责任感

C.忽视家庭成员的需求

D.以个人利益为重9、生命是宝贵的，我们要（）

A.追求长生不老

B.珍爱生命，敬畏生命

C.只关注身体健康

D.忽视精神层面的成长10、面对挫折，我们应增强生命的韧性，这体现的是（）

A.自我放弃

B.积极进取的心态

C.随遇而安的态度

D.唯利是图的观念11、人生的意义在于（）

A.追逐名利

B.创造和贡献

C.无条件服从他人

D.逃避责任12、在中学阶段，我们需要培养（）

A.随意上网的习惯

B.与人合作的能力

C.减少与人交往

D.依赖他人完成任务13、学习的过程是（）

A.被动接受知识

B.发现和创造的过程

C.完全依靠记忆

D.与同学竞争的过程14、在认识自己的过程中，我们应该（）

A.只看自己的优点

B.客观认识自己

C.放弃自我改变

D.全面否定自己15、在网络交往中，我们应该（）

A.盲目信任网友

B.保持警惕，增强自我保护意识

C.用真实身份与人交流

D.完全避开网络16、面对老师的批评，我们应该（）

A.坚决不接受

B.恳切接受并改正错误

C.与老师对抗

D.置之不理17、家庭成员之间的爱体现在（）

A.完全接受家庭安排

B.家庭成员间相互理解、支持和包容

C.只关注物质需求

D.跟随父母意愿18、生命的意义在于（）

A.成就自我

B.实现自我价值

C.只追求享乐

D.毫无目标地生活19、在与朋友的相处中，我们应该（）

A.盲目附和

B.坚持正确原则

C.做事只考虑自己感受

D.忽视朋友的发展20、成长需要不断自我完善，做更好的自己，需要（）

A.放弃努力

B.每天进步一点点

C.依赖他人帮助

D.与他人比较二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、中学生活是新的起点，为我们提供了发展自我的机会。

22、梦想是我们追求的目标，与现实无关。

23、学习是苦乐交织的过程，要享受学习。

24、网络交友可能带来安全隐患，要提高自我保护意识。

25、对老师的尊敬体现在行动上，而不是言辞。

26、家庭是我们的避风港，要珍惜亲情。

27、人生的意义在于创造和奉献。

28、认识自我要全面客观，不能只看优点。

29、面对挫折，要增强生命的韧性。

30、正确的朋友关系能够促进我们的成长。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）中学生如何才能实现自己的理想？

答：中学生应树立明确的目标，坚持努力，掌握科学的学习方法，不断自我完善，并在实践中积累经验。

解析：实现理想需要目标明确、勤奋学习、正确的方法以及实践中的坚持和自我提升，这些都与“努力就有改变”和“学习伴成长”的知识点紧密相关。32、（7分）什么是生命的韧性？请举出一个实际例子说明。

答：生命的韧性是指人们在面对困难和挫折时，能够勇敢面对并坚持努力。例如，学生在考试失利后不气馁，继续努力，最终取得进步。

解析：生命韧性的核心是面对逆境的坚强与坚持，体现青少年积极向上、乐观面对生活的态度。33、（7分）如何正确看待师生关系？

答：师生关系应建立在相互尊重、理解和信任的基础上。学生应尊重老师的劳动成果，主动与老师交流，同时也要正确对待老师的批评与建议。

解析：师生关系是教育过程中重要的组成部分，良好的关系有助于学生的成长与学习，体现“师生交往”的核心理念。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）小明升入初中后，感觉学习压力增大，成绩下滑，他很焦虑，甚至产生了放弃学业的想法。

（1）小明产生了什么心理？（3分）

答：小明产生了自卑和逃避的心态。

（2）面对这种情况，他应该如何调整？（6分）

答：他应正确看待压力，树立自信心，制定合理的学习计划，寻求老师和同学的帮助，坚持努力，不要轻易放弃自己的梦想。

（3）我们从中可以得到什么启示？（6分）

答：我们要正确认识学习的意义，面对困难保持坚韧不拔的精神，努力才能改变现状，实现理想。解析：该题考查学生的自我认知、心理调适及面对困难时的正确态度，与“成长的节拍”、“努力就有改变”、“增强生命的韧性”等知识点相关，帮助学生树立正确的人生观和价值观。35、（15分）小华的父母平时工作繁忙，很少陪伴他，却总是让他学习，认为“学习最重要”。小华感到孤独和委屈。

（1）小华的父母做法是否恰当？为什么？（6分）

答：不恰当。父母虽然关心学习，但忽视了孩子的心理需求和家庭情感交流，没有做到“让家更美好”。

（2）小华应该如何应对？（6分）

答：小华可以主动与父母沟通，表达自己的感受，同时理解父母的良苦用心，适当调整自己的情绪，学会平衡学习与亲情。

（3）结合材料，说明如何建设和谐家庭？（3分）

答：家庭成员要相互理解、支持和关爱，加强沟通，共同营造温馨的氛围。解析：材料分析题注重理论联系实际，考查学生对家庭关系、亲情之爱的理解，以及如何处理人际关系和家庭矛盾，引导学生树立正确的责任意识和家庭观念。答案及解析：一、选择题答案：CCBCBCBBBBCBBBBB

解析：

1.C——中学时代是人生发展的新阶段，为我们提供了新的起点和成长的礼物。

2.C——努力是实现梦想的途径，少年有梦才有希望。

3.B——学习的过程是发现和创造的过程，需要主动参与。

4.B——正确认识自己是促进自我发展的基础。

5.C——真正的朋友应相互尊重、真诚相待。

6.C——网络可能有安全隐患，要加强自我保护意识。

7.C——尊重、理解、关心老师是良好师生关系的体现。

8.B——家庭是情感的港湾，要珍惜亲情。

9.B——生命的珍贵在于对它的敬畏与珍惜。

10.B——增强生命的韧性是面对挫折的积极态度。

11.B——人生的意义在于创造和奉献。

12.B——中学阶段应注重合作与独立思考。

13.B——学习是发现和创造的过程，要享受过程。

14.B——正确认识自己要全面客观。

15.B——网络交往要增强自我保护意识。

16.B——批评是老师关心和指导的一种方式。

17.B——师生关系应建立在相互理解的基础上。

18.B——人生的意义在于创造和奉献。

19.B——正确的朋友关系能促进成长和进步。

20.B——做更好的自己需要每天进步一点点。二、判断题答案：√×√√√√√√√√

解析：

21.√——关键词“新的起点”体现教材核心观点。

22.×——梦想是人生的目标和动力，与现实密切相关。

23.√——学习是苦乐相伴的过程，要享受学习的价值。

24.√——网络交友需要注意安全和心理健康的平衡。

25.√——师生关系的建立需要行动上的尊重与理解。

26.√